Okulistyka dziecięca. Kompleksowe badanie okulistyczne dzieci i młodzieży

Leki przeciwgorączkowe dla dzieci przepisuje pediatra. Istnieją jednak sytuacje awaryjne związane z gorączką, w których dziecku należy natychmiast podać lek. Wtedy rodzice biorą na siebie odpowiedzialność i sięgają po leki przeciwgorączkowe. Co wolno podawać niemowlętom? Jak obniżyć temperaturę u starszych dzieci? Jakie leki są najbezpieczniejsze?

Okulistyka dziecięca – nasze Centrum Okulistyki Dziecięcej dysponuje pełną aparaturą do diagnostyki i leczenia chorób oczu u dzieci. Oddziałem kieruje doświadczony klinicysta z ponad dziesięcioletnim doświadczeniem w klinikach europejskich.

Nowoczesny sprzęt umożliwia przeprowadzenie pełnego badania okulistycznego dziecka w każdym wieku, przepisanie właściwej korekcji (okulary lub soczewki kontaktowe), a w razie potrzeby przeprowadzenie kompleksowego leczenia niedowidzenia, zeza, krótkowzroczności, zarówno tradycyjnymi, jak i nowoczesnymi metodami leczenia. techniki komputerowe.

TO CIEKAWE: Niewiele osób wie, że noworodki mają bardzo słaby wzrok, który stopniowo się poprawia, poprawia i sięga normalne wskaźniki w wieku około siedmiu lat.

Wczesne badanie okulistyczne pozwoli na szybkie wykrycie odchyleń od normy i terminowe rozpoczęcie niezbędne leczenie oczy u dzieci. Natura postanowiła, że ​​jeśli na czas nie zostanie postawiona prawidłowa diagnoza i nie zostanie podjęte leczenie przed dziesiątym rokiem życia, a w niektórych przypadkach nawet do trzech do pięciu lat, to w przyszłości nawet anatomicznie normalne oko nie nabędzie zdolności do widzenia. wysoka wizja.

Jak przygotować się do wizyty u okulisty?

Przed przystąpieniem do badania dzieci i młodzieży (do 16. roku życia) lekarz zbiera wywiad, tj. historia przebytych chorób.

Ważne jest, aby wiedzieć, jak dziecko się urodziło, o czasie lub wcześniej, ile ważyło, czy jest choroby przewlekłe czy obserwuje się innych specjalistów, jakie mieli alergie, co, jak to wyrazili, zaleca się pamiętać i wyjaśnić które leki wystąpiła reakcja alergiczna.

Ogólnie rzecz biorąc, badanie dziecka trwa około 2 godzin(biorąc pod uwagę oczekiwanie rozszerzenia źrenic). Po takim badaniu niektórzy pacjenci nie będą mogli czytać i pisać, odrabiać zadań domowych. Po przyjęciu do szkoły wydawane jest świadectwo.

Jeśli Twoje dziecko nosi już soczewki kontaktowe, to na pełną wizytę wstępną lub kontrolną (co 6 miesięcy) należy przyjść bez soczewek kontaktowych, ale w okularach. Soczewki kontaktowe należy zdjąć przynajmniej na 1 godzinę przed wizytą u okulisty.

Jeżeli zapisałeś dziecko na korektę kontaktową i na ponowne badanie, przyjdź bez soczewek kontaktowych, w okularach, zabierz soczewki w pojemniku, wskazane jest zabranie ze sobą pudełek na soczewki (lub folii typu blister), aby lekarz mógł upewnić się, które soczewki Twoje dziecko nosi zgodnie z parametrami.

W soczewkach kontaktowych na wizytę należy przychodzić tylko wtedy, gdy powiedział o tym lekarz. Odbywa się to tylko wtedy, gdy lekarz musi przeprowadzić kontrolę wzroku, a dziecko powinno nosić soczewki przez kilka godzin.

Dlaczego regularne wizyty u okulisty dziecięcego są ważne?



Energia świetlna, prawidłowe postrzeganie obrazów otaczającego świata przez oko - wszystko to stymuluje rozwój dziecka, jego procesy metaboliczne, normalizuje i przyspiesza rozwój psychofizyczny od pierwszego roku życia.

Oko odbiera 90% informacji o otaczającym ich świecie, a dzieci opanowują otaczający je świat przede wszystkim poprzez wzrok. To właśnie w tym czasie tworzy się i wzmacnia połączenie między okiem a korą mózgową.

Brak lub nieprawidłowa korekcja wad refrakcji (dalekowzroczność, krótkowzroczność, astygmatyzm), zeza, wrodzonych chorób oczu, ich późne rozpoznanie może prowadzić do nieodwracalnych konsekwencji!

Okulistyka dziecięca w Moskwie jest dobrze rozwinięta. A nasza klinika okulistyczna wyposażona jest w najnowocześniejszy sprzęt, który jest stale aktualizowany.

Bardzo często zez dziecięcy jest konsekwencją słabego wzroku i towarzyszy mu patologia neurologiczna.

Leczenie niedowidzenia („leniwe oko”)

Niedowidzenie („leniwe oko”) to niepełna ostrość wzroku nawet w przypadku noszenia okularów z najpełniejszą korekcją. Tylko skutecznie leczone dzieciństwo.

Krótkowzroczność, dalekowzroczność lub astygmatyzm mogą prowadzić do zeza. Ryzyko jest szczególnie wysokie w dzieciństwie!

Dzieje się tak dlatego, że mięśnie oka o różnej ostrości wzroku pracują z różnym wysiłkiem i stopniowo oko zaczyna się przesuwać. Co z kolei prowadzi do jeszcze silniejszego pogorszenia widzenia, zwiększając wystąpienie zeza.

Według ekspertów w okresie szkolnym częstość występowania wad wzroku u dzieci wzrasta pięciokrotnie. Wydawałoby się, że wszystko można wytłumaczyć ogromnym obciążeniem aparatu wzrokowego w procesie uczenia się. Ale nie będzie zbyteczne przypominanie, że narząd wzroku dziecka dopiero się kształtuje, dlatego jest plastyczny i ma praktycznie niewyczerpane rezerwy. Dzięki temu możesz dostosować się do każdych warunków pracy i łatwo nauczyć się zarówno złych, jak i dobrych nawyków. Dzięki tym właściwościom wiele chorób oczu można leczyć wyłącznie w dzieciństwie, a im wcześniej rozpocznie się leczenie, tym skuteczniejsze.

Przygotowanie do pierwszego badania wzroku

Pierwszej wizyty u okulisty nie należy odraczać później niż 6 miesięcy od dnia urodzenia. Zaleca się wizyty kontrolne po 1, 3 roku życia, przed rozpoczęciem nauki w szkole (w wieku 5-7 lat), a następnie co 2 lata nauki szkolnej. Jeśli Twoje dziecko nosi okulary lub soczewki kontaktowe, wymaga corocznej kontroli.

Poinformuj lekarza, jeśli zauważysz, że dziecko pociera oczy, często mruga, nie skupia wzroku.
Cechy badania wzroku zależą od wieku dziecka. W większości przypadków obejmuje: zebranie wywiadu, badanie ostrości i refrakcji wzroku (konieczność korekcji wzroku okularami lub soczewkami kontaktowymi), ocenę przyjazności ruchów gałki oczne, biomikroskopia i badanie dna oka, edukacja rodziców.

Nie można przecenić znaczenia dobrze napisanej historii choroby. Odpowiedzi na pytania lekarza w dużej mierze determinują kierunek poszukiwań diagnostycznych. Szczególnie istotne są informacje dotyczące powikłań ciąży i porodu, wcześniactwa, opóźnionego rozwoju motorycznego. Poinformuj lekarza, jeśli zauważysz, że dziecko pociera oczy, często mruga, nie skupia wzroku. Lekarz z pewnością zapyta Cię o wcześniej ustalone choroby oczu przeprowadził badania i leczenie. Zapyta, czy w rodzinie zdarzały się przypadki krótkowzroczności, nadwzroczności, niedowidzenia, zeza i innych chorób oczu.

Badanie małych dzieci

Gdy pierwsza wiązka światła dociera do siatkówki, układ wzrokowy zaczyna się szybko rozwijać. Już po 2-3 miesiącach dziecko wpatruje się w wzrok i podąża za ruchem obiektów, wyraźnie rozróżnia zabawki w jasnych kolorach (czerwony, pomarańczowy). Według roku – ocenia kształt obiektów (sześcian, piramida, kula) i ich odległość.

Aby dowiedzieć się, czy układ wzrokowy Twojego dziecka rozwija się prawidłowo, badanie pomoże:

  • Badanie reakcji źrenic na światło;
    Reakcja bezpośrednia zależy od naprzemiennego oświetlenia prawego i lewego oka. Lekarz zakrywa dłonią jedno oko dziecka, a następnie szybko je otwiera. W ciemności (pod dłonią) źrenica rozszerza się, a przy świetle zwęża. Przyjazna reakcja prawego oka określa się, gdy lewe oko jest oświetlone i odwrotnie. Jeśli każde z źrenic reaguje na światło, lekarz uważa, że ​​u dziecka widzą oba oczy. Żywotność reakcji charakteryzuje jakość widzenia.
  • Badanie fiksacji przez poruszający się obiekt, na przykład plamkę świetlną lub jaskrawoczerwoną kulkę zawieszoną na nitce;
  • Badanie stanu środkowego i badanie dna oka: za pomocą oftalmoskopu lekarz naświetla jedno z oczu dziecka, ocenia przezroczystość ośrodka oraz bada struktury dna oka.

Badania te przeprowadza się w celu wykluczenia wrodzonej zaćmy i jaskry, zaniku nerwu wzrokowego, retinopatii wcześniaków.

Badanie dzieci w wieku przedszkolnym

Czy zauważyłeś, że Twoje 3-letnie dziecko z entuzjazmem ogląda kreskówki? Za tym kryje się umiejętność rozróżniania namalowanych obrazów i dobrze rozwinięte widzenie kolorów. Będziesz zaskoczony, ale Twoje dziecko może już poddać się badaniu wzroku, zupełnie jak dorosły, nawet jeśli nie zna liter lub wstydzi się mówić.

A
  • Badanie ostrości wzroku odbywa się za pomocą specjalnych stołów dla dzieci ze zdjęciami.
  • Badanie widzenia obuocznego opiera się na rozdzieleniu pól widzenia obu oczu za pomocą kolorowych filtrów.
    Dziecko zakłada okulary z szkiełkiem czerwonym na prawe oko i zielonym na lewe, przez które przygląda się kolorowym okręgom. W obecności widzenia obuocznego widoczne są czerwone i zielone koła, przy widzeniu jednoocznym - czerwone lub zielone, rozpoznawalne tylko jednym okiem.
  • Test „osłony” ujawnia naturę zeza.
    Dziecko proszone jest o spojrzenie na jakiś przedmiot (zabawkę, długopis, lusterko oftalmoskopu) i na przemian zakrywając dłonią jedno oko, obserwuje drugie: czy nastąpi ruch regulujący. Jeśli występuje wewnątrz, rozpoznaje się zeza rozbieżnego, jeśli na zewnątrz, jest zbieżny.
  • Ruchomość oczu określa się przesuwając przedmiot przed badanym okiem w 8 kierunkach.
  • Badanie refrakcji ujawnia potrzebę korekcji wzroku za pomocą okularów lub soczewek kontaktowych.
    U dzieci refrakcję określa się za pomocą skiaskopii (retinoskopii). Lekarz oświetla źrenicę dziecka za pomocą skiaskopu, podczas kołysania się z boku na bok w świetle źrenicy widoczny jest ruchomy cień. Przykładając do oka linijkę skiaskopową z soczewkami dodatnimi lub ujemnymi, lekarz określa, która z nich neutralizuje ruch cienia. Soczewka ta odpowiada za refrakcję.
  • Biomikroskopia pozwala na badanie przedniej części oka (powieki, spojówka, rogówka, tęczówka i soczewka) w dużym powiększeniu.
  • Oftalmoskopia - struktury dna oka (siatkówka, tarcza wzrokowa i naczynia).

Badania te ujawniają zmiany zapalne, urazowe, dystroficzne i zaburzenia rozwojowe oka. Szczególnie ważna jest wczesna diagnostyka i leczenie zeza i niedowidzenia.

Badanie dzieci w wieku szkolnym

Twoje dziecko jest niegrzeczne i wymijające Praca domowa? Możliwe, że jest to spowodowane problemami ze wzrokiem.

Dziecko może nie widzieć dobrze z tablicy, mieć trudności z czytaniem i przyswajaniem tego, co przeczytało, ale raczej nie będzie narzekać na problemy ze wzrokiem, bo po prostu nie wie, co dobry wzrok. Dlatego tak ważne są regularne badania kontrolne uczniów.

A
  • Ostrość wzroku bada się za pomocą tablic literowych.
  • Badanie refrakcji przeprowadza się metodą skiaskopii lub za pomocą urządzenia - autorefraktometru.
  • Obecność widzenia obuocznego sprawdza się za pomocą testu koloru.
  • Stan zbieżności można ocenić przybliżając przedmiot do oczu wzdłuż linii środkowej.
  • Biomikroskopia i oftalmoskopia ujawniają zmiany zapalne, urazowe, dystroficzne i zaburzenia w rozwoju struktur oka.

Wczesna diagnostyka i korekta wad refrakcji (krótkowzroczność, dalekowzroczność i astygmatyzm) oraz funkcji wzrokowych (widzenie obuoczne, zbieżność i akomodacja) pozwalają uniknąć wielu trudności w nauce.

19-04-2015, 13:50

Opis

Historia medyczna

Chociaż zwykle badanie noworodka lub dziecka młodszy wiek, lekarz rzadko interesuje się szczegółami historii, ważne jest, aby nie zapomnieć poznać wszystkich niuansów rozwoju choroby.

Trzeba to wyjaśnić:

  1. Czy rodzice lub pediatra zauważyli jakieś odchylenia w rozwoju wzroku dziecka?
  2. Czy dziecko urodziło się o czasie? Czy okres okołoporodowy był prawidłowy?
  3. Czy dziecko cierpi na jakąś ogólną chorobę?
  4. Czy bierze jakieś leki?
  5. Czy rodzice martwili się stanem oczu dziecka? Na przykład łzawienie, długotrwałe zaczerwienienie oczu, różna średnica źrenic itp.
  6. Czy rozwój funkcji wzrokowych u tego dziecka różni się od rozwoju wzroku u jego braci i sióstr?

Historia rodzinna

Wiele chorób wpływających na rozwój małe dziecko, są dziedziczne. Dlatego tak ważne jest szczegółowe poznanie historii rodziny.

Uwaga podczas badania zostaje zatrzymana w następujących punktach.

  1. Czy ktoś jeszcze w rodzinie doświadczył podobnych problemów?
  2. Czy w rodzinie występowała choroba oczu, która choćby znacząco różniła się od choroby obserwowanej u Pana pacjenta?
  3. Czy małżeństwo rodziców jest ze sobą powiązane?
  4. Czy w rodzinie dziecka występowały choroby dziedziczne, nawet przy braku bezpośredniego związku tych zaburzeń z patologią narządu wzroku?

Historia medyczna

Wyjaśniając historię rozwoju dziecka, główną uwagę zwraca się na proces kształtowania się jego funkcji wzrokowych.

Poniższe pytania mogą być pomocne.

  1. Jak dobrze dziecko widzi?
  2. Czy aktywność wzrokowa tego dziecka różni się od aktywności wzrokowej jego rodzeństwa?
  3. Czy są jakieś cechy z punktu widzenia pacjenta? Na przykład, czy dziecko cierpi na światłowstręt?
  4. Czy rozwój funkcji wzrokowych jest opóźniony w stosunku do ogólnego rozwoju dziecka? Czy występuje opóźnienie w ogólnym rozwoju?
Jeśli rodzice niepokoją się wadą wzroku dziecka, ważne jest ustalenie dynamiki procesu i wyjaśnienie charakteru istniejących skarg.

Niezgodność reklamacji stwierdza się, gdy:

  1. naruszenie funkcji wzrokowych centralnej genezy;
  2. wpływ na proces patologiczny warunki środowiskowe - na przykład pacjent z dystrofią czopków cierpi na światłowstręt i unika jasno oświetlonych pomieszczeń.

Ogólne badanie narządu wzroku

Aktywność wzrokowa dziecka i ocena ostrości wzroku

W prawie wszystkich przypadkach obserwacja jest najważniejszą częścią badania. Lekarz zazwyczaj już w trakcie przeprowadzania wywiadu jest w stanie odnotować, czy dziecko wpatruje się w przedmioty i czy je obserwuje. Fiksacja wzrokowa powinna być stabilna, a śledzenie ruchów gałki ocznej płynne i odpowiadać kierunkowi ruchu obiektu zainteresowanego dziecka.

Zauważono, że umiejętność podążania za celem wzrokowym (która jest zwykle badana w praktyce klinicznej) zależy od poprawności ruchów sakadycznych (ale nie poszukiwań), a u wielu dzieci z zaburzeniami neurologicznymi zdolność ta jest znacznie osłabiona. Dlatego naruszenia fiksacji i śledzenia ruchów gałki ocznej nie zawsze są adekwatne do stopnia upośledzenia wzroku. Co ciekawe, dzieci z wadą wzroku na jedno lub oba oczy są w stanie utrzymać prawie normalne fiksację i śledzenie ruchów gałki ocznej.

Badanie fiksacji

Ocenę fiksacji można uprościć stosując specjalny system opracowany przez Zipfa (1976). Technika ta pozwala określić, czy każde oko jest zdolne do centralnej i stabilnej fiksacji. Należy zaznaczyć, że ocenę topografii i stabilności fiksacji przeprowadza się w warunkach widzenia jednoocznego. Na przykład lewe oko dziecka jest zamknięte, a na prawym oku przez kilka sekund wykrywane jest centralne, stabilne (ze względu na brak ruchu oczopląsowego) fiksacja. Następnie lekarz pozwala dziecku patrzeć na obiekt obydwoma oczami. Jeżeli badane oko utrzymuje fiksację obiektu, lekarz stwierdza, że ​​ostrość wzroku tego oka jest prawidłowa.

I odwrotnie, jeśli badane oko w warunkach widzenia obuocznego od razu odchyli się na bok, a dziecko unieruchomi przedmiot okiem wcześniej zamkniętym, ostrość widzenia w oku badanym ulega pogorszeniu. Chociaż to badanie pomaga wykryć wady wzroku, nie jest w stanie określić ilościowo ostrości wzroku. Może wystąpić centralna, niestabilna fiksacja przy ostrości wzroku w zakresie od 6/9 (0,6) do 6/36 (0,16). Co więcej, tę technikę stosuje się tylko w przypadku zeza, ponieważ ocena stabilności fiksacji nie ma znaczenia przy prawidłowym położeniu oczu.

Studiuj za pomocą pryzmatów

W przypadku braku zeza badanie przeprowadza się za pomocą pryzmatów pionowych. Pryzmat o mocy optycznej 10 pryzmatów, dioptrii. umieszcza się przed jednym okiem, kierując naprzemiennie podstawę pryzmatu w górę lub w dół, co zwykle powoduje odchylenie w pionie rzędu 10 pryzmatów, dioptrii. W tym przypadku drugie oko zaczyna utrwalać obiekt. Jeżeli oko, przed którym znajduje się pryzmat, pozostaje fiksowane, można stwierdzić, że widzenie drugiego oka jest ograniczone.

Obiektywna ocena ostrości wzroku

Techniki te służą do obiektywnego określenia ostrości wzroku dziecka, które nie potrafi czytać. Należą do nich badanie oczopląsu optokinetycznego, wzrokowych potencjałów wywołanych i metody wymuszonego widzenia selektywnego.

Oczopląs optokinetyczny

Chociaż technika badania oczopląsu optokinetycznego została opracowana wcześniej niż inne metody, metoda ta jest obecnie rzadko stosowana.

Wymuszona wizja selektywna

Technika opiera się na fakcie, że dziecko woli patrzeć na ustrukturyzowane bodźce niż na jednorodne obiekty. Przykładowo, jeśli bodziec w postaci pionowych pasków zostanie umieszczony przed prawym okiem dziecka, a przed lewym okiem jednorodny, równomiernie oświetlony bodziec kontrolny, to jeśli uda się wyróżnić pionowe linie na badanego obiektu, dziecko będzie wolało patrzeć w prawo. Badanie przeprowadza się zarówno w warunkach jednoocznych, jak i obuocznych. Do przeprowadzenia badania wykorzystuje się najczęściej zestaw kart, tzw. Mapy Kplera (ryc. 4.1).


Ocena funkcji wzrokowych za pomocą tego badania wymaga ruchu nie tylko oka, ale także głowy i szyi. Dlatego niemożność wykonania tego testu może wskazywać na naruszenie funkcji okoruchowej, a nie na zaburzenia pierwotne system wykrywania. Co więcej, wyniki badań w niektórych stanach patologicznych i. co najważniejsze, we wszystkich postaciach niedowidzenia wykazują zwiększoną ostrość wzroku.

Wizualne potencjały wywołane

Zaletą badania wzrokowych potencjałów wywołanych jest to, że za pomocą tej metody nie ma potrzeby wykonywania ruchów gałek ocznych w celu pomiaru funkcji wzroku. Aby jednak wykluczyć możliwość błędów podczas badania, konieczne jest zwrócenie uwagi dziecka. Aby uniknąć wyolbrzymiania ostrości oczu amblepopowych, zaleca się stosowanie ustrukturyzowanych bodźców wzrokowych zamiast konwencjonalnych błysków. Prawdziwe źródło powstawania wzrokowych potencjałów wywołanych nadal nie jest znane.

Badania z wykorzystaniem optotypów

Istnieje wiele różnych optotypów, w tym optotypy Snellena służące do oceny funkcji wzrokowych, nawet u małych dzieci. Stół Snellena jest złotym standardem w badaniu ostrości wzroku, ale całkiem odpowiednie są również inne testy, w tym pierścienie Landolga (Landolt), cyfrowe, optotypy dziecięce (zdjęcia) i tzw. E Game (E Game). Jeśli to możliwe, sprawdzana jest ostrość wzroku do dali i bliży. Przypomnijmy, że pożądane jest przeprowadzenie badania pacjenta z niedowidzeniem z pełnym konturem lub literami, aby uniknąć przeszacowania ostrości wzroku.

linia wzroku

Chociaż konwencjonalna perymetria komputerowa nie jest możliwa u małych dzieci, badanie to jest całkiem możliwe do osiągnięcia w przypadku dzieci w wieku szkolnym V (ryc. 4.2).


Granice pola widzenia można z grubsza określić w niemal każdym wieku. Dużym zainteresowaniem cieszą się kolorowe przedmioty, za pomocą których wywoływane są u dziecka ruchy sakadyczne, kierowane w zależności od położenia przedmiotu w peryferyjnym polu widzenia (ryc. 4.3).


U pacjenta z wrodzoną gemnanozą może występować hipometria ruchów sakadycznych. W niektórych przypadkach pomocniczą rolę w badaniu stanu pól widzenia odgrywają techniki elektrofizjologiczne. Trudność w przewodzeniu impulsu przez synapsę we wrodzonej gempanopsynie diagnozuje się na podstawie badania elektrofizjologicznego nerwu wzrokowego.

widzenie kolorów

Badanie widzenia barw jest niezbędne w diagnostyce zaburzenia funkcjonalne siatkówka i nerw wzrokowy. Badanie przeprowadza się z wykorzystaniem zestawu wystandaryzowanych ilustracji kolorowych Ishnhara (Ishihara, City University, Llantony lub HRR) lub innymi metodami, np. Farnsworth (Farnsworth) D 15. U małych dzieci często występuje agnozja barw, o czym należy pamiętać aby uniknąć błędnych wniosków na temat ślepoty barw u dziecka (ryc. 4.4).

Uczniowie

Badanie okulistyczne dziecka koniecznie obejmuje określenie średnicy i kształtu źrenic oraz zbadanie reakcji źrenic na światło.

Układ aferentny

Droga doprowadzająca reakcji źrenicy na światło obejmuje siatkówkę i nerw wzrokowy i łączy się z odpowiednim obszarem pnia mózgu.

System efektywny

Droga odprowadzająca obejmuje trzecią parę nerwów czaszkowych i współczulny system nerwowy.

Uczeń w okresie noworodkowym

U noworodków źrenica ma małą średnicę i powolną reakcję na światło. Średnica źrenicy zwykle zwiększa się wraz z wiekiem.

Reakcja ucznia

Ocena bezpośredniej reakcji źrenicy poprzez błyski błyskowe (badanie reakcji aferentnej źrenicy) jest trudna do przeprowadzenia ze względu na konieczność kontrolowania fiksacji badanego dziecka. W tym przypadku nieruchomy obiekt znajduje się dalej niż źródło światła. Niespełnienie tego warunku prowadzi do synkinezy, a reakcja źrenicy traci związek ze stymulacją światłem.

Badanie układu okoruchowego

Badanie układu okoruchowego jest szczególnie ważne u dzieci.

Zez

Zez jest jedną z najczęstszych chorób oczu u dzieci (stwierdzono, że częstość występowania zeza wynosi 2% całkowitej liczby noworodków donoszonych). Ocena położenia oczu jest pierwszym krokiem w badaniu układu okoruchowego. U dzieci do 6 miesiąca życia dodatkowo bada się jedynie położenie odruchu świetlnego na rogówce metodą Hirschberga. Należy pamiętać, że zwykle odruch rogówkowy jest nieznacznie przesunięty ze środka źrenicy na stronę nosową. Ze względu na wysoką czułość badanie to ma szczególną wartość praktyczną w wykrywaniu małych kątów zeza. Jednak zasłanianie jednego oka i naprzemienne zakrywanie i otwieranie jednego oka daje zwykle dokładniejsze wyniki, szczególnie w diagnostyce zeza o małym kącie odchylenia. Aby uzyskać dokładne wyniki obiema metodami badawczymi, zapewniona jest kontrola nad fiksacją dziecka.

Do wykrywania małych kątów zeza, nieokreślonych metodami badawczymi opisanymi powyżej, można zastosować kompensator pryzmowy 4. dioptria Naprzemienne instalowanie kompensatora pryzmatycznego przed każdym okiem prowadzi, w przypadku braku zeza, do przywrócenia fiksacji w celu utrzymania prawidłowego położenia oczu. Jeśli pryzmat zostanie umieszczony przed jednym okiem i nie będzie próby przywrócenia fiksacji, można stwierdzić, że w oku, przed którym umieszczony jest pryzmat, występuje mroczek tłumiący z powodu zeza małego kąta ( Ryc. 4.5).


Wniosek na temat prawidłowego położenia oczu można wyciągnąć dopiero po badaniach skrajnych odprowadzeń spojrzenia pionowego i poziomego. W tym przypadku można wykryć zez, który nie został określony w pierwotnej pozycji spojrzenia. Odruch rogówkowy podczas badania lokalizuje się naprzemiennie zasłaniając oczy lub obserwując charakter odwodzenia oczu w kierunku pionowym i poziomym. Ważne jest, aby nie przeoczyć zarówno nadczynności, jak i niedoczynności zewnętrznych mięśni oka. Wymuszone pochylenie głowy i pozycja brody mogą maskować zeza. Dlatego badanie położenia oczu przeprowadza się przy prawidłowym położeniu twarzy i głowy dziecka.

Zaburzenia nadjądrowe

W niektórych przypadkach szczególne znaczenie ma badanie nadjądrowego układu regulacyjnego. Na przykład u dzieci z niedowładem pochodzenia centralnego często stwierdza się niedostatek ruchów sakadycznych i możliwy jest błędny wniosek, że dziecko nie ma wzroku. Podobnym, często występującym problemem jest badanie oczopląsu u dzieci. Należy przeprowadzić diagnostykę różnicową oczopląsu wrodzonego i nabytego, który ma bardziej groźne znaczenie kliniczne. Jednym z objawów oczopląsu wrodzonego jest tendencja do pogłębiania się fiksacji kryteria diagnostyczne w porównaniu z poprawą obserwowaną w przypadku form nabytych.

widzenie stereoskopowe

Wpływ zeza na relacje sensoryczne ocenia się kilkoma metodami. Widzenie stereoskopowe jest funkcją obuoczną, za pomocą której realizowana jest percepcja przestrzenna. Postrzeganie głębi przestrzeni następuje dzięki obecności różnych punktów siatkówki, które odgrywają ważną rolę w tworzeniu obrazu wizualnego.
Właściwa pozycja oczu, a także wysoka ostrość wzroku są niezbędnymi warunkami doskonałej stereowizji. Stereoskopową ostrość wzroku ocenia się ilościowo za pomocą techniki stereoskopowej Randota lub testu płatkowego Titniusa. Techniki te wymagają kontaktu z dzieckiem, dlatego interpretacja wyników badań małych dzieci powinna być bardzo ostrożna. Ze względu na możliwość wystąpienia błędów związanych ze stosowaniem bodźców jednoocznych, technika Rendot uznawana jest za mniej dokładną.

Zdolność fuzji

Obecność lub brak fuzji sensorycznej można określić za pomocą czteropunktowego kolorowego instrumentu Wortha. Dziecko zakładane jest na okulary z filtrami światła czerwonego (przed prawym okiem) i zielonego (przed lewym okiem). Kolorowe urządzenie składa się z czterech podświetlanych okręgów punktowych – jednego czerwonego, jednego białego i dwóch zielonych. Badanie odbywa się na różnych dystansach. Przy normalnej zdolności fuzji dziecko widzi cztery koła. W przypadku podwójnego widzenia będzie widocznych pięć kółek. W przypadku widzenia jednoocznego na lewe oko będą widoczne trzy koła, a przy widzeniu jednoocznym na prawe oko będą widoczne dwa koła. Niektórzy autorzy twierdzą, że badanie fuzji sensorycznej nie jest konieczne do oceny komponentu motorycznego fuzji.

Badanie z lampą szczelinową

Badanie lampą szczelinową, nawet w przypadku braku nowoczesnego podparcia głowy, można zazwyczaj wykonać nawet u małych dzieci. Dziecko kładzie się na kolanach rodziców lub umieszcza na kolanach krzesła. Na badaniu Specjalna uwaga podać stan spojówki, rogówki i komory przedniej. Badanie pomaga podjąć decyzję o konieczności operacji u dziecka z zaćmą częściową.

Pomiar ciśnienia wewnątrzgałkowego

Chociaż pomiar ciśnienia wewnątrzgałkowego u większości dzieci nie jest badaniem obowiązkowym, w niektórych sytuacjach konieczna staje się ocena stanu ocznego.

Ciśnienie wewnątrzgałkowe mierzy się u dzieci:

  • z wrodzoną i pourazową zaćmą;
  • z dziedziczną predyspozycją do jaskry;
  • Na choroby ogólnoustrojowe, często towarzyszy jaskrze wtórnej (zespół Sturge'a-Webera itp.);
  • przy długotrwałym użytkowaniu leki, grożący wzrostem ciśnienia wewnątrzgałkowego (leki steroidowe).
Pomiar ciśnienia wewnątrzgałkowego można przeprowadzić metodami kontaktowymi i bezkontaktowymi.

Dobry rozwój oczu i układu wzrokowego rozpoczyna się od urodzenia i trwa do czternastego roku życia. Jeśli Twoje dziecko ma problemy w tym zakresie, warto się nad tym zastanowić gdzie sprawdzić wzrok dziecka.

Pacjenci kategoria wiekowa do czternastego roku życia może dość szybko pozbyć się problemów ze wzrokiem, nawet bez wzywania pomocy chirurgów i radykalne metody leczenie. Aby rozpocząć terapię, należy okresowo odwiedzać lekarza.

W naszej klinice okulistycznej możesz sprawdzić wzrok dziecka w Moskwie. Znajdziesz u nas program opracowany przez naszych specjalistów, który opiera się na pracy urządzeń o dużej precyzji, dzięki czemu daje niezaprzeczalne rezultaty. Taki badania diagnostyczne dzieci pomaga zidentyfikować wszelkie choroby atakujące okolice oczu. Jego zaletą jest to, że będzie można poznać nawet niewielkie patologie, które są jeszcze na wczesnym etapie, kiedy można je łatwo i szybko wyleczyć.

Można zapisać się na ogólne badanie diagnostyczne dzieci. Jest wygodny, ponieważ bada wszystkie części narządów wzroku na raz i może dostarczyć najbardziej szczegółowych informacji o stanie pacjenta.

Sprawdź wzrok dziecka w klinice okulistycznej

Jeśli po raz pierwszy spotykasz się z podobnymi problemami, nie wahaj się zwrócić z pytaniami do specjalisty. Pomoże ci okulista dziecięcy, udzieli szczegółowych informacji i podkreśli wszystkie niejasne punkty.

Jeśli chcesz sprawdź oczy swojego dziecka prawidłowo, zapisz się na kompleksowe badanie. Co może obejmować:

  • Sprawdzanie obuoczności, jak pacjent widzi, czy obydwoma oczami.
  • Płatny okulista dziecięcy sprawdza, jak ostry jest wzrok dziecka, co jest typowe: dalekowzroczność, krótkowzroczność itp. Najpierw pacjent po prostu mówi, jeśli widzi znaki na stole, dzwoni do nich, zamykając jedno oko, a następnie powtarza te same czynności , zakładając okulary.
  • Ustala się, czy występuje zez.
  • Ciśnienie wewnątrz oka jest mierzone bezbłędnie.
  • Wykonuje się USG, które pomoże uzyskać bardzo obszerne informacje na temat wzroku dziecka, cech jego oczu. Badane są zarówno przednia, jak i tylna część narządu wzroku.
  • Wykonuje się biomikroskopię, podczas której bada się przednią i tylną część samej gałki ocznej.
  • Pamiętaj, aby zbadać dno oka.

Po tych wszystkich zabiegach dobry okulista dziecięcy będzie w stanie postawić dokładną diagnozę, wyciągnąć wnioski i przepisać takie lub inne leczenie.

Tym, którzy potrzebują okulisty dziecięcego w Moskwie, sugerujemy skontaktowanie się z kliniką DoctorVisus. Tutaj każdy młody pacjent traktowany jest z należytą uwagą.

Płatny okulista dziecięcy i inni lekarze w klinice „Doktor Vizus”

Diagnostykę przeprowadzają wyłącznie specjaliści z wykształceniem medycznym i certyfikatem. Pracować mogą wyłącznie doświadczeni pracownicy. Każdy Klient będzie mógł to zweryfikować po oględzinach. Rodzice pacjentów z problemami ze wzrokiem nie powinni się zbytnio martwić, gdyż młody organizm, zanim osiągnie dojrzałość, jest całkiem dobrze traktowany.

Gdy znane będą wyniki zabiegów, okulista dziecięcy przekaże Ci zalecenia: czy w Twoim przypadku konieczne jest leczenie. Jeśli konieczne będzie leczenie, pacjentowi zostanie przepisany odpowiedni sposób leczenia.

Koszt badania wzroku u dzieci

KodNazwa usługiCena usługi, rub.

Program diagnostyczny dla dzieci z późniejszą konsultacją lekarza naczelnego kliniki Doctor Vizus, lekarza najwyższej kategorii lek. Nazarova G.A. (autorefraktometria z wąską i szeroką źrenicą, ostrość wzroku, dobór okularów, pneumotonometria ciśnienia wewnątrzgałkowego, PZO, badanie dna oka - oftalmoskopia odwrócona)3,200.00
2126 Program diagnostyczny dla dzieci (autorefraktometria z wąską i szeroką źrenicą, ostrość wzroku, dobór okularów, pneumotometria ciśnienia wewnątrzgałkowego, PZO, badanie dna oka - oftalmoskopia odwrotna, konsultacja lekarska)2,500.00

Badanie ambulatoryjne dzieci

do 3 miesięcy800.00

3 do 6 miesięcy1,800.00

ponad 6 miesięcy2,500.00

Najważniejszą rzeczą w sprawdzaniu wzroku u dzieci jest regularność.

  • W przypadku braku problemów wystarczy jedna kontrola w roku.
  • Jeśli cierpisz na krótkowzroczność, astygmatyzm i inne choroby, powinieneś przychodzić raz lub dwa razy w roku.
  • W przypadku naruszenia struktury siatkówki warto odwiedzić lekarza dwa razy w roku.
Zapisz się do naszej kliniki, jeśli potrzebujesz okulisty dziecięcego w Moskwie - będziesz mieć pewność, że oczy dziecka są zdrowe.

Badanie profilaktyczne u okulisty należy przeprowadzić w wieku 1, 3 i 6 miesięcy,1 rok, 3, 5 i 7 lat. Pomoże to zapobiegać krótkowzroczności, dalekowzroczności, zezowi i innym chorobom oczu.

Istnieje wyraźny wzorzec stopniowej poprawy kształtowanego widzenia w oparciu o doświadczenia życiowe w miarę wzrostu i rozwoju ciała dziecka.

Pod tym względem normy wiekowe ostrości wzroku u dzieci wiek przedszkolny można jedynie osądzić duży udział konwencje. Należy pamiętać, że u dzieci ostrość wzroku poniżej 1,0 można zaobserwować nawet przy braku jakichkolwiek zmian w narządzie wzroku.

Średnia ostrość wzroku u dzieci

  • 1 tydzień - 0,002-0,02 (do 2%)
  • 1 miesiąc - 0,008-0,03 (do 3%)
  • 3 miesiące - 0,05-0,1 (5-10%)
  • 6 miesięcy - 0,1-0,3 (10-30%)
  • 1 rok - 0,3-0,6 (30-60%)
  • 2 lata - 0,4-0,7 (40-70%)
  • 3 lata - 0,4-0,7 (40-70%)
  • 4 lata - 0,6-0,9 (60-90%)
  • 5 lat - 0,8-1,0 (80-100%)
  • 7 lat - 0,9-1,2 (90-120%)
  • 8-15 lat - 0,9-1,5 (90-150%)

Już od najmłodszych lat regularne wizyty u okulisty są tak samo ważne jak regularne szczepienia i wizyty u pediatry.

Pierwsze badanie wzroku dziecka przeprowadzane jest w szpitalu położniczym, jego celem jest wykrycie chorób wrodzonych (zaćma, guz siatkówki (siatkówczak), jaskra, choroby zapalne). Obowiązkowe badanie urodzonych dzieci przed czasem, w celu wykluczenia retinopatii wcześniaków i zaniku nerwu wzrokowego.

Pierwszy rok życia dziecka to czas intensywnego rozwoju wzroku, dlatego wizyty u okulisty powinny odbywać się minimum 3 razy – w ciągu 1 miesiąca, 6 miesięcy i roku.

Dotyczy to szczególnie dzieci z grup ryzyka:

  • w którym jedno lub oboje rodzice mają wadę wzroku;
  • które urodziły się przedwcześnie;
  • którzy mają krewnych chorych na jaskrę.

Aby zdiagnozować wzrok u dzieci, okuliści-pediatrzy używają urządzeń takich jak Autorefraktometr pediatryczny PlusOptix A09. Ten Przenośne urządzenie pozwala szybko i bezdotykowo określić w czasie rzeczywistym:

  • załamanie (kula, walec i osie);
  • średnica źrenicy;
  • rozstaw źrenic;
  • symetria odruchu rogówkowego;
  • a także zbuduj mapę fiksacji wzroku.

Podczas badania lekarz powinien zwrócić uwagę na:

  1. Stan powiek: ich ruchomość, prawidłowe położenie, kolor skóry, szerokość i kształt szpary powiekowej, stan spojówki, błony śluzowej łączącej powieki z okiem. Patologią jest także opadanie powieki górnej, odwrócenie i wywinięcie powiek, stany zapalne, narośla naczyniowe, zaczerwienienie i zgrubienie brzegów powiek, swędzenie, tworzenie się łusek ściśle przylegających do skóry;
  2. Stan dróg łzowych: u zdrowych dzieci nie ma łzawienia;
  3. Położenie i ruchliwość gałek ocznych: patologia obejmuje zez, ograniczoną ruchliwość, oczopląs;
  4. Stan źrenicy: powinna być okrągła, czarna, w zależności od oświetlenia, jej średnica waha się od 1,5 do 2,5 mm. W ciągu pierwszych 4–6 tygodni życia noworodka znak diagnostyczny normalne widzenie zwężenie źrenic rozważa się w przypadku nagłego pojawienia się źródła światła;
  5. Widzenie kolorów. Dziecko dość wcześnie potrafi rozróżniać kolory. Jednocześnie do 3 lat dopuszczalne są błędy w określaniu kolorów podstawowych (czerwony, zielony, niebieski).

W zależności od ostrości wzroku dzieci mogą uczyć się w różnych szkołach:

  • edukacja ogólna - wizja 0.3 i więcej;
  • dla osób niedowidzących - widzenie powyżej 0,05;
  • dla niewidomych - wzrok poniżej 0,05.

Badanie przez okulistę w szpitalu położniczym

Już w szpitalu położniczym podczas badania noworodka można wykryć u niego objawy niektórych wrodzonych chorób oczu.

Zaćma - zmętnienie soczewki objawiające się szarawą poświatą w okolicy źrenicy (to znaczy źrenica nie jest czarna, ale szara). Chorobę tę leczy się najczęściej operacyjnie poprzez usunięcie zmętniałej soczewki. W przeciwnym razie długotrwałe istnienie zakłóceń w przejściu światła do oka prowadzi do gwałtownego opóźnienia w rozwoju wzroku. Po takiej operacji dziecko musi nosić specjalne okulary lub soczewki kontaktowe zastępujące soczewkę.

Niektórych typów zaćmy nie operuje się we wczesnym dzieciństwie. W takich przypadkach konieczne jest prowadzenie okresowych kursów leczenia stymulującego (tj. Oddziaływanie na oko światłem i promieniowaniem laserowym, polami elektrycznymi i magnetycznymi, obsługa specjalnych programów komputerowych, prowadzenie terapii lekowej) i „opóźnianie” interwencja chirurgiczna aż do bardziej dorosłego wieku dziecka, kiedy to możliwe będzie wszczepienie sztucznej soczewki.

Zmiany podobne do zaćmy mogą wystąpić także przy innej, większej liczbie niebezpieczna choroba - siatkówczak (nowotwór złośliwy siatkówki). We wczesnych stadiach guz może zostać dotknięty metodą radioterapii. Specjalne aplikatory promieniowania – płytki z naniesionym materiałem radioaktywnym przyszywa się bezpośrednio do twardówki w miejscu projekcji nowotworu. Miejsce ustala się podczas operacji, naświetlając twardówkę diafanoskopem – w miejscu cienia guza, a aplikator zaszywa się. Materiał radioaktywny niszczy guz przez twardówkę, jednak w późniejszych stadiach, gdy istnieje niebezpieczeństwo rozprzestrzenienia się nowotworu poza oko, pozostaje tylko jeden sposób – usunięcie chorego oka.

wrodzona jaskra - choroba oczu charakteryzująca się wzrostem ciśnienia wewnątrzgałkowego u noworodka z powodu wrodzonych zaburzeń układu powstawania i odpływu płynu wewnątrzgałkowego. W efekcie oko dziecka rozciąga się i powiększa, przesuwając się do przodu (aż do ograniczenia całkowitego zamknięcia powiek). Również w przypadku jaskry można zauważyć zmętnienie rogówki (białaczek). Ponieważ choroba ta wiąże się ze zmianami w strukturach oka, należy ją leczyć głównie chirurgicznie. Jeżeli czas operacji nie wpływa na nerw wzrokowy, możliwe jest zachowanie dobrego wzroku.

Retinopatia wcześniaków - choroba siatkówki, w której zatrzymuje się prawidłowy rozwój i wzrost jej naczyń, a zaczynają rozwijać się naczynia patologiczne, które nie spełniają swojej funkcji polegającej na dostarczaniu tlenu do siatkówki. ciało szkliste staje się mętny i stwardniały, co powoduje napięcie i odwarstwienie siatkówki, co przy nieodpowiednim leczeniu może doprowadzić do trwałej utraty wzroku. Niestety, na zewnątrz ta choroba nie objawia się w żaden sposób i tylko dalej ostatni etap patologia, gdy nie można już pomóc dziecku, zauważalna jest szara poświata źrenicy.

Łagodne stadia retinopatii mogą pozostawić drobne zmiany, które nie wpływają znacząco na wzrok. Ale po osiągnięciu 3-4 etapu choroby dziecka należy pilnie operować.

zanik nerwu wzrokowego - jest to uszkodzenie szlaków sygnałów wzrokowych prowadzących z oka do ośrodków wzrokowych kory mózgowej. Ich główną przyczyną są różne uszkodzenia mózgu. Jeśli zanik nerwu wzrokowego jest całkowity (co jest rzadkie), wówczas nie ma wzroku. W przypadku zaniku częściowego o jego ciężkości decyduje stopień i umiejscowienie uszkodzenia nerwu wzrokowego. Z atrofią nerwy wzrokowe zastosować terapię stymulującą, nootropową (poprawiającą procesy metaboliczne w mózgu) i wazodylatacyjną.

Choroby zapalne (zapalenie spojówek, zapalenie woreczka żółciowego, zapalenie błony naczyniowej oka itp.). Głównymi objawami tej grupy chorób oczu są zaczerwienienie, obrzęk, obfita wydzielina z oczu i łzawienie. W takich przypadkach tylko okulista powinien określić środki i metody leczenia, ponieważ nieuzasadnione przepisane antybiotyki mogą prowadzić do różnych zaburzeń układu odpornościowego i życiowej aktywności normalnej flory bakteryjnej dziecka. Czasami, aby zapobiec tej grupie chorób, wystarczą zwykłe zabiegi higieniczne.

Na choroby zapalne oczu nie należy zaszczepiać mlekiem matki – jest to doskonała pożywka dla szkodliwych mikroorganizmów, poza tym tłuszcz zawarty w mleku utrudnia odpływ łez.

Objawy patologii oka, które można wykryć podczas pierwszego badania noworodka, obejmują:

  1. Oczopląs to drganie oczu w kierunku poziomym lub pionowym, przez co dziecko nie ma fiksacji wzroku i nie ma jasnego widzenia (to znaczy oko nie może skupić się na przedmiocie i dlatego widzi jego szczegóły jako „rozmazane”.Powodem może być: różne choroby oczy (wysoki stopień krótkowzroczności, uszkodzenia środkowej siatkówki itp.) i uszkodzenie mózgu;
  2. Opadnięcie (opadnięcie) powieki górnej to niedostateczne uniesienie powieki górnej, w wyniku czego jedno lub oba oczy nie otwierają się całkowicie. Dzieje się tak na skutek uszkodzenia nerwu lub mięśnia unoszącego górną powiekę (w wyniku krwotoków, urazów porodowych itp.).

    Rozwój wzroku w takiej sytuacji zależy od stopnia opadania powiek. Jeśli powieka zakrywa źrenicę, dziecko tego potrzebuje Chirurgia plastyczna. Jeśli taki problem nie przeszkadza dziecku, jest w stanie tym okiem oglądać zabawki z różnych odległości i nie rozwija się u niego zez, kwestię interwencji chirurgicznej można odłożyć na później, ponieważ w tym przypadku leczenie chirurgiczne będą potrzebne wyłącznie do celów kosmetycznych. Aby w tym przypadku zachować normalne funkcje, konieczne jest przeprowadzenie specjalnego szkolenia.

Badanie noworodków i dzieci wczesnego dzieciństwa

Badanie widzenia centralnego przeprowadzono metodą analizy widzenia bezpośredniego i przyjaznego
reakcje źrenic na światło, ogólna reakcja motoryczna (odruch Peipera) na oświetlenie każdego oka,
testy śledzenia wolno poruszającego się obiektu.

Refrakcję bada się metodą skiaskopii z wyłączonym aktem akomodacji, tj. określa się
statyczna refrakcja kliniczna, którą oceniano po potrójnej cykloplegii z obliczeniami
Średnia arytmetyczna.

  • Harmonijny rozwój - Nadwzroczność jest sferyczna (lub z fizjologiczną składową astygmatyczną do 1,0 dioptrii), w granicach 1,5–6,5 dioptrii, jeśli jest równa między prawym i lewym okiem. kalendarzowy wiek ciążowydostosowane do wieku ciążowego dziecka. Wagaciało odpowiada długości ciała (±σ).Obwód głowy mniejszy niż obwód klatki piersiowej
  • Dysharmonia typu I - Nadwzroczność mniejsza niż 1,5 dioptrii lub większa niż 6,5 dioptrii. Anisometropia z hipermetropią w obu oczach. Astygmatyzm nadwzroczny od 1,0 do 3,0 dioptrii (prosty i złożony). kalendarzowy wiek ciążowyodpowiada wiekowi gestacidowemu dziecka.Masa ciała mniej lub bardziej warunkowe granice.
  • Dysharmonia IItyp - Astygmatyzm hipermetryczny od 3,0 dioptrii i więcej. Krótkowzroczność i astygmatyzm krótkowzroczny. kalendarzowy wiek ciążowyodpowiada wiekowi histacydowemuBank. masa ciała mniej więcejgranice warunkowe (>,<σ). Окружность го- lova jest mniejsza niż obwód klatki piersiowej.
  • Dysharmonia typu III - Astygmatyzm mieszany Wiek ciążowy dziecka nie jest zgodnykalendarzowy wiek ciążowy. Masa ciałamniej lub bardziej warunkowe granice (>,<σ). Obwód głowy większy niż obwód klatki piersiowej komórki.

Badanie dzieci w wieku przedszkolnym i szkolnym

  • Ostrość widzenia
  • Głębokie widzenie. Badanie widzenia głębinowego opiera się na określeniu minimum(progowa) wartość paralaksy obuocznej, przy której obiekt pojawia się i znikapercepcja obuoczna.
    Obiekt znajduje się w odległości 5 m od urządzenia. Jego głowa jest unieruchomionapodbródek. Zadaniem pracy jest subiektywne ustalenie w jednym pierścieniu ruchomympostrzeganą płaszczyznę z nieruchomym. Minimalna odległość między pierścieniami w momencie zanikua za próg przyjmuje się pojawienie się głębokiej percepcji (liczonej w milimetrach).wartość paralaksy obuocznej.
  • Czas zakwaterowania na odległość (VAV) określa się na podstawie oceny reakcji wzrokowo-ruchowej. Tenze względu na fakt, że na podstawie tej metody opiera się znana metoda wyznaczania czasu zakwaterowania odległościowegomotorykę mowy, choć nie wszystkie dzieci w wieku 5–7 lat potrafią płynnie czytać na głos.
    głowa obiekt jest zamocowany na specjalnym stojaku. Obiekt do badania umieszcza się w odległości 33 cm od oczu,na który badany patrzył, aż do momentu, gdy sygnał został przekazany instalacji znajdującej się 5 m wzdłuż niejoś wizualna. W standardowych warunkach oświetleniowych, jednocześnie z włączeniem elektronikistoper, na wyświetlaczu wyświetlane są pierścienie Landolta odpowiadające ostrości wzroku do dalitemat. Jeśli badany widzi pierścień z danym kierunkiem szczeliny, to szybko naciskaprzycisk, aby zatrzymać elektroniczny stoper.
  • Ergometria oka. Zasada metody opiera się na przedstawieniu intensywnego obrazuobciążenie, aby rozróżnić obiekty testowe zbliżające się do oczu.
  • Wskaźnik stabilności zakwaterowania (PUA) definiuje się w następujący sposób. Na powyższymergometr mierzy najbliższy punkt zakwaterowania prawego oka. Następnie wykonywana jest ergografia,polegający na badaniu dynamiki najbliższego punktu wyraźnego widzenia w ciągu 3 minutmaksymalne napięcie akomodacji (rozróżnianie obiektów testowych zbliżających się do oka).
  • Stan fizjologicznego „odpoczynku” „zakwaterowania”. uczyć się w następujący sposób. Dla oka obiektuzałóż soczewkę o mocy +3,0 dioptrii, co powoduje rozluźnienie akomodacji. W tym samym czasie dzwoni zdającylitery wskazane mu z odległości 33,3 cm (czcionka nr 1 tabeli Golovin-Sivtsev dla bliżynija). Jeśli nie nastąpi całkowite rozluźnienie zakwaterowania („odpoczynek”), podmiot wywołuje literydopiero po pewnym przybliżeniu ich do oka. W tym przypadku zjawisko resztkowenapięcie akomodacyjne wynikające z naruszenia równowagi dynamicznej mięśni antagonistów.
  • Wrażliwość na światło . Stan światłoczułości określa się na adaptometrze ADMpodczas godzinowej adaptacji cienia według ujednoliconej metodologii.
  • Szybkość i objętość przetwarzania informacji wizualnych (SPZI). Badanie SPSI przeprowadza się wgTesty Westona. Elementami testu są pierścienie Landolta, połączone w 16 grup po 16 pierścienikażdy (łącznie 256 pierścieni w tabeli). Przerwy pierścienia kierowane są w jednym z czterech losowych kierunków: góra, dół, prawo, lewo.Zadaniem osoby badanej jest jak najszybsze odnalezienie i skreślenie wszystkich krążków o podanej wartości.kierunek przerwy.


Wesprzyj projekt - udostępnij link, dzięki!
Przeczytaj także
Jak zebrać badanie moczu według Nechiporenko, co pokazuje, dekodując wyniki Jak zebrać badanie moczu według Nechiporenko, co pokazuje, dekodując wyniki Niestrawność u dzieci – co może być przyczyną zaburzenia? Niestrawność u dzieci – co może być przyczyną zaburzenia? Dieta w leczeniu Helicobacter pylori – podstawowe zasady żywienia Dieta w leczeniu Helicobacter pylori – podstawowe zasady żywienia