Antipiretik untuk anak-anak diresepkan oleh dokter anak. Namun ada situasi darurat demam saat anak perlu segera diberi obat. Kemudian orang tua bertanggung jawab dan menggunakan obat antipiretik. Apa yang diperbolehkan untuk diberikan kepada bayi? Bagaimana cara menurunkan suhu pada anak yang lebih besar? Obat apa yang paling aman?
Guru.
Hari Pengetahuan adalah hari libur buku,
Bunga, teman, senyuman, cahaya!
Pelajari kira-kira, siswa, -
Ini adalah hal utama hari ini!
Teman-teman yang terhormat! Anda telah menjadi siswa kelas tujuh sembilan, yang berarti bagi sebagian dari Anda ini adalah tahun ajaran terakhir. Jadi Ayo kami akan tersenyum dan bermain sedikit bodoh! Game kami akan terdiri dari kontes.
- Anak-anak dibagi menjadi beberapa tim. Munculkan nama tim, pilih kaptennya.
1 kontes "Pertanyaan adalah lelucon."
- Setiap tim memberikan jawaban atas pertanyaan lelucon. Tim siapa yang pertama menjawab dan benar, poin itu.
- Tangan mana yang terbaik untuk mengaduk teh? (Lebih baik dengan sendok).
- Apa yang menjadi milik Anda, dan lebih sering digunakan oleh orang lain? (Nama).
- Saat sup direbus, apa yang pertama kali dimasukkan ke dalam panci? (Penglihatan).
- Apa yang ada di kuda nil, dan apa yang tidak ada pada hewan lain? (Kuda nil kecil).
- Kereta listrik melaju dari utara ke selatan, angin bertiup dari selatan ke utara; ke arah mana asap dari kereta itu pergi? (Tidak boleh ada asap di dekat kereta listrik).
- Apa yang benar-benar berlubang, tetapi menampung air? (Spons).
- Siapa yang memiliki 2 lengan, 2 sayap, 2 ekor, 3 kepala, 6 kaki? (Penunggang memegang ayam).
- Bagaimana cara melempar benda dalam garis lurus sehingga kembali ke titik yang sama dengan sendirinya? (Perlu muntah).
- Bagaimana cara melompati tangga setinggi 10 meter tanpa melukai diri sendiri? (Anda harus melompat dari anak tangga paling bawah).
- Apa yang menjadi lebih besar saat diletakkan terbalik? (Nomor 6).
- Di negara mana hooligan tidak "dilarang"? (Di Australia, karena "hooligan" adalah burung.)
- Apa yang mereka jatuhkan saat mereka membutuhkannya dan mengambilnya saat mereka tidak membutuhkannya? (Jangkar).
- Bisakah Anda menyalakan korek api di bawah air? (Bisa, jika airnya ada di dalam gelas).
- Bagaimana telur yang dilempar bisa terbang sejauh 3 meter tanpa pecah? (Anda harus melemparnya sejauh 4 meter, dan kemudian akan terbang sejauh 3 meter).
- Bagaimana cara duduk di galosh? (Anda harus mengambil bentuk sepatu bot).
- Mengapa pria berambut merah di Paris? (Di tanah).
- Siapa yang tidak memilikinya - dia tidak ingin memilikinya, siapa yang memilikinya - dia tidak dapat memberikannya? (Lisin).
- Bagaimana Anda bisa membaca kata "misteri"? (Hanya dari kiri ke kanan).
- Dingin di awal dan di akhir, dan hangat di tengah. Apa ini? (Tahun kalender).
- Kota mana yang dipanggang dari adonan? (Kalach).
- Apa sungai yang paling menakutkan? (Harimau).
- Dia mengendarai punggung orang lain, tetapi memikul bebannya sendiri. Apa ini? (Pelana).
- Apa yang harus diperiksa wasit saat memasuki lapangan untuk memainkan pertandingan? (Peluit).
- Mengapa anak laki-laki itu membuat lubang di payungnya? (Untuk melihat lebih baik saat hujan berhenti).
- Ketika orang memiliki mata sebanyak berapa hari telah berlalu dalam setahun? (2 Januari).
- Burung apa yang tidak bertelur, tetapi menetas darinya? (Ayam jantan).
- Berapa banyak kacang polong yang bisa masuk ke dalam gelas? (Tidak ada - kacang polong jangan pergi).
- Apa bulan terpendek? (Mungkin).
- Burung apa yang dinamai menurut tariannya? (Tap menari).
- Apa yang bisa dimasak tetapi tidak dimakan? (Pelajaran).
- Guru merangkum hasil lomba pertama.
2 kompetisi "Gambarlah sebuah peribahasa."
- Satu orang dari setiap tim.
- Kondisi: Anda perlu menggambar peribahasa (berdasarkan lot), dan tim menamai peribahasa ini.
- Jangan membuka mulut pada roti orang lain.
- Satu kepala itu bagus, tapi dua lebih baik.
- Jika Anda mengejar dua kelinci, Anda tidak akan menangkap satu pun.
- Hasil kompetisi.
3 kontes "Pantomim".
- Satu orang per tim ambil bagian.
- Kondisi: perlu untuk menggambarkan pepatah tersembunyi agar seluruh tim bisa menebaknya.
- Tanpa usaha, Anda tidak bisa menangkap ikan dari kolam.
- Tujuh kali ukur dipotong sekali.
- Semakin tenang Anda pergi, semakin jauh Anda akan dapatkan.
- Hasil kompetisi.
4 kompetisi "Hadiahnya adalah kejutan."
- Guru menunjukkan buku tempat bookmark ditempatkan dan menyebutkan jumlah halaman dalam buku tersebut. Dia mengundang tim bermain untuk menebak halaman tempat bookmark diletakkan. Siapa pun yang menebaknya mendapatkan buku ini dan memberikan poin untuk timnya.
- Hasil kompetisi. Skor total.
5 persaingan "Empat puluh detik."
- 2 orang dari setiap tim ambil bagian.
- Tugas: dalam 40 detik, selesaikan semua tugas yang tertulis di kertas mereka. Anda hanya perlu mengingat bahwa hanya tersisa 40 detik!
- Inilah yang tertulis di lembar peserta:
- Jongkok 2 kali.
- Lompat dengan kaki kiri Anda 5 kali.
- Angkat lengan ke atas 2 kali.
- Baca semua tugas dengan cermat.
- Teriakkan namamu dengan lantang.
- Meong keras dua kali.
- Cium dua orang.
- Balikkan diri Anda tiga kali.
- Menertawakan diri sendiri.
- Berjabat tangan dengan tiga teman.
- Lompat kaki kanan 5 kali.
- Setelah Anda membaca semua tugas, selesaikan hanya 13 dan 14.
- Jongkok.
- Letakkan kertas di depan Anda.
- Setelah tugas selesai oleh semua peserta, guru mengatakan:
Guru. Jika Anda membaca dengan cermat dan menyelesaikan tugas nomor 4,
Anda hanya perlu menyelesaikan #13 dan #14.
- Guru menyimpulkan kompetisi.
6 kompetisi "Bola Sejati".
- Untuk hiburan ini yang Anda butuhkan Balon(15 buah) dan dua set kartu, satu dengan pertanyaan, yang lain dengan jawaban. Kartu jawaban ada di dalam balon. Kartu pertanyaan dikocok. Guru mulai terlebih dahulu. Ajukan pertanyaan kepada siswa mana pun. Siswa perlu memecahkan balon dan mencari tahu jawabannya. Permainan berlanjut secara berantai (anak laki-laki mengajukan pertanyaan kepada anak perempuan dan sebaliknya).
- Trik permainan ini adalah bahwa setiap pertanyaan cocok dengan jawaban apa pun. Tidak ada pemenang dan pecundang di sini.
Pertanyaan untuk kartu.
- Apakah Anda orang yang santun dan sabar?
- Apakah Anda mampu melakukan perbuatan mulia?
- Apakah Anda mengkritik guru Anda?
- Apakah Anda lelah dengan tugas sekolah?
- Apakah Anda percaya pada cinta pada pandangan pertama?
- Apakah Anda ingin pergi ke luar negeri?
- Apakah Anda suka menghabiskan uang untuk hal-hal sepele?
- Apakah Anda suka bermain-main?
- Apakah Anda suka makanan enak?
- Apakah Anda menyebalkan bagi orang lain?
- Apakah Anda bertengkar dengan teman-teman Anda?
- Apakah Anda menginjak kaki orang?
- Apakah Anda bermimpi memiliki mobil?
- Apakah Anda takut dengan petualangan berbahaya?
- Kapan kamu harus tersenyum?
Jawaban untuk kartu.
- Mari kita bicarakan ini tanpa saksi.
- Anda seharusnya tidak mengajukan pertanyaan seperti itu, mengetahui karakter saya.
- Saya tidak punya apa-apa untuk menjawab Anda.
- Dan di bawah siksaan saya tidak akan memberi tahu.
- Topik ini membuat saya tidak nyaman.
- Ini rahasiaku, aku tidak ingin orang lain mengetahuinya.
- Sekali seminggu saya membiarkan diri saya kesenangan ini.
- Hanya saat moodku sedang buruk.
- Tentu saja, kalau tidak saya akan bosan dengan kehidupan.
- Bukan tanpa itu.
- Hanya dalam pikiran.
- Ini belum pernah dan tidak akan pernah.
- Ini adalah kesenangan terbesar bagi saya.
- Itu terjadi entah bagaimana.
- Baru bangun.
7 persaingan "Ritual Lelucon".
- Tim siapa yang paling ramah, emosional, itu dan satu poin.
- Tim dalam kompetisi ini akan melakukan ritual.
Menggosok balsem ketekunan.
"Balsem" seperti itu dapat "mengerjakan" sepotong kapur biasa, satu untuk seluruh kelas. Dengan kapur ini, Anda cukup mengoleskannya di telapak tangan, lalu menggiling bubuk putih yang menempel. Siapa yang menggosoknya lebih hati-hati - dia akan belajar lebih keras.
- Guru mengumumkan hasil permainan.
Guru. Sebelum Anda, siswa kelas sembilan yang terkasih, mulailah lari maraton kelas 9 Anda, berikut beberapa tipnya.
1. “Dapatkan ilmunya sendiri. Tidak terhormat menggunakan hasil kerja seorang kawan."
Dengan mudah Sukhomlinsky.
2. "Bicaralah dengan bijaksana daripada cepat."
Tomas Lebih
3. "Kamu tidak bisa menjadi ahli matematika sejati tanpa menjadi seorang penyair."
K.Weerstrass.
4. "Orang berhenti berpikir ketika mereka berhenti membaca."
5. "Seorang siswa yang belajar tanpa keinginan adalah seekor burung tanpa sayap."
6. "Siapa yang tidak mau belajar tidak akan pernah menjadi orang yang nyata."
Jose Julian.
7. "Pendidikan memiliki akar yang pahit, tetapi buahnya manis."
Aristoteles.
8. "Sukses adalah 10% keberuntungan dan 90% keringat."
9. "Tidak ada kemenangan tanpa kekalahan."
Kebijaksanaan Cina kuno.
Tidak peduli kesulitan apa yang Anda temui di sepanjang jalan,
Saya berharap Anda tidak takut pada mereka.
Untuk mengatasi semua kesulitan ini akan mampu
Dan tanpa kehilangan mereka dapat mencapai tujuan yang disayangi!
Saya berharap Anda: "Tidak ada bulu halus, tidak ada bulu!"
- Guru memberi anak-anak kotak dengan lonceng(bel untuk panggilan terakhir)
- Amplop jawaban, pendapat, keinginan ...(isinya dapat digunakan pada hari libur "panggilan terakhir"). Seluruh kelas menjawab pertanyaan yang tertulis di "telapak tangan".
Pertanyaan: 1. Dengan mood apa kamu pergi ke sekolah hari ini?
2. Apa yang Anda harapkan dari tahun ajaran yang akan datang?
3. Apa yang Anda sukai tentang sekolah kami?
4. Apa hari musim panas Anda yang paling berkesan?
5. Apa yang Anda ingat tentang hari pertama Anda di sekolah?
6. Saya berharap (sesuatu) untuk diri saya sendiri, kelas, teman, guru.
- Foto untuk kenangan.
EMPAT KEKUATAN
Game ini memiliki beberapa pilihan. Semuanya dapat digunakan secara mandiri. Biarkan pemimpin memilih apa yang cocok untuknya.
Pilihan 1. Semua peserta berdiri membentuk lingkaran. Di tengahnya adalah pemimpin dengan bola di tangannya. Dia melempar bola ke pemain mana pun dan mengucapkan salah satu dari empat kata: "bumi", "air", "udara", "api". Orang yang dilempar bola harus menangkapnya dan, jika tertulis "bumi", jawab nama beberapa hewan yang hidup di bumi, kata "air" - nama ikan, kata "udara" - itu nama burung. Pada kata "tembak", Anda perlu mengangkat bola ke atas kepala, berbalik, menjawab dengan kata yang sama "tembak" dan melempar bola ke pemimpin. Siapa pun yang membuat kesalahan dalam menjawab menjadi pemimpin.
pilihan 2. Game ini juga disebut "Setengah kata untukmu". Pemimpin menjadi di dalam lingkaran. Beberapa kali berturut-turut, dia berkata dengan lantang saat bepergian: "Ikan, binatang, burung." Tiba-tiba, dia berhenti melawan pemain ini atau itu dan mengucapkan salah satu dari tiga kata ini. Sebelum presenter menghitung dengan lantang sampai tiga, pemain harus memberi nama ikan, binatang atau burung, tergantung kata yang diucapkan. Orang yang gagal memberikan jawaban yang benar selama ini menjadi pemimpin.
RODA KETIGA
Semua peserta menjadi lingkaran. Pemimpin berdiri di tengah lingkaran. Pilih tambahan ketiga. Dia keluar dari lingkaran. Atas isyarat (membunyikan bel, bertepuk tangan, kata-kata "Satu, dua, tiga - mulai!"), Pemimpin keluar dari lingkaran dan mencoba mengejar pemain yang berlari di luar lingkaran. Saat berlari, pemain dapat berpindah tempat dengan salah satu dari mereka yang berdiri dalam lingkaran, kemudian pemain yang telah berganti pemain menjadi tambahan ketiga, dan pengemudi menangkapnya. Jika pemimpin menangkap pemain tersebut, maka pemain tersebut menjadi pemimpin, dan pemimpin menjadi pemain, dan permainan berlanjut sampai mereka bosan atau sampai waktu yang diberikan habis.
WILAYAH TERLARANG
Untuk permainan ini, Anda perlu menggambar dua lingkaran di tanah (lingkaran kecil harus berada di dalam lingkaran besar). Peserta dibagi menjadi dua kelompok. Kelompok pertama, berpegangan tangan, berdiri mengelilingi lingkaran besar yang digambar di tanah (di luarnya), kelompok kedua - di dalam lingkaran kecil. Tugas setiap peserta adalah memaksa orang lain untuk menginjak wilayah terlarang yang terletak di antara kedua lingkaran tersebut, sekaligus menjaga dirinya sendiri. Peserta yang menginjak wilayah terlarang tersingkir dari permainan. Permainan berlanjut sampai tidak ada pemain yang tersisa di salah satu tim.
RELAY BERISIK
Untuk lomba estafet ini, semua peserta harus berbaris dalam beberapa kolom, di depan setiap kolom, buat deretan skittle. Peserta pertama menutup matanya dan mencoba menghindari semua pin. Pada saat yang sama, kelompok yang tersisa memberitahunya arah pergerakan. Kesulitannya terletak pada kenyataan bahwa ketika semua kelompok mulai berteriak pada saat yang sama, sangat bermasalah untuk mengisolasi suara kelompok mereka dari kebisingan umum tim. Ketika peserta pertama mencapai skittle terakhir, kelompok itu berteriak kepadanya: "Itu dia!". Dengan kata-kata tersebut, peserta membuka matanya dan berlari kembali ke kelompoknya, menyerahkan tongkat estafet kepada peserta berikutnya dan berdiri di belakang peserta terakhir. Jika peserta mendengar kata “Semuanya!” bukan kelompoknya dan membuka matanya sebelumnya, lalu dia kembali dan melakukan segalanya dari awal. Grup yang kehabisan pemain paling cepat menang.
DI DALAM RING
Dalam lomba lari estafet ini, sebanyak mungkin peserta mengikuti ring senam. Semua peserta berbaris dalam dua kolom. Peserta pertama ditempatkan di lingkaran. Tugasnya adalah berlari dengan simpai ke beberapa titik akhir (ini bisa berupa kursi, meja, pin, tunggul), kembali, ambil peserta berikutnya dan ikuti jalan yang sama dengannya. Perlombaan estafet harus dilanjutkan sampai peserta dalam tim habis. Tim yang melakukan segalanya lebih cepat dari yang lain menang.
TONGKAT KEBINGUNGAN
Kompetisi ini mengembangkan perhatian dan pemikiran logis pada anak sekolah yang masih kecil. Pembawa acara menyiapkan dua tongkat terlebih dahulu, yang ia pecahkan menjadi beberapa bagian. Potongan dari tongkat ini harus dituangkan ke lantai (tanah) dan dicampur. Dua peserta diundang untuk mengembalikan tongkat ke bentuk aslinya. Pemain yang mengumpulkan tongkatnya terlebih dahulu menang.
Pesertanya mungkin lebih banyak, tetapi pada saat yang sama, lebih banyak tongkat yang disiapkan sebelumnya, yang juga perlu dipatahkan terlebih dahulu.
KELAS PERTAMA-KENGURYASHKI
Kompetisi ini paling baik diadakan di luar ruangan (mungkin di halaman sekolah), karena terdapat lebih banyak ruang. Peserta dibagi menjadi dua tim identik yang berbaris satu demi satu. Di tanah (lantai, aspal) Anda perlu menggambar garis dari mana permulaan akan diberikan. Peserta pertama melakukan lompatan dari suatu tempat dengan dua kaki. Peserta berikutnya melakukan lompatan dari tempat lompatan pertama (tanda ditempatkan di tempat pelompat memiliki tumit). Jadi secara bergiliran, semua peserta melakukan lompatannya. Pemenangnya adalah tim yang nilai terakhirnya lebih jauh dari yang lain.
ULAR BEREKOR
Untuk permainan ini, Anda harus memilih dua kapten dari semua peserta. Para kapten ini mendatangi peserta mana pun dan mengundangnya untuk menjadi "ekor", sambil mengucapkan kata-kata berikut:
- Saya seekor ular, ular, ular, apakah Anda ingin menjadi "ekor" saya?
Jika peserta setuju, maka dia harus merangkak di antara kaki kapten dan berdiri di belakangnya, memegang pinggangnya. Kemudian kapten dengan "ekor" mendekati pemain lain dan menawarkan hal yang sama. Jika pemain tidak setuju, maka kapten harus meyakinkannya dengan cara lain (membuatnya tertawa dengan menceritakan lelucon atau cerita lucu, membaca puisi, menyanyikan lagu). Setelah itu, peserta yang yakin merangkak di bawah kaki kapten dan berdiri di "ekor". "Ular" itu akan menang, yang kaptennya akan lebih meyakinkan dari yang lain dan akan mengumpulkan "ekor" yang lebih besar.
APEL CACING
Setiap orang yang hadir mengambil bagian dalam permainan ini. Game ini mengembangkan perhatian. Semua pemain harus berdiri membentuk lingkaran dan berpegangan tangan. Bersama-sama mereka berlari dalam lingkaran. Pembawa acara berdiri di tengah lingkaran dan berkata: “Apel, apel cacing. Angin bertiup, ia jatuh." Setelah fasilitator selesai mengucapkan kalimat ini, semua peserta harus segera jongkok. Peserta yang gagal melakukan semua ini dengan cepat, yaitu mengambil setidaknya satu langkah, tidak duduk atau jatuh, keluar dari permainan.
Permainan berlanjut sampai satu pemain tersisa. Dia akan menjadi pemenangnya. Jika semua peserta penuh perhatian (yang jarang terjadi), maka permainan dapat dilanjutkan selama diperlukan, atau sampai anak bosan memainkannya.
MEMILIH SAYURAN
Dua orang ambil bagian dalam permainan ini. Mereka diberi keranjang kosong di tangan mereka. Agak jauh dari peserta, dua ember harus ditempatkan di mana wortel dan kentang dicampur. Ember kosong harus diletakkan di sebelah peserta. Tugas peserta adalah, atas isyarat (membunyikan bel, peluit, bertepuk tangan), mereka harus berlari dengan keranjang ke ember, memilih wortel atau kentang dari sayuran, memasukkannya ke dalam keranjang, kembali dan masukkan sayuran ke dalam ember kosong. Peserta yang menyelesaikan tugas lebih cepat dari yang lain akan menang.
Kompetisi ini dapat diadakan sebagai estafet tim. Dalam hal ini akan ada keranjang sebagai tongkat estafet yang diteruskan ke peserta berikutnya. Tim yang mengisi ember timnya lebih cepat dari yang lain menang.
KOTA CERDAS
Permainan ini paling baik dimainkan di halaman sekolah. Di dalamnya, anak-anak berkenalan dengan nama-nama kota. Nama-nama kota akan berguna bagi mereka nanti dalam pelajaran geografi dan kehidupan. Jadi, di tanah Anda perlu menggambar lingkaran besar. Semua peserta berdiri di dalam lingkaran ini. Semua orang memilih nama kota. Jika peserta belum mengetahui nama-nama kotanya, maka akan diminta oleh kawan-kawan senior.
Satu pemimpin dipilih dari semua peserta. Dia melempar bola ke atas dan menamai sebuah kota. Pemain yang kotanya disebut oleh tuan rumah harus menangkap bola. Jika dia berhasil menangkap bola, maka dia, pada gilirannya, dapat melempar bola tersebut dan menamai kota mana saja. Dan jika dia tidak menangkapnya, maka semua pemain berpencar ke arah yang berbeda saat dia mengejar bola. Saat seorang pemain merebut bola, pemimpinnya berteriak "Berhenti!" Dan kemudian semua "kota" membeku di tempatnya.
Pemain dengan bola memilih "kota" mana saja dan menentukan dengan mata berapa kilometer jaraknya. Setiap kilometer adalah langkah. Dia pergi ke "kota" dan menghitung langkah-langkahnya. Jika, setelah jumlah langkah yang disebutkan, dia dapat, tanpa meninggalkan tempatnya, menjangkau peserta ("kota") dengan tangannya (sementara peserta tidak boleh menjauh), dia menjadi "kota", dan pemain yang tersentuh menjadi pemimpin. Permainan dimulai lagi dari lingkaran.
2015-201 6 tahun ajaran
Lokasi: di tempat
Kelompok kerja: penyelenggara: O.E. Legoshin, O.V. Maistruk
bertanggung jawab atas musik: A.I. Samko,
penanggung jawab pendaftaran: siswa kelas 11 dan 9b,
bertanggung jawab atas hadiah untuk siswa kelas satu: О.Е. Legoshin, L.B. Egorova
bertanggung jawab atas kinerja siswa kelas satu: S.G. Reim dan N.S. Lemko
09.00 – 10.00 – lagu tentang sekolah dimainkan
10.00-penggaris (semua pemimpin kelas untuk mengikuti kelas dan mengikuti disiplin)
Peserta dalam skenario: Veda: E. Legoshina dan A. Zhurina, adegan: entahlah dan kancing (Ilya dengan Oksana), lagu oleh A. Sirotkin, kelas 11 dan 9b mempersiapkan puisi ucapan selamat, hadiah, balon gel dengan burung merpati yang terbuat dari kertas, panggilan diberikan
VED 1: Selamat pagi, sekolah!
VED 2. Selamat pagi, anak-anak terkasih, tamu, guru, dan orang tua terkasih!
VED 1. Hari ini adalah hari dimulainya studi, pertemuan baru dengan dunia pengetahuan yang sangat luas yang siap dibuka oleh para guru untuk Anda.
VED 2. Suasana hati yang baik untuk Anda dan bagi mereka yang datang ke sini untuk pertama kalinya, dan bagi mereka yang telah menjalani tahun-tahun yang menarik dan bermanfaat di sekolah kami.
VED 1. Semoga sukses untuk semua tamu dan peserta liburan kami!
VED 2: Sepertinya kemarin kita berdiri,
Kami bertemu waktu liburan yang menyenangkan,
Yang setelah tahun akademik
Berapa lama itu dimulai?
Tapi sifat ratu
Tanpa henti, dan bulan-bulan musim panas
Di masa lalu. Dan seragam sekolah baru sudah terpasang.
VED 1: Ke sekolah, ke sekolah - pagi memanggil,
Ke sekolah, ke sekolah - angin bernyanyi.
Pelajarannya akan menarik
Berbahagialah sepanjang tahun!
VED 2: Hanya setengah jam - dan panggilan pertama
Semua orang akan dipanggil kembali ke kelas.
Pintu sekolah akan dibuka kembali.
Besok hari-hari sekolah akan dimulai.
Nah, hari ini adalah hari perayaan!
Paduan suara: Selamat berlibur, kami mengucapkan selamat kepada Anda semua!
VED 1: Pagi pertama di bulan September membawa sesuatu yang baru, membawa kita menyusuri jalan pengetahuan yang tidak diketahui. Ini adalah awal dari perjalanan sekolah yang panjang untuk siswa kelas satu dan awal tahun ajaran terakhir untuk siswa kelas sembilan.
VED 2.: Dan di mana pengisian ulang kami?
VED 1. Di Sini. Dan mereka menantikan untuk dipanggil ke antrean. Bagaimanapun, hari ini mereka adalah karakter terpenting dari liburan. Bagi mereka bel sekolah pertama dalam hidup mereka akan berbunyi hari ini. Untuk tepuk tangan meriah, kami menyambut siswa kelas satu kami.
(Suara melodi sekolah, siswa kelas satu dengan kelas 11 bersama guru kelas berikan lingkaran kehormatan ke lagu "FIRST-GRADE")
VED 2. Sekolah, dengan lagu kebangsaan Federasi Rusia berdiri diam. Hak untuk mengibarkan bendera Federasi Rusia diberikan ……………………………………………………………………….
(Lagu kebangsaan Federasi Rusia berbunyi)
VED1. Garis khidmat yang didedikasikan untuk Hari Pengetahuan dinyatakan terbuka.
VED 2: Situasinya tidak baru dan cukup bisa dimengerti,
Jika direktur mengambil lantai,
Semua dalam keheningan total.
Menantikan setiap saat
Apa yang akan dia katakan kepada kita sekarang?
CED.1 Kata sapaan diberikan kepada kepala sekolah
Marchenkova Nina Mikhailovna (N.M. harus memperkenalkan guru baru)
Ada tamu di pesta kami ______________________________
__________________________________________________________________
VED 2: Siswa kelas satu yang terhormat!
Pertama kali kamu datang ke sekolah
Untuk pertama kalinya di kelas satu,
Semuanya baru bagi Anda hari ini
Semuanya mengkhawatirkanmu sekarang!
VED 1: bayi sayang,
Kami tahu Anda siap!
Ceritakan puisi Anda
Anda sudah siap!
Prestasi anak kelas satu
1. Kami adalah anak-anak prasekolah,
Kami pergi ke taman kanak-kanak.
Kami membuat tanah liat
Dan kuda dan kelinci...
2. Kami tahu surat kecil
Kami telah belajar menghitung.
Kami menghitung dengan jari kami:
Satu dua tiga empat lima...
3. Dan sekarang, dan sekarang
Bukakan pintu untuk kami, sekolah!
Beri kami lebih banyak
Huruf dicat!
4. Kami ingin belajar dengan cepat,
Berteman dengan alfabet!
Halaman ke halaman
Kami akan membacanya di musim semi!
5. Kami akan belajar sebelum musim panas
menggambar, menulis, menghitung,
Dan selalu di semua mata pelajaran
Kami akan mendapatkan lima!
6. Dan sekarang, dan sekarang
Bukakan pintu sekolah untuk kami!
Terima kami di sekolah:
Halo, kami
Kelas satu!
VED 2. Di jalan yang sulit menuju negeri Pengetahuan, guru pertama Anda akan menjadi mentor, teman, dan asisten Anda. Kata tersebut diberikan oleh _______________________________________________________________.
Guru pertama: Siswa kelas satu yang terhormat!
Aku akan membuka sebelum Anda
Pengetahuan tentang jalan terang.
Dan Anda tidak akan pergi sendiri
Bersama-sama kita akan pergi
Di jalur yang tidak diketahui
Ke dunia keajaiban yang tidak diketahui.
Akan sedikit sulit bagi kita,
Tapi kami memiliki Kunci Pengetahuan.
Dia akan membuka pintu apa pun
Ajak ke dunia ilmu.
TAHAP (TIDAK TAHU dan TOMBOL)
Entahlah kehabisan mikrofon. Dia semua digantung dengan tas dan koper.
Entahlah
:
Membubarkan! Beri jalan! Mari kita lalui, akhirnya!
Entahlah mendekati presenter, meletakkan koper dan tas di trotoar, menyeka keningnya dengan lengan baju.
Entahlah
:
(Kepada pembawa acara): Apakah saya terlambat? Halo! Tiga hari berlalu, zamyalsya sepenuhnya. Sekarang semuanya beres! Sekarang, bisa dikatakan, bersenjata lengkap. Apakah Anda pikir itu mudah? Pengetahuan, berapa beratnya! Tapi saya bertekad untuk menjadi pintar. Dan seperti yang saya putuskan - semuanya: Saya akan mati, tetapi saya akan menjadi. (Mulai mengumpulkan tas di tangannya) Di mana Anda mendaftar sekolah di sini?
Button muncul dari barisan siswa.
Tombol:
Entahlah! Entahlah! Itu dia… (Mengambil napas) Nyaris tidak tertangkap! (Kepada penonton) Halo! Dan maafkan saya karena ikut campur, saya mengerti bahwa hari ini adalah hari libur yang sangat besar ...
Entah:
Sangat besar! Sangat besar! Aku pergi ke sekolah! (Letakkan semua koper di aspal lagi)
Tombol:
Yah?
Entah:
Tepat! Lihat berapa banyak yang telah Anda kumpulkan? (Menunjuk ke tas dan tas)
tombol
:
Apa yang kamu kumpulkan?
Entah:
Nah, semuanya berbeda ... Untuk belajar. Dan buku… Anda tahu apa yang Anda temukan di rumah – Anda membawa semuanya!
Tombol:
Semua?
Entah:
Semua!
tombol
:
Jadi saya pikir! Tolong kembalikan buku saya Untuk Mereka Yang Merajut.
Entah:
Merajut apa?
tombol
:
Nah, segala macam hal - kaus kaki, sarung tangan, blus ...
Entah:
Ah-ah-ah! Silakan! Saya pikir kita tidak akan merajut hari ini.
Orang asing itu memberikan buku itu. Kancing itu melihat ke dalam tas Entahlah dan mengeluarkan setrika dari sana.
Tombol:
Dan mengapa Anda membutuhkannya?
Entahlah
:
Itu hanya besi! Anda harus berpakaian rapi ke sekolah. Jadi saya ambil setrika, tiba-tiba saya ingat celananya. Dan juga, jika saya berkelahi dengan seseorang, Anda bisa menempelkannya pada memar. Seperti ini.
Pertunjukan orang asing. Tombol membuka tas berikutnya dan mengeluarkan sapu.
tombol
:
Nah, kenapa ini?
Entahlah
:
Dan ini disarankan kepada saya oleh seorang teman, dia berkata bahwa jika mereka akan keluar dari sekolah, setidaknya mereka akan menyapunya dengan sapu saya - tidak akan terlalu menghina!
tombol
:
Ya, teman Anda memiliki selera humor yang bagus. Tetapi Anda tidak membutuhkan semua itu!
Entahlah
:
Bukankah semuanya dibutuhkan?
tombol
:
Dan Anda bertanya kepada teman-teman, karena mereka pergi ke pelajaran. Biarkan mereka memberi tahu Anda apa yang harus dibawa ke kelas.
tombol
:
Nah, sekarang saya mengerti bagaimana seharusnya anak sekolah yang sebenarnya?
Entahlah
:
Dipahami! Ternyata sia-sia saya kehilangan tiga hari, pergi ke ...
tombol
:
Tapi sekarang aku lebih pintar! Mereka juga belajar dari kesalahan. Entahlah, mari kita ucapkan selamat kepada teman-teman di hari libur.
Entahlah
:
Tetapi sebagai?
Tombol:
Puisi.
Entah:
September keluar lagi
Dan sekolah itu seperti kapal besar
Siap berlayar -
Tahun ajaran dimulai lagi!
Tombol:
Kemenangan, penemuan luar biasa,
Acara cerah, signifikan.
Hamparan pengetahuan untuk ditaklukkan
Dan pertahankan kursus "luar biasa"
VED 1. Terima kasih, Entahlah dan Button, atas ucapan selamat ini! Baiklah, kami melanjutkan liburan kami.
VED 2:
Anak-anak sayang! Letakkan telingamu di atas!
Sekarang tokoh-tokoh dari semua ilmu sekolah akan berpaling kepada Anda.
Master of control dan esai.
Profesor untuk lulus tes dan ujian.
Penemu jenis boks bayi terbaru.
Siswa tertua di sekolah adalah siswa kelas 11.
Dan saya senang memberi mereka kesempatan.
1. Siswa kelas satu yang cantik! Hari ini adalah hari terindah dalam hidupmu!
Hari ini Anda datang kepada kami sebagai anak laki-laki dan perempuan.
Dan hanya dalam beberapa menit Anda akan menjadi siswa sekolah kami.
Dan kami, sebagai murid tertuanya, ingin memberi Anda beberapa nasihat!
2. Kami sedikit lebih tua darimu,
Dan terbakar dengan keinginan
Memberimu perintah
Dan keinginan kami!
3. Ilmu "menggerogoti" untuk nanti
Anda tidak pergi.
Lalu ada sup dengan kucing!
Baca selengkapnya!
4. Bersikap sopan kepada semua orang
Jangan kasar kepada yang lebih tua
Semua cepat untuk perubahan
Jangan terburu-buru!
5. Suka pendidikan jasmani -
Bermanfaat dalam hidup
Sesuaikan gambar
Pompa otot Anda.
6. Dan Anda semua perlu mengingat:
Kekuatan pikiran lebih penting!
Keyakinan, persahabatan - itulah yang sakral!
Bersama mereka kamu lebih kuat.
7. Lebih sering tersenyum
Tertawa terbahak-bahak.
Menanggapi kemalangan
Oleh kebaikanku.
8. Nah, lebih berani dalam perjalanan jauh
Sekolah, menarik!
Jangan lupa di jalan
Rumah, teman, dan lagu!
lulusan memberikan hadiah dan balon dengan burung merpati kepada siswa kelas satu
Ved.1: Dan sekarang, siswa kelas satu yang terkasih, bersama dengan kelas. pemimpin akan melepaskan bola ke langit dan pada saat yang sama perlu membuat keinginan yang paling disayangi, dan itu pasti akan menjadi kenyataan. Berdiri melingkar, bersama-sama pegang tali dengan bola dan ucapkan kata-kata: “Satu, dua, tiga! Bola dengan mimpi terbang ke langit! ". (untuk musik "balon" luncurkan balon).
Ved.2:
Nah, mungkin kita bisa istirahat dari pidato resmi? Saya mengusulkan untuk mengatur kompetisi pemanasan kecil. Sekarang kami akan mengadakan kuis di antara siswa sekolah kami. Saya mengundang satu perwakilan dari setiap kelas ke atas panggung. (Anda sendiri yang dapat menentukan dari kelas mana untuk mengundang siswa. Setiap siswa diberikan tablet dengan pilihan jawaban yaitu huruf a, b, c dan d. Setelah pemimpin menyuarakan pertanyaan, siswa harus mengangkat tablet dengan jawaban yang benar menurut pendapatnya.)
Ulangan:
tanggal 1 september adalah...
A) hari yang berat
B) hari pengetahuan
C) hari susu rebus
D) hari pecundang
Lanjutkan barisan - ada keajaiban, di sana goblin berkeliaran ...
a) Ada McDonald's
b) ada wi-fi
C) putri duyung duduk di dahan
D) Anda bisa tidur di sana sepanjang hari
Apa yang mengumumkan awal pelajaran?
A. kembang api
B) kerupuk
C) SMS dari guru
D) panggilan
Kapan kamu bisa keluar dari sekolah?
a) Ketika Anda direkrut menjadi tentara
b) ketika Anda ingin tidur
c) setelah semua pelajaran selesai
D) ketika Anda menerima SMS dari guru
Ved.2:
Terima kasih kepada anggota kami untuk bermain. Kami berharap kuis lelucon untuk tanggal 1 September ini menghibur dan mengguncang Anda. Dan sampai tertidur lagi, kami mengundang grup musik kami untuk membawakan lagu "Life".
Veda. 1: Teman-teman, liburan di halaman sekolah lagi!
Biarkan bel pertama berbunyi di bulan September!
Teman-teman, ini hari libur lagi, hari pengetahuan bersama kami!
Bunyikan bel, semoga berhasil, waktu yang tepat!
Sekolah terkasih, temui setiap kelas!
(Bel masuk)
PANGGILAN:
Saya menelepon terakhir kali pada 25 Mei
Dan kemudian saya berkata, melihat mata air:
"Bersantai, berjemur,
Bersenang-senanglah, jangan berkelahi.
Baca buku yang berbeda
Jangan lupakan aku!"
Sekarang saya menelepon lagi
Untuk mengundang Anda ke sekolah!
Tahun ajaran dimulai
Kumpulkan ilmu lagi!
Semuanya belajar bersama
Berduka dan bersenang-senanglah!
Terima kasih semuanya sudah datang
Dan senyum dibawa
Lautan aroma
Hallo teman-teman!
Weda. 2: Lonceng yang riuh berbunyi setiap hari untuk siswa. Dan hari ini dia menunggu untuk mengumumkan awal tahun ajaran, awal kelas. Hak untuk memberikan panggilan pertama diberikan kepada siswa (ce) ________________________________
_____________________________________________________________________.
Bel sekolah berbunyi
Veda. 1: Dering, panggil! Dering, telepon!
Ceria, sedih, nakal!
Weda. 2: Pelajaran lain menanti Anda dalam hidup,
Diam-diam masa kecil akan pergi! ..
Veda. 1: Dering, panggil! Dering, telepon
Pelajaran Pembukaan!
Weda. 2: Kami bergerak maju menuju pengetahuan,
Kelelahan tanpa disadari!
Weda. 1: Menurut tradisi kami, siswa termuda masuk sekolah terlebih dahulu - kelas 1. Lulusan kami memandu Anda ke awal jalur sekolah.
Kelas satu dan 11 pergi ke sekolah untuk musik (TAHUN SEKOLAH?)
VED 2.Pada baris khusyuk yang didedikasikan untuk liburan Lonceng Pertama ini dianggap tertutup.
VED 1. Bel pertama tahun ajaran baru telah berbunyi. Kami mengucapkan selamat kepada semua orang di Hari Pengetahuan! SELAMAT TAHUN SEKOLAH SEMUA. Dan sekarang semua orang pergi ke pelajaran pertama mereka di tahun ajaran baru.
Kelas dibagi menjadi dua tim.
Pimpin 1. Untuk mendapatkan izin meninggalkan pelabuhan, Anda harus melewati blitz. Untuk setiap jawaban yang benar, tim menerima token sandi.
Akan ada pertanyaan yang paling tidak biasa, jenaka, tidak logis, rumit dan asyik, sangat lucu.
II. Jajak pendapat kilat
1. Mana yang benar: gendang membran atau gendang membran? (Gendang pendengar.)
2. Apa itu punggung bawah? (Catatan penjelasan.)
3. Apa itu bendungan? (Gagal ujian.)
4. Apa nama batu gamping sekolah? (Kapur.)
5. Penemuan Rubik yang terkenal. (Kubus.)
6. Apel mana yang bukan buah? (Okuler.)
7. Ini adalah nama tumbuhan perdu dan - agak menghina - siswa yang tidak beruntung. (Burdock.)
8. Sifat buruk manusia dikaitkan dengan keledai. (Sikap keras kepala.)
9. Seorang pahlawan sastra yang memiliki tujuh hari Jumat dalam seminggu. (Robinson Crusoe.)
10. Sebutan tawanan kastil If yang diketahui dari novel karya A. Dumas. (The Count (novel The Count of Monte Cristo).)
11. Hewan apa yang terkadang disamakan dengan siswa yang tidak bisa dibangunkan bahkan dengan tembakan meriam? Mereka bilang dia tidur seperti ... (marmut).
12. Apa kesamaan kuda dan singa? (Surai.)
13. Ukuran panjang kolomna. (Verst.)
14. "Panduan" ke Kyiv. (Bahasa.)
15. Zodiak gobi. (Anak sapi.)
16. Siapa nama wanita yang terbang dengan pesawat yang lebih berat dari udara? (Baba Yaga.)
AKU AKU AKU. pulau sastra
Terkemuka. Kapal kami sudah memasuki perairan teritorial pulau sastra. Adat istiadat negara bagian ini menawarkan ketentuan berikut: Anda harus menjawab pertanyaan, lalu membuat burime.
Aku tahu kamu banyak membaca.
Dan saya ingin menawarkan Anda
Tentang buku-buku favorit saya
Di sini sekarang untuk berbicara.
1. Pertanyaan
1. Dari provinsi mana Levsha berasal? (Dari Tula.)
3. Jalan apa yang dimaksud dalam puisi terkenal karya N.A. Nekrasov, di mana Apollo Belvedere disebutkan? (Tentang besi.)
Awan surgawi, pengembara abadi!
Biru stepa, rantai mutiara
Anda terburu-buru seolah-olah seperti saya, orang buangan
Dari utara yang manis ke selatan. (M.Yu.Lermontov.)
5. Kepada siapa baris-baris ini ditujukan kepada A.S. mendorong? Selesaikan bait
Teman-temanku, persatuan kita indah!
Dia, seperti jiwa, tidak dapat dipisahkan dan abadi -
Tak tergoyahkan, bebas dan tanpa beban,
Dia tumbuh bersama di bawah bayang-bayang renungan yang bersahabat.
Kemanapun takdir membawa kita
Dan kebahagiaan kemanapun itu mengarah
Kita semua sama: seluruh dunia adalah negeri asing bagi kita;
Tanah air bagi kami - ... (Tsarskoye Selo).
(A.S. Pushkin menyapa teman Lyceum-nya.)
2. Burim
Tim menerima kartu dengan sajak dan membuat puisi untuk mereka. Sajak: berbeda - liburan; kalender - September; musim gugur - inspirasi; panggilan - setiap rumah.
IV. Pulau matematika
Terkemuka. Pantai pulau matematika muncul di kejauhan, kita akan segera mendarat di atasnya, namun hanya satu orang dari tim yang bisa turun ke darat. Kami mengundang ahli matematika terkuat ke pulau itu.
1. Tugas
1. 14 sahabat Kapten Flint masing-masing memiliki satu kaki, dan Flint sendiri memiliki dua kaki. Berapa banyak kaki, tidak termasuk yang kayu, yang ada di bawah meja ketika kelima belas orang itu duduk? (16 kaki)
2. Burung beo terbaik Kapten Flint mempelajari 1500 kata kutukan dalam berbagai bahasa: 270 dalam bahasa Inggris, 330 dalam bahasa Prancis, 250 dalam bahasa Spanyol. Selebihnya dia belajar dari bahasa Rusia yang hebat. Berapa banyak kata kutukan yang dipelajari burung beo pribadi Flint dalam bahasa Rusia? (650 lapisan.)
3. Seorang bajak laut bertanya kepada Flint: "Berapa banyak huruf dalam alfabet Yunani?" Flint tidak tahu itu. Jawab pertanyaan ini. (Kata "alfabet Yunani" memiliki 16 huruf.)
2. Kuis menyenangkan
1. Apa yang tidak dapat dilakukan oleh para pemburu, penabuh genderang, dan ahli matematika? (Tidak ada pecahan.)
2. Apa poligon komando tinggi militer? (Pentagon. Dalam bahasa Yunani pentagonon. Pentagon adalah bangunan Departemen Perang AS dalam bentuk pentagon, secara kiasan - departemen militer AS.)
3. Temukan rata-rata aritmetika landak dan ular. (Kawat berduri.)
4. Hukum matematika apa, yang diketahui semua orang sejak kelas dasar, telah menjadi pepatah populer? (Jumlahnya tidak berubah dari perubahan tempat istilah.)
5. Apa yang dimiliki setiap kata, tanaman, persamaan. (Akar.)
6. Sosok geometris apa yang "bekerja paruh waktu" di sirkus dengan alat senam? (Trapesium.)
Permainan, kompetisi, dan hiburan pada 1 September untuk anak sekolah.
TONGKAT PANCING
Untuk permainan ini, Anda membutuhkan tali sepanjang 1,5-2 m, beberapa orang dapat berpartisipasi secara bersamaan. Semua peserta berdiri membentuk lingkaran. Pemimpin berdiri di tengah lingkaran. Dia mengambil tali di tangannya (Anda dapat mengambil tali atau tali dengan bola lunak yang diikat di ujungnya) dan dengan kata-kata: "Tangkap, ikan, besar dan kecil!" tali mulai diputar sehingga ujungnya jatuh di bawah kaki peserta. Tugas peserta adalah memastikan tali tidak menyentuh kaki. Untuk melakukan ini, saat mendekati kaki "pancing", Anda harus melompat agar talinya lewat di bawah kaki Anda. Jika salah satu peserta menginjak “umpan”, maka dianggap tertangkap dan sekaligus berpindah tempat dengan leader. Permainan dapat dibatasi waktunya atau dilakukan sampai semua peserta berperan sebagai pemimpin.
MENANGKAP SPARROW!
Ini permainan yang menyenangkan dirancang untuk semua peserta yang berdiri melingkar, berpegangan tangan erat, memilih "burung pipit" dan "kucing". "Burung pipit" ditempatkan di tengah lingkaran, dan "kucing" berada di luar lingkaran. Tugas "kucing" adalah berlari ke dalam lingkaran dan menangkap "burung pipit". Peserta lainnya tidak boleh membiarkan "kucing" menjadi "burung pipit". Permainan berlanjut sampai "kucing" menangkap "burung pipit". Dalam hal ini, permainan berakhir dan "burung pipit" dan "kucing" baru dipilih.
DORONG DORONG
Dalam permainan ini, semua peserta harus dibagi berpasangan. Pasangan berbaris pada satu garis yang ditarik oleh tuan rumah. Pada jarak tertentu (sekitar 3 m) ditarik garis lain. Peserta berdiri dengan saling membelakangi dan meraih pasangan dengan tangan ditekuk di siku. Atas isyarat pembawa acara (membunyikan bel, bertepuk tangan, kata-kata: "Satu, dua, tiga - tarik!"), Pasangan bergegas ke garis yang ditunjukkan. Ketika mereka mencapai sasaran, mereka kembali.
Dalam hal ini, pertama satu peserta maju, lalu sebaliknya. Pemenangnya adalah pasangan yang kembali ke tempatnya lebih cepat dari yang lain.
"Kira-kira AKAN HUJAN..."
Semua peserta dibagi menjadi dua tim yang setara. Sebuah kursi diletakkan di depan masing-masing tim agak jauh, di mana mereka meletakkan jas hujan, payung, dan topi. Atas perintah pemimpin: "Maret!" peserta pertama berlari ke kursi, memakai jas hujan dan topi, lalu membuka payung, berteriak: “Sepertinya hujan mulai turun!” Setelah itu, dia melepas semuanya dan berlari kembali ke timnya. Pemain lainnya melakukan hal yang sama.
Tim yang menyelesaikan estafet lebih cepat dari yang lain menang.
MIE
Taruhan besar didorong ke tanah sebelum pertandingan. Seutas tali sepanjang 2 m diikatkan padanya, di sekitar tiang (tidak terlalu dekat, kira-kira pada jarak 1 m), berbagai benda kecil (tongkat, kerucut, dll.) Ditumpuk dalam tumpukan. Ini adalah "mie" yang ingin dicuri pemain. Salah satunya adalah pemimpin. Dia adalah seorang "koki". Meraih ujung tali yang bebas dan menariknya, "juru masak" dengan cepat berjalan atau berlari mengelilingi panci (cola). Mereka memberinya tourniquet di tangannya. Namun para pemain sangat ingin mencicipi "mie" tersebut, dan mereka mencoba mengambil salah satu barang yang ditumpuk di dekat panci. Pemain hanya dapat mengambil satu item dalam satu waktu.
Si "juru masak" menjaga "mie" dan berlarian dengan tourniquet, mencoba mengejek para pemain. Di tangannya yang lain dia memegang tali yang diregangkan. Diasinkan dengan tourniquet, dia harus mengembalikan semua yang berhasil dia bawa. Permainan berakhir ketika semua "mie" "terurai". Dan pemenangnya adalah orang yang memiliki "mie" paling banyak di tangannya.
MOLEKUL
Semua pemain yang hadir mengambil bagian di dalamnya. Mereka semua bergerak secara acak atas kata-kata tuan rumah: "Atom - molekul, atom - molekul." Kemudian presenter tiba-tiba meneriakkan sebuah nomor (misalnya tiga). Pada saat yang sama, setiap orang harus membentuk tim (berpelukan, berpegangan tangan) untuk orang sebanyak nomor yang disebutkan (dalam kasus kami, masing-masing tiga orang). Kemudian "fermentasi atom" terjadi lagi, dan perintah berbunyi lagi. Orang yang tidak memiliki cukup ruang dalam molekul menjadi pemimpin berikutnya. Permainan dapat dilanjutkan selama waktu yang ditentukan oleh para pemain.
VOLI KATA
Semua peserta berdiri dalam lingkaran lebar. Salah satu pemain melempar bola melalui tengah lingkaran. Pada saat yang sama, dia menamai kata (kata benda). Orang yang menangkap bola secara bersamaan menambahkan kata kerja yang sesuai. Misalnya: “awan mengambang”, “api menyala”. Siapa pun yang menyebut omong kosong keluar dari permainan. Pemenangnya adalah peserta yang tetap menjadi yang terakhir. Karena siswa kelas satu belum mengetahui apa itu "kata benda" dan "kata kerja", mereka dijelaskan kepada mereka bahwa mereka perlu memberi nama suatu objek dan apa yang harus dilakukan dengannya.
DIMANA DIMANA?
Semua peserta berdiri membentuk lingkaran, dan presenter menghitung semuanya dalam urutan numerik. Setiap orang harus mengingat nomornya, lalu semua pemain bercampur, dan sekali lagi semua orang berdiri membentuk lingkaran. Pemimpin berdiri di tengah. Dia memanggil dua nomor yang harus berpindah tempat, setelah berteriak: “ Dimana dimana". Tugas pemimpin adalah menggantikan salah satu pemain yang lari dari satu tempat ke tempat lain. Peserta yang tetap tanpa tempat menjadi pemimpin.
PERUBAHAN GERAKAN
Game ini mengembangkan perhatian, yang akan berguna bagi siswa kelas satu di kehidupan sekolah selanjutnya. Gim ini terdiri dari menebak orang yang mengubah gerakan. Untuk melakukan ini, semua peserta membentuk lingkaran. Seorang sukarelawan keluar dari pintu - jadi dia akan menebak.
Saat relawan keluar, sisanya memilih orang (pemimpin) yang paling mobile yang akan mengubah gerakan. Saat sukarelawan kembali, semua orang mulai bertepuk tangan pada saat yang bersamaan. Kemudian, mengikuti pemimpin, mereka mengubah gerakan, misalnya menginjak-injak (tetapi ini harus dilakukan tanpa disadari oleh penebak). Jika sukarelawan menebak pemimpinnya, maka pemimpin tersebut pada gilirannya menjadi penebak.
Ayam Cemburu
Semua peserta berbaris dalam dua rantai yang saling berhadapan - ini adalah "ayam". Di depan setiap rantai ada "ayam". Atas sinyal dari pemimpin, "ayam" harus menyentuh (menodai) "ayam" dari rantai lain dan melindungi miliknya. Seekor "ayam" yang disentuh oleh "ayam" dari rantai lain bergerak ke dalam rantainya. "Ayam" dengan "ayam" terbanyak di akhir permainan menang.
PECAHKAN ES!
Lebih baik memainkan permainan ini jika hari yang hangat dan cerah jatuh pada Hari Pengetahuan. Dan jika game tersebut dimainkan di dalam ruangan, maka Anda dapat memainkannya dalam cuaca apa pun.
Semua peserta dibagi menjadi dua tim, masing-masing menerima satu es batu (sebaiknya ukuran kubusnya sama). Tugas tim adalah memecahkan kebekuan sebelum tim lain. Kubus harus terus berpindah dari satu pemain ke pemain lainnya. Peserta dapat menghangatkannya di tangan, menggosoknya, dll. Tim yang paling cepat mencairkan esnya menang.
KEBUN BINATANG
Ini hanyalah permainan yang menyenangkan untuk meningkatkan suasana pesta di antara siswa kelas satu. Semua peserta berdiri membentuk lingkaran dan saling bergandengan tangan. Syarat permainan ini adalah sebagai berikut: barangsiapa mendengar nama binatang yang dibisikkan sebelumnya kepadanya, tetapi sedemikian rupa sehingga tidak ada yang mendengar, dia harus jatuh, dan yang lainnya harus menahannya. Pembawa acara memulai ceritanya: “Saya sedang berjalan di sekitar kebun binatang dan saya melihat singa (semua orang berdiri), saya melangkah lebih jauh, saya melihat buaya (semua orang berdiri), saya berbelok, dan ada kuda nil ( semua orang berdiri) ... Saya memutuskan untuk pergi dan melihat. .. HARE". Kemudian hal berikut terjadi: semua orang jatuh, karena mereka membisikkan "HARE" kepada semua orang.
Hanya untuk permainan ini Anda perlu meletakkan sesuatu yang lembut terlebih dahulu, misalnya tikar yang ada di gym sekolah mana pun, atau kasur dan selimut jika permainan itu dimainkan di rumah.
KEBINGUNGAN
Dari semua peserta, satu pemimpin dipilih, yang berpaling dari pemain lainnya. Semua orang bergandengan tangan dan mencoba bingung tanpa merobek tangan mereka. Kemudian mereka memanggil pemimpinnya: "Buka kami!" Presenter harus mengurai peserta yang bingung, tetapi juga tanpa melepaskan tangan mereka.
KUE KERING
Kompetisi ini mengembangkan ketangkasan dan reaksi pada anak-anak. Baginya, Anda perlu menyiapkan cookie terlebih dahulu, lebih disukai yang sulit dihancurkan. Semua peserta dibagi menjadi dua tim. Di depan setiap tim, Anda harus meletakkan piring besar dengan kue seperti itu dan memberikan bola ke tangan Anda. Atas isyarat tuan rumah (ini bisa berupa bel atau tepuk tangan), anggota tim pertama harus melempar bola ke atas dan, saat mereka terbang, punya waktu untuk mengambil kue dari piring (semakin banyak semakin baik). Dalam hal ini, cookie tidak boleh pecah atau hancur. Tim dengan cookie paling utuh di akhir kompetisi menang. Mereka bisa menjadi hadiah untuk tim pemenang.
GAIRAH TAMAN
Untuk kompetisi ini, Anda harus menyiapkan terlebih dahulu 8 simpai, 2 ember, 4-5 kentang, 2 kaleng penyiram. Relawan dibagi menjadi dua tim yang terdiri dari 4 orang. Setiap orang diberikan "alat berkebun" di tangan mereka, yang dibagikan sebagai berikut: Peserta pertama "membajak tanah" (memasang simpai); Peserta ke-2 “menanam kentang” (memasukkan kentang ke dalam lingkaran); Peserta ke-3 “menyirami kentang” (berlari mengelilingi setiap lingkaran dengan kaleng penyiram); Peserta ke-4 “memanen” (mengumpulkan kentang dalam ember).
Semua tindakan terjadi satu demi satu. Tim yang menyelesaikan "pekerjaan taman" lebih cepat dari yang lain menang.
