बच्चों के लिए ज्वरनाशक दवाएं बाल रोग विशेषज्ञ द्वारा निर्धारित की जाती हैं। लेकिन बुखार के लिए आपातकालीन स्थितियाँ होती हैं जब बच्चे को तुरंत दवा देने की आवश्यकता होती है। तब माता-पिता जिम्मेदारी लेते हैं और ज्वरनाशक दवाओं का उपयोग करते हैं। शिशुओं को क्या देने की अनुमति है? आप बड़े बच्चों में तापमान कैसे कम कर सकते हैं? कौन सी दवाएं सबसे सुरक्षित हैं?
ऐलेना कोमलीगिना
मुद्रित बोर्ड गेम का उद्देश्य प्राथमिक शिक्षा के निर्माण में उपदेशात्मक खेलों का उपयोग करना है गणितीयप्रीस्कूलर में प्रतिनिधित्व, प्राथमिक का गठन गणितीय निरूपण .
विचारोत्तेजक खेल के लिए दृढ़ता की आवश्यकता होती है।
केवल खेल में ही बच्चा खुशी-खुशी और आसानी से अपनी क्षमताओं को प्रकट करता है, नए कौशल और ज्ञान में महारत हासिल करता है, निपुणता, अवलोकन, कल्पना, स्मृति विकसित करता है, अमूल्य संचार अनुभव को अवशोषित करते हुए सोचना, विश्लेषण करना, कठिनाइयों को दूर करना सीखता है। मैं वास्तव में चाहता हूं कि मेरे बच्चों का प्राथमिक स्तर पर प्रभावी विकास हो गणितीय क्षमता, बुद्धि, भाषण संचार की संस्कृति का कौशल, पर्यावरण के प्रति सौंदर्य और नैतिक दृष्टिकोण में सुधार।
दिलचस्प बच्चों के लिए गणित पहेलियाँ 10 के भीतर स्कोर का अध्ययन करना। एक चित्र प्राप्त करने के लिए, आपको क्रम में संख्याओं के साथ पट्टियाँ एकत्र करने की आवश्यकता है।
हर कोई तुरंत तस्वीर से विचलित नहीं हो सकता और संख्याओं पर ध्यान केंद्रित नहीं कर सकता, लेकिन सामान्य में अभी भी एक खामी है पहेलिजहां यह सिर्फ एक तस्वीर है.
इंटरनेट पर बहुत सारी तस्वीरें हैं! मैंने इसे अपनी पसंद के अनुसार लिया! मैंने स्पष्टता और रंग के लिए काले और सफेद, A5 प्रारूप में, बच्चों की प्रत्यक्ष गतिविधियों के लिए A4 प्रारूप में मुद्रित किया! पहेलियथासंभव लंबे समय तक टिके रहने के बाद, मैंने उन्हें टेप से लैमिनेट कर दिया
मैंने इसे 10 भागों में काटा और देखा! बच्चों ने मेरे कई घंटों के काम की सराहना की!
संबंधित प्रकाशन:
एक शिक्षक-मनोवैज्ञानिक के रूप में मेरा एक मुख्य कार्य, ध्यान, स्मृति जैसी संज्ञानात्मक प्रक्रियाओं के विकास को बढ़ावा देना है।
उपदेशात्मक खेल "गणितीय पहेलियाँ" बोर्ड गेम। इसका उपयोग दृश्य के विकास के उद्देश्य से एक दृश्य सहायता के रूप में किया जाता है।
उद्देश्य: निज़नी नोवगोरोड क्रेमलिन में यादगार स्थानों के बारे में बच्चों के ज्ञान को सामान्य बनाना और समेकित करना। कार्य: भीड़ से पूरी तस्वीर एकत्र करना सिखाना।
मेरे बच्चे कनिष्ठ समूहमनोरंजक खेलों, पहेलियों और पहेलियों का बहुत शौकीन। वे कल्पना, तार्किक सोच विकसित करते हैं, बच्चों को पढ़ाते हैं।
गणित का खेल. एक प्रीस्कूलर के संज्ञानात्मक विकास में उपदेशात्मक खेलों को एक विशेष भूमिका दी जाती है। इनकी सहायता से इन्हें स्पष्ट एवं स्थिर किया जाता है।
माता-पिता के लिए परामर्श "गणित खेल"गिनना सीखना. गणित का खेल. वृत्त. खेल के लिए आपको आवश्यकता होगी: कार्डबोर्ड या प्लास्टिक (दो रंग) से बने बीस घेरे। कर सकना।
पाठ का सारांश "गणितीय समाचार"कार्यक्रम सामग्री: गणित में शामिल सामग्री के स्तर को प्रकट करें; मात्रात्मक और क्रमिक गिनती में व्यायाम करें, ज्ञान को समेकित करें।
उपदेशात्मक खेल"गणित की पहेलियाँइसका उद्देश्य ध्यान, सोच और दृश्य स्मृति विकसित करना है।
एक चित्र प्राप्त करने के लिए, आपको क्रम से संख्याओं वाली पट्टियाँ एकत्रित करनी होंगी।
दिलचस्प बच्चों के लिए पहेलियाँ, 5 के भीतर खाते का अध्ययन (मध्यम समूह के लिए, 10 (के लिए वरिष्ठ समूह) और 20 (क्रमशः तैयारी समूह के लिए)चंचल तरीके से. गेम के लिए, आप संख्याओं के साथ तैयार चित्रों को प्रिंट कर सकते हैं, आपको बस उन्हें काटना है और आपका काम हो गया। मैंने पुराने रंगीन पन्नों से चित्रों का उपयोग किया, संख्याओं को चिपकाया और उन्हें बराबर पट्टियों में काटा।
खेल का उद्देश्य:
1 से 5 तक संख्याओं के ज्ञान को व्यवस्थित करें;
5 के भीतर गिनती कौशल को मजबूत करें;
स्मृति, ध्यान, तार्किक सोच विकसित करें;
खेल के माध्यम से विषय के प्रति रुचि जगाना।
खेल के उद्देश्य:
1 से 5 तक हिसाब ठीक करना;
तार्किक के विकास में योगदान दें विचार: तुलना करने, तुलना करने, विश्लेषण करने, सामान्यीकरण करने, निष्कर्ष निकालने की क्षमता; मनमाना ध्यान, स्मृति, आत्म-परीक्षा और आत्म-नियंत्रण।
खोज कार्य निष्पादित करें;
बदली हुई परिस्थितियों में ज्ञान को लागू करना सीखें;
छात्रों के बीच सौहार्द और मित्रता की भावना के विकास को बढ़ावा देना; खाते में रुचि पैदा करना.
डाउनलोड: चित्र डाउनलोड करने के लिए, आपको माउस से चित्र पर होवर करना होगा और राइट-क्लिक करना होगा, और छवि को ... के रूप में सहेजें का चयन करना होगा। चित्र को अपने कंप्यूटर पर सहेजें, फिर आप इसे प्रिंट कर सकते हैं और अपने बच्चे के साथ काम कर सकते हैं।
द्वारा विकसित:
दुबेइको एलेक्जेंड्रा बोरिसोव्ना
उपदेशात्मक खेल "गणितीय फूल को हल करें"
लक्ष्य:मानसिक क्षमताओं, संज्ञानात्मक गतिविधि का विकास।
कार्य:मानसिक क्षमता विकसित करें, संख्या के साथ मात्रा को गिनने और सहसंबंधित करने की क्षमता को समेकित करें, रंगों को ठीक करें। गलती होने पर उसे सुधारने की क्षमता विकसित करें। वयस्कों और साथियों के साथ खेल गतिविधियों में रुचि विकसित करें।
उपकरण:खेल में कार्ड होते हैं जिन पर फूलों को उदाहरणों के साथ दर्शाया जाता है।
रंगीन पट्टियों वाला एक कार्ड जिसके सामने 1 से 10 तक संख्याएँ होती हैं।
विभिन्न रंगों की रंगीन पंखुड़ियाँ (ये उत्तर हैं)।
खेल क्रियाएँ:बच्चा एक कार्ड लेता है और एक उदाहरण हल करता है। उदाहरण को हल करने के बाद, वह रंगीन मेज को देखता है। रंग के साथ अपने उत्तर की जाँच करता है और संबंधित रंग की पंखुड़ी के साथ उदाहरण को बंद कर देता है। तो पूरा फूल तय करता है।
गिनती की छड़ियों के साथ उपदेशात्मक खेल।
लक्ष्य:
तार्किक सोच, कल्पना और स्मृति का विकास;
स्थानिक प्रतिनिधित्व का विकास;
हाथों की ठीक मोटर कौशल का विकास;
समन्वय एवं सरलता का विकास.
उपकरण:गिनती की छड़ियाँ, विषय चित्रों वाले कार्ड।
खेल की प्रगति:बच्चे मेज़ के तल पर ज्यामितीय आकृतियाँ बनाने का अभ्यास करते हैं।
रंगीन गिनती की छड़ियों से, बच्चे विभिन्न चित्र, ज्यामितीय आकार बनाते हैं और बस उन्हें संशोधित करते हैं। कार्य बाद की जटिलता के साथ दिए जाते हैं।
बच्चे पहले लकड़ियों से वस्तु चित्र बनाते हैं: घर, नावें, साधारण इमारतें, फर्नीचर के टुकड़े, फिर ज्यामितीय आकार: वर्ग, त्रिकोण, आयत और चतुर्भुज विभिन्न आकारऔर अलग-अलग पहलू अनुपात के साथ, और फिर अलग-अलग विषय छवियों के साथ।
नियुक्ति। स्थानिक अभ्यावेदन का विकास, गुणों के बारे में ज्ञान का समेकन और पहचानज्यामितीय आकार।
उपदेशात्मक खेल "गणितीय पहेलियाँ"
लक्ष्य:
1 से 10 तक की संख्याओं के बारे में बच्चों के ज्ञान को व्यवस्थित करें;
10 के भीतर गिनती कौशल को मजबूत करें;
स्मृति, ध्यान, तार्किक सोच, भाषण, रचनात्मकता विकसित करें;
खेल के माध्यम से विषय में रुचि जगाना
कार्य: 1 से 10 तक गिनती तय करना; बच्चों को जोड़ और घटाव का अध्ययन करने के लिए तैयार करना; अन्य संख्याओं की श्रृंखला में एक संख्या के स्थान पर ध्यान केंद्रित करना; तार्किक सोच के विकास को बढ़ावा देना: तुलना करने, तुलना करने, विश्लेषण करने, सामान्यीकरण करने, निष्कर्ष निकालने की क्षमता; मनमाना ध्यान, स्मृति, आत्म-परीक्षा और आत्म-नियंत्रण, खोज प्रकृति के कार्य करना; बदली हुई परिस्थितियों में ज्ञान को लागू करना सीखना; छात्रों के बीच सौहार्द और मित्रता की भावना के विकास को बढ़ावा देना; खाते में रुचि पैदा करना.
खेल के नियम:
चित्र प्राप्त करने के लिए, बच्चे को संख्याओं वाली पट्टियों को क्रम से मोड़ना होगा।
उपदेशात्मक खेल "आकार के अनुसार तुलना"
लक्ष्य:आकार के आधार पर वस्तुओं का सहसंबंध
उपकरण: विषय चित्र.
खेल की प्रगति.बच्चे को बढ़ते आकार के क्रम में तितलियों, घोंसला बनाने वाली गुड़िया आदि की व्यवस्था करने के लिए आमंत्रित किया जाता है।
उपदेशात्मक खेल "सेटों की तुलना"
लक्ष्य:बच्चों में सेटों की तुलना करने, स्कोर तय करने की क्षमता का निर्माण करना।
उपकरण:दो-लेन वाले गिनती कार्ड, चित्रों और ज्यामितीय आकृतियों के सेट।
खेल की प्रगति:अनुप्रयोग तरीके से, वस्तुओं को व्यवस्थित करें और तुलना करें, मात्रा में सेट को बराबर करें, एक वस्तु को जोड़ें और हटाएं।
साइट के इस पृष्ठ पर, आप विकासशील गणितीय पहेलियाँ निःशुल्क डाउनलोड कर सकते हैं और उनका प्रिंट आउट ले सकते हैं (अधिमानतः रंगीन प्रिंटर पर)। चित्रों को अधिक सघन बनाने के लिए उन्हें मोटे कागज, कार्डबोर्ड या लैमिनेट पर चिपका दें। इसलिए वे अधिक टिकाऊ और उपयोग में सुविधाजनक हो जाएंगे। फिर उन्हें समोच्च के साथ स्ट्रिप्स में काटें, मिलाएं और बच्चे को दें। युवा गणितज्ञ का कार्य संपूर्ण छवि प्राप्त करने के लिए संख्याओं के साथ खंड जोड़ना है। पहेलियों के साथ काम करना बच्चों के लिए दिलचस्प और उपयोगी होगा प्रारंभिक अवस्थादो से छह साल की उम्र तक, पहले दस की संख्याओं का अध्ययन करना।
संख्यात्मक पहेलियों के साथ खेलने से ध्यान, दृश्य स्मृति, तार्किक सोच और बढ़िया मोटर कौशल के विकास में योगदान मिलता है। सीखने के इस रूप का मुख्य कार्य संख्याओं के बारे में मौजूदा ज्ञान को व्यवस्थित करना और एक से दस तक गिनती कौशल को समेकित करना है। बच्चे के लिए यह भी दिलचस्प होगा कि वह अलग-अलग हिस्सों से एक संपूर्ण रचना बनाए, जिसमें सुझाव दिया जाए कि अंत में क्या होना चाहिए, जिससे उसकी रचनात्मक क्षमताओं और सोच का विकास होगा।
इस प्रकार, पहली संख्याओं की गिनती में महारत हासिल करने के बाद, बच्चा नई सामग्री सीखने के लिए तैयार हो जाएगा - दस तक घटाव और जोड़। खेल के माध्यम से सीखना हमेशा अधिक प्रभावी होता है, क्योंकि यह विषय में रुचि, उत्साह और जिज्ञासा पैदा करता है।
पहेली स्कोर 1 से 10 तक
खेल में 7 प्रतियोगिताएं शामिल हैं। पहली प्रतियोगिता, जिसमें बच्चे पहेली बनाते हैं, वार्म-अप के लिए आयोजित की जाती है। इसके बाद, 6 गणितीय और तार्किक प्रतियोगिताएं आयोजित की जाती हैं। प्रतियोगिता के नाम अन्य विषयों से संबंधित हैं स्कूल के पाठ्यक्रम, जिससे गणित के साथ सभी विज्ञानों का संबंध दर्शाया गया है। 6 प्रतियोगिताओं में से प्रत्येक को पास करने पर, टीमों को अंक अर्जित करने के अलावा, मुख्य पहेली का एक टुकड़ा दिया जाता है, जिसमें "क्वीन" शब्द लिखा होता है। पूरे खेल के अंत में, टीमों को सर्वसम्मति से प्रसिद्ध कथन कहना चाहिए - "गणित - सभी विज्ञानों की रानी!"
दस्तावेज़ सामग्री देखें
"गणित की पहेलियाँ।"
शाखा "लाडा" जीबीओयू माध्यमिक विद्यालय के साथ। पॉडस्टेपकी समारा क्षेत्र
वोरोबीवा तात्याना निकोलायेवना
गणित शिक्षक
पाठ विषय:पाठ - खेल "गणित पहेली"
लक्ष्य और उद्देश्य:
गणित के अध्ययन में रुचि पैदा करना;
ध्यान, तार्किक सोच, जिज्ञासा, स्मृति का विकास;
दृढ़ता, इच्छाशक्ति, एक टीम में काम करने की क्षमता की शिक्षा;
बच्चों की एकजुट टीम का गठन, सहयोग की भावना को बढ़ावा देना, मैत्रीपूर्ण संबंधों का निर्माण और एक टीम के रूप में काम करने की क्षमता:
किसी अपरिचित स्थिति में नेविगेट करने की क्षमता, गणितीय समस्याओं को हल करने के लिए तुरंत अपने ज्ञान, कौशल और क्षमताओं को जुटाना।
विवरण:पाठ - खेल "गणितीय पहेली" - ग्रेड 5-6 के छात्रों के लिए गणित में एक पाठ्येतर गतिविधि। खेल को विषय सप्ताह के दौरान समानांतर कक्षाओं के बीच और तिमाही के अंत में एक ही कक्षा के छात्रों के बीच अंतिम पाठ में खेला जा सकता है।
पहेली, मुड़ने वाला चित्र,मोज़ेक(अंग्रेज़ी) आरा पहेली) - एक पहेली खेल जिसमें आपको विभिन्न आकृतियों के चित्र के कई टुकड़ों की मोज़ेक बनाने की आवश्यकता होती है।
खेल में 7 प्रतियोगिताएं शामिल हैं। पहली प्रतियोगिता, जिसमें बच्चे पहेली बनाते हैं, वार्म-अप के लिए आयोजित की जाती है। इसके बाद, 6 गणितीय और तार्किक प्रतियोगिताएं आयोजित की जाती हैं। प्रतियोगिताओं के नाम स्कूली पाठ्यक्रम के अन्य विषयों से जुड़े हुए हैं, इस प्रकार गणित के साथ सभी विज्ञानों का संबंध दर्शाया गया है। 6 प्रतियोगिताओं में से प्रत्येक को पास करने पर, टीमों को अंक अर्जित करने के अलावा, मुख्य पहेली का एक टुकड़ा दिया जाता है, जिसमें "क्वीन" शब्द लिखा होता है। पूरे खेल के अंत में, टीमों को सर्वसम्मति से प्रसिद्ध कथन कहना चाहिए - "गणित - सभी विज्ञानों की रानी!"
कक्षाओं के दौरान.
| पाठ के चरण, प्रतियोगिता | ग्रेडिंग प्रणाली | अवधि |
||
| आयोजन का समय | शिक्षक और टीमों का अभिवादन, आयोजन की प्रक्रिया और नियमों से परिचित होना। | |||
| 1 प्रतियोगिता "आर्ट गैलरी" | प्रत्येक टीम को एक पहेली वाला एक बॉक्स मिलता है, एक मिनट के भीतर उन्हें चित्र एकत्र करना होगा। | आदेशों की संख्या और निष्पादन की गति के आधार पर, उच्च से निम्न की ओर अंक दिए जाते हैं | 20 तत्वों की बच्चों की पहेलियाँ (प्रत्येक टीम के लिए) | |
| 2 प्रतियोगिता "कैलकुलेटर" | प्रत्येक टीम को बारी-बारी से संख्याओं वाले कार्ड दिए जाते हैं। आयोजक एक मिनट के लिए गुणन उदाहरण देता है, टीम को गणना करनी चाहिए और सही उत्तर दिखाना चाहिए। | प्रत्येक सही उत्तर के लिए 1 अंक | 0 से 9 तक संख्या वाले कार्ड (2 प्रतियां) | |
| 3 प्रतियोगिता "रूसी भाषा" | 3 मिनट के भीतर, टीमें संख्याओं वाली कहावतें और कहावतें लिख लेती हैं। कमांडर पढ़ते हैं, आयोजक संख्या गिनते हैं। | प्रत्येक कहावत के लिए 1 अंक | A4 शीट, पेन (प्रत्येक टीम के लिए) | |
| 4 प्रतियोगिता "कहानी" | रोमन अंकों वाली एक शीट पर उसके अनुसार अरबी अंक दिए गए हैं। टीमों का कार्य संख्याएँ लिखने के नियम का पता लगाना है। 3 अरबी को रोमन संख्याओं में, 3 रोमन को अरबी संख्याओं में बदलें। 5 मिनट पूरा करने का समय. उसके बाद, आयोजक पूर्ण किए गए कार्यों की शुद्धता की जांच करते हैं। | प्रत्येक सही उत्तर के लिए 2 अंक | रोमन अंकों वाली शीट, उत्तर लिखने के लिए A4 शीट, पेन (प्रत्येक टीम के लिए) | |
| 5 प्रतियोगिता "रहस्य" | रिब्यूज वाली एक शीट पर रिब्यूज की गणना के लिए निर्देश दिए गए हैं। टीमों का कार्य पहेलियों का अनुमान लगाना है। 5 मिनट पूरा करने का समय. उसके बाद, आयोजक पूर्ण किए गए कार्यों की शुद्धता की जांच करते हैं। | प्रत्येक सही ढंग से अनुमान लगाने वाली पहेली के लिए 3 अंक | रिबस शीट, उत्तर रिकार्ड करने के लिए ए4 शीट, पेन (प्रत्येक टीम के लिए) | |
| 6 प्रतियोगिता "निर्माता" | शीट में मैचों को पुनर्व्यवस्थित करने के कार्य शामिल हैं। 5 मिनट पूरा करने का समय. उसके बाद, आयोजक पूर्ण किए गए कार्यों की शुद्धता की जांच करते हैं। | प्रत्येक सही उत्तर के लिए 2 अंक | कार्यों के साथ वर्कशीट. माचिस या गिनती की छड़ियाँ (प्रत्येक टीम के लिए) | |
| 7 प्रतियोगिता | ओलंपियाड कार्य कागज की एक शीट पर दिए गए हैं। टीम का काम समस्याओं का समाधान करना है. 3 मिनट के अंदर. | प्रत्येक सही उत्तर के लिए 5 अंक | टास्क शीट, उत्तर रिकॉर्ड करने के लिए A4 शीट, पेन (प्रत्येक टीम के लिए) | |
| स्कोरिंग. विजेताओं की परिभाषा. प्रतिबिंब (बच्चे बोर्ड पर रंगीन चाक से एक स्माइली चेहरा बनाते हैं =) या सफेद चाक = () | सभी प्रतिभागियों के लिए पुरस्कार | डिप्लोमा, मीठे पुरस्कार (आयोजकों की पसंद पर) |
आवेदन क्रमांक 1. « कैलकुलेटर»
| 98: 2 =49 | 96: 8 = | 96: 4 = | 19x4= | 17x2= | 19x4= |
आवेदन क्रमांक 2. «
कहानी»
| रोम की गिनती कैसे हुई? रोमन अंक प्रणाली में, सात संख्याओं को अक्षरों द्वारा दर्शाया जाता है: 10 – एक्स 50 – एल 100 – सी 500 – डी
यदि संयोजन में संख्याएँ बड़ी से छोटी हो जाती हैं, तो संख्याएँ जुड़ जाती हैं: XXI – 10 + 10 + 1 = 21 एमएमआठवीं– 1000 + 1000 + 5 + 1 + 1 + 1 = 2008 यदि सबसे छोटे से सबसे बड़े तक - संख्या का मान अगले अक्षर से घटाया जाता है: चतुर्थ – 5 - 1 = 4 |
1000 – एम
शेष संख्याएँ इन वर्णों के संयोजन से लिखी जाती हैं।.| कार्य पूर्ण करें |
||||
| रोमन अंक प्रणाली में लिखें | दशमलव संख्या प्रणाली में कनवर्ट करें |
|||
| रेडियो संचार के आविष्कार का वर्ष | ||||
| प्रथम मानवयुक्त अंतरिक्ष उड़ान का वर्ष | ||||
| मास्को में ओलंपिक खेलों का वर्ष | ||||
आवेदन क्रमांक 3. « रहस्य»
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
आवेदन संख्या 4. « निर्माता»
| चाबी।चार मैचों को पुनर्व्यवस्थित करें ताकि कुंजी तीन वर्गों में बदल जाए। | मछली।तीन माचिस को पुनर्व्यवस्थित करें ताकि मछली दूसरी दिशा में तैरें। |
|
|
|
| रेंगने वाला भृंग।एक भृंग माचिस से बना होता है, जो दाहिनी ओर रेंगता है। तीन माचिस को पुनर्व्यवस्थित करें ताकि बीटल विपरीत दिशा में रेंग सके। | साँप।साँप के रूप में एक टूटी हुई रेखा 16 माचिस से बनी होती है। 5 माचिस को इस प्रकार पुनर्व्यवस्थित करें कि साँप से अलग-अलग आकार के दो वर्ग प्राप्त हों। |
|
|
|
आवेदन क्रमांक 5.« ओलिंप»
| धारावाहिक फिल्म में 44 एपिसोड हैं। फिल्म सोमवार, मंगलवार, बुधवार और गुरुवार को प्रतिदिन 2 एपिसोड दिखाई जाती है। अंतिम एपिसोड सप्ताह के किस दिन प्रसारित होगा? (दिन का नाम लिखिए | त्रिभुज की गेंदों पर 1 से 9 तक की संख्याओं को इस प्रकार व्यवस्थित करें कि त्रिभुज की भुजाओं पर उनका योग बराबर हो। | संख्याओं की एक श्रृंखला दी गई है: 1,1, 2, 3, 5, 8, 13…, इसे जारी रखें। (अगले 2 अंक लिखिए) |
