बच्चों के लिए ज्वरनाशक दवाएं बाल रोग विशेषज्ञ द्वारा निर्धारित की जाती हैं। लेकिन बुखार के लिए आपातकालीन स्थितियाँ होती हैं जब बच्चे को तुरंत दवा देने की आवश्यकता होती है। तब माता-पिता जिम्मेदारी लेते हैं और ज्वरनाशक दवाओं का उपयोग करते हैं। शिशुओं को क्या देने की अनुमति है? आप बड़े बच्चों में तापमान कैसे कम कर सकते हैं? कौन सी दवाएं सबसे सुरक्षित हैं?
एक प्राकृतिक समुदाय एक निश्चित क्षेत्र में समान भौतिक और भौगोलिक परिस्थितियों वाले विभिन्न कार्यात्मक संबद्धता वाले जीवों का एक संग्रह है। लेख में आगे ऐसे तथ्य दिए जाएंगे जो इस सवाल का जवाब देने में मदद करेंगे कि जंगल एक प्राकृतिक समुदाय क्यों है।
समुदाय में झाड़ियाँ, काष्ठीय, शाकाहारी पौधे, विभिन्न प्रकारपशु पक्षी। प्राकृतिक वन समुदाय मुख्य प्रकारों में से एक है। यह जीवमंडल का अभिन्न और सबसे महत्वपूर्ण भागों में से एक है। वन भौगोलिक परिदृश्य का एक तत्व है।
जंगल को प्रकृति की उपज और उसके मुख्य अंग के रूप में समझा जाता है। यह एक प्राकृतिक व्यवस्था है जिस पर विचार किया जा सकता है अलग - अलग स्तरअध्ययन के दायरे पर निर्भर करता है।
जीवमंडल के भाग के रूप में वन
जीवमंडल के अभिन्न और मुख्य भागों में से एक के रूप में जंगल की अवधारणा सबसे व्यापक और व्यापक है। सबसे दक्षिणी अंटार्कटिका को छोड़कर सभी महाद्वीपों पर वन देखे जा सकते हैं। वे लगभग 30% भूमि पर कब्जा करते हैं और 4,000 मिलियन हेक्टेयर से अधिक को कवर करते हैं। सभी वनों में से आधे से अधिक उपोष्णकटिबंधीय और उष्णकटिबंधीय हैं।
उनका गठन डेवोनियन से शुरू हुआ, लंबे समय तक वे विभिन्न प्रभावों के अधीन रहे, परिणामस्वरूप उन्होंने एक आधुनिक रूप प्राप्त कर लिया।
वन प्रकार
- प्राकृतिक वन. इस प्रकार का प्राकृतिक सामुदायिक वन मुख्य क्षेत्र में व्याप्त है। वे कुंवारी हैं - जहां पहले कोई आदमी नहीं गया है। सहज प्राकृतिक वन प्रकृति, तत्वों और मनुष्य के बाहरी प्रभाव द्वारा निर्मित होते हैं। प्राकृतिक वन - आंशिक रूप से मनुष्य द्वारा नियंत्रित। वहां विभिन्न गतिविधियाँ की जा सकती हैं, उदाहरण के लिए, झाड़ियों को साफ़ करना, जानवरों को आंशिक रूप से पकड़ना।
- कृत्रिम वन. मनुष्य द्वारा बनाया गया. कुछ विशेष प्रकार के पौधे लगाए जाते हैं जो अर्थव्यवस्था में या किसी प्रजाति की संख्या बढ़ाने के लिए आवश्यक होते हैं। ऐसे जंगल विशेष रूप से पश्चिमी यूरोप के कुछ देशों के शुष्क क्षेत्रों में आम हैं।
जंगल जीवित पदार्थ का वैश्विक संचयक है, यह कार्बन और ऑक्सीजन संतुलन के स्तर को प्रभावित करता है। इस प्रकार, दुनिया के सबसे अधिक वन वाले क्षेत्र 50% से अधिक ऑक्सीजन का उत्पादन करते हैं, जो बदले में वायुमंडल में प्रवेश करता है। 
जंगल के प्राकृतिक समुदाय में इसके सभी व्यक्तिगत घटकों के बीच पदार्थ और ऊर्जा का एक अजीब प्रकार का आदान-प्रदान होता है। इस आदान-प्रदान के फलस्वरूप कार्बनिक पदार्थ परिवर्तित एवं संचित होते हैं। यह तथाकथित बायोमास निकलता है।
उष्णकटिबंधीय वर्षावनों की औसत वार्षिक उत्पादकता 28 टन कार्बनिक पदार्थ प्रति 1 हेक्टेयर है। मिश्रित वनों में यह आंकड़ा बहुत कम है - 10 टन प्रति 1 हेक्टेयर। लकड़ी के पौधों के लंबे जीवनकाल के कारण, जंगलों का बायोमास अन्य प्राकृतिक समुदायों के बायोमास से कहीं अधिक है।
वनों का प्राकृतिक-क्षेत्रीय विभाजन
प्राकृतिक आंचलिकता और प्रांतीय-क्षेत्रीय विभाजन के संदर्भ में, जंगल इसे एक भौगोलिक घटना के रूप में देखना संभव बनाता है। वन वनस्पति पूरी तरह से जलवायु पर निर्भर है, मुख्यतः सौर विकिरण पर।
वनों के विभाजन का एक उदाहरण अलग-अलग बायोम में आवंटित शंकुधारी वन हैं, जो ठंडे क्षेत्र के बड़े क्षेत्रों के साथ-साथ मिश्रित, पर्णपाती, सदाबहार भूमध्यरेखीय वनों पर कब्जा करते हैं। 
प्रांतों और क्षेत्रों के भीतर, जंगल को उप-क्षेत्रों और उप-प्रांतों में विभाजित किया गया है। सबसे छोटा हिस्सा सरणी है, जिसमें पेड़ों की एक ही प्रजाति शामिल होती है।
वुडलैंड के रूप में जंगल
जंगल की एक और अवधारणा इस तरह लगती है: यह जंगली, शाकाहारी और झाड़ीदार वनस्पति वाला एक अलग क्षेत्र है। इसे वनभूमि भी कहा जाता है।
रोपण, या वन फाइटोसेनोसिस, एक निश्चित वातावरण में उगने वाले विभिन्न पौधों के घटकों का एक संयोजन है।
जंगल पौधों का एक समूह है, यानी अकेले पेड़ जंगल नहीं हैं। वृक्षारोपण की मुख्य विशेषता वह अभिन्न भूमि भूखंड है जिस पर वह कब्जा करता है, और पेड़ की छतरी, जो वन स्टैंड की निकटता और पूर्णता की विशेषता है।
छत्र की निकटता पेड़ की प्रजातियों, उम्र, वन स्टैंड के विकास और जलवायु परिस्थितियों के आधार पर भिन्न होती है। 
पौधों के अलावा, वन प्राकृतिक समुदाय जानवरों और पक्षियों को एकजुट करता है। जंगल में, न केवल पौधे एक-दूसरे के अनुकूल होते हैं, बल्कि पौधे जानवरों के साथ, और जानवर पौधों के साथ भी अनुकूलित होते हैं।
बायोजियोसेनोसिस के रूप में वन
वन बायोजियोसेनोसिस को एक वन क्षेत्र के रूप में समझा जाता है जो संरचना, संरचना और इसके घटक घटकों के गुणों के संदर्भ में एक निश्चित अंतराल पर काफी सजातीय है। अर्थात्, इसमें उगने वाले पौधों, इसमें रहने वाले जानवरों, सूक्ष्मजीवों के संदर्भ में सजातीय। माइक्रॉक्लाइमैटिक, हाइड्रोलॉजिकल, मिट्टी की स्थिति पर भी।
वन बायोजियोसेनोज़ के समान क्षेत्रों को किसी भी प्रकार के जंगल में जोड़ा जा सकता है। प्रत्येक प्रकार, स्थितियों के आधार पर, पेड़ों और झाड़ियों की प्रजातियों की संरचना की विशेषता है।
एक जड़ प्रकार है जो मनुष्य और तत्वों द्वारा परेशान नहीं किया गया है, उदाहरण के लिए, ऐस्पन वन जो आग या समाशोधन के स्थानों में स्प्रूस वनों के स्थान पर उग आए हैं।
पर्यावरण के साथ वनों का अंतर्संबंध
सभी अनेक पर्यावरणीय कारक जंगल में रहने की स्थिति निर्धारित करते हैं। निम्नलिखित समूह प्रतिष्ठित हैं:
- जलवायु संबंधी कारक. यह प्रकाश, गर्मी, वर्षा, वायु गति और अन्य का प्रभाव है।
- एडैफिक कारक। मिट्टी की संरचना, इसके भौतिक और रासायनिक गुण, ढलान जोखिम, राहत विशेषताएं, और अन्य।
- जैविक कारक. पशु, सूक्ष्मजीव और पौधे।
- मानवजनित कारक. सभी मानवीय कार्यों का उद्देश्य परिस्थितियों को बदलना है: वनों की कटाई, जल निकासी, जड़ से उखाड़ना और अन्य।
प्रकृति में, पर्यावरणीय कारकों का एक जटिल प्रभाव होता है, जो विभिन्न संयोजनों में प्रकट होता है। उदाहरण के लिए, इतनी ही मात्रा में वर्षा उत्तरी टैगा और स्टेपी क्षेत्रों में होती है। लेकिन पहले मामले में प्रबल होता है हल्का तापमान, मिट्टी और हवा की उच्च आर्द्रता। दूसरे मामले में - विपरीत संयोजन. 
एक कारक में परिवर्तन से हमेशा दूसरे में परिवर्तन होता है। उदाहरण के लिए, एक्सपोज़र, इलाके की ऊंचाई, ढलान की ढलान में बदलाव से जलवायु, इसलिए मिट्टी, वनस्पति में बदलाव होगा।
वर्षावन प्राकृतिक समुदाय
उष्णकटिबंधीय वन एक प्रकार का बायोटोम है जो भूमध्यरेखीय अक्षांशों के साथ-साथ उपभूमध्यरेखीय और उष्णकटिबंधीय क्षेत्रों में भी आम है। इस वनस्पति के निर्माण को प्रभावित करने वाली मुख्य परिस्थितियाँ अतिरिक्त नमी और बढ़ा हुआ सौर विकिरण हैं।
वर्षावन के प्रकार
दो संरचनाएँ हैं:
1. वर्षावन. इसे हाइलिया भी कहा जाता है, जो उष्णकटिबंधीय वर्षावनों का एक प्राकृतिक समुदाय है। यह ग्रह पर सबसे अधिक प्रजाति-समृद्ध पौधा निर्माण है। जंगल की वनस्पतियों को विकास का केंद्र माना जाता है। वृक्ष प्रजातियाँ प्रबल हैं - लगभग 70% उच्च पौधे। प्रजातियों की विविधता असाधारण रूप से अधिक है - 50 से 100 प्रति 1 हेक्टेयर तक। वर्षावनों के वन स्टैंड में डिप्टरोकार्प, मर्टल, फलियां और पाम परिवारों के प्रतिनिधि प्रमुख हैं। बहुत सारे पेड़ फर्न. 
इस बायोम में वृद्धि की तीव्रता के अनुसार विभाजन होता है:
A. तेजी से बढ़ने वाली प्रजाति, लेकिन अल्पकालिक (बल्सा वृक्ष)।
बी. अपेक्षाकृत तेजी से बढ़ने वाला और काफी लंबे समय तक जीवित रहने वाला (एंटेंड्रोफ्राग्म्स, कायास)।
सी. धीमी गति से बढ़ने वाली और लंबे समय तक जीवित रहने वाली छायादार प्रजातियाँ (गैबून महोगनी, ओकुमिया)।
2. मौसमी वर्षावन. ये वन उच्च वर्षा वाले क्षेत्रों में उगते हैं, लेकिन शुष्क अवधि भी होती है। शुष्क अवधि की अवधि, वर्षा की मात्रा के आधार पर, निम्नलिखित संरचनाओं को प्रतिष्ठित किया जाता है:
A. सदाबहार। ऑस्ट्रेलिया में यूकेलिप्टस के जंगल।
B. अर्ध-सदाबहार। आमतौर पर पर्णपाती पेड़ ऊपरी स्तर पर उगते हैं, सदाबहार प्रजातियाँ निचले स्तर पर उगती हैं।
बी. कम प्रजाति संरचना वाले हल्के विरल वन।
वर्षावन का प्राकृतिक समुदाय मानसूनी और सवाना है।
वर्षा में कमी के साथ, बढ़ते क्षेत्र में अनाज या कांटेदार जेरोफिलिक जंगलों के साथ विरल जंगल दिखाई देते हैं।
वर्षावन जीव
प्राकृतिक वन समुदाय में समृद्ध जीव-जंतु हैं। इसका वर्णन ऊपरी स्तर (पेड़ों के मुकुट में) में रहने वाली प्रजातियों की प्रस्तुति में शामिल है। ये विभिन्न महान वानर, बंदर, पंखों वाले पंख वाले और अन्य हैं।
मौसमी जंगलों में बड़े जानवर रहते हैं - जिराफ, हाथी, भैंस। छोटे अकशेरुकी जीवों की प्रजाति संरचना अत्यंत विविध है।
बहुस्तरीय
लेयरिंग फाइटोसेनोसिस का स्पष्ट परतों या स्तरों में एक ऊर्ध्वाधर विभाजन है। यह घटना उन प्रजातियों के चयन का परिणाम है जो एक साथ बढ़ने में सक्षम हैं, वे पर्यावरण के विभिन्न क्षितिजों का उपयोग करते हैं।
लेयरिंग को विभिन्न फाइटोकेनोज़ में देखा जा सकता है, लेकिन यह वनों में सबसे स्पष्ट रूप से दिखाई देता है। आवंटित करें:
- वृक्ष स्टैंड - 2 या 3 स्तर का हो सकता है।
- अधोवृद्धि।
- घास का आवरण.
- मॉस-लाइकेन आवरण।
यह ध्यान देने योग्य है कि उष्णकटिबंधीय जंगलों में, जहां काफी घना आवरण और उच्च ऊर्ध्वाधर बंदता है, स्तरों के बीच अंतर करना मुश्किल हो सकता है।
वर्षावन का महत्व
मनुष्य और प्राकृतिक समुदाय आपस में घनिष्ठ रूप से जुड़े हुए हैं। मानवता के लिए वनों का महत्व बहुत अधिक है: वन ऑक्सीजन बनाते हैं और कार्बन डाइऑक्साइड को नष्ट करते हैं, यह एक संसाधन आधार है।
प्राथमिक वर्षावनों ने अपनी सीमा के लगभग 50% को द्वितीयक वनों या शाकाहारी पौधों से बदल दिया है जो मरुस्थलीकृत हो सकते हैं।
उष्णकटिबंधीय वनों की कटाई के मुख्य कारण:
1. काट कर जलाओ कृषि, आर्थिक गतिविधि के लिए खेतों के लिए जंगलों को जलाना।
2. वानिकी. मूल्यवान लकड़ी प्रजातियों का निर्यात।
वर्तमान में, प्रतिवर्ष 16 मिलियन हेक्टेयर से अधिक वर्षावन नष्ट हो जाते हैं।
जंगल के प्राकृतिक समुदाय जैसे बायोम की सुरक्षा के लिए निरीक्षण करना और उपाय करना आवश्यक है। एक पर्यावरण संदेश, विभिन्न "हरित" संगठनों द्वारा तैयार किए जा रहे कानूनों का उद्देश्य वनों की कटाई को कम करना और वर्षावनों को आंशिक रूप से बहाल करना है। मानव जाति को वनों की कटाई को रोकने और प्रजातियों की विविधता को बहाल करने की आवश्यकता है।
जंगलों, घास के मैदानों और जलाशयों के प्राकृतिक समुदाय लगातार मानवीय गतिविधियों के संपर्क में हैं।
उपकरण: हर्बेरियम, बीज, पेड़ों के फल, पोस्टर "वन", पर्यावरण संकेत, पोस्टर "ग्रीन फार्मेसी", ऑडियो कैसेट "जंगल की आवाज़"।
कक्षाओं के दौरान
1. संगठनात्मक क्षण.
आज पाठ में हम एक रोमांचक सैर करेंगे। पर कहाँ? आप ही बताइये. लेकिन मुझे आश्चर्य है कि आज मौसम कैसा है? हवा का तापमान? क्या कोई वर्षा होती है? सर्दियों में प्रकृति में होने वाले सबसे महत्वपूर्ण परिवर्तनों का नाम बताइए। आज मौसम अच्छा है. आप घूमने जा सकते हैं.
2. कवर किए गए विषय पर छात्रों का सर्वेक्षण।
लेकिन पहले, जंगल के रहस्यमय निवासी के नाम का अनुमान लगाएं। हम उसके नाम का अनुमान इस प्रकार लगाएंगे: मैं प्रश्न पूछता हूं, आप उत्तर देते हैं। यदि उत्तर सही है तो कहने वाला अतिथि के नाम कोई भी पत्र खोल सकता है।
(बोर्ड पर अक्षरों वाले कार्ड हैं, उत्तर एल ई एस ओ वी आई सी ओ के).
प्रश्न: (छात्र ब्लैकबोर्ड पर पदार्थों का संचलन दिखाता है)
1. पृथ्वी की ऊपरी ढीली परत का क्या नाम है जिस पर पौधे उगते हैं या उग सकते हैं? (मिट्टी)।
2. मिट्टी किससे बनी होती है? (ह्यूमस, मिट्टी, रेत, पानी, हवा)।
3. मिट्टी का मुख्य गुण क्या है? (प्रजनन क्षमता).
4. आप किस प्रकार की मिट्टी को जानते हैं? (टुंड्रा, पॉडज़ोलिक, ग्रे फ़ॉरेस्ट, चेर्नोज़ेम, मार्श, घास का मैदान)।
5. हमारे क्षेत्र की मिट्टी कैसी है? (चेरनोज़म - बेलाया नदी के किनारे बाईं ओर, नदी के बाढ़ के मैदानों की मिट्टी, वन मिट्टी)।
6. वन मिट्टी की ऊपरी परत किससे बनी होती है? (पौधों और छोटे जानवरों के अवशेष)।
7. मिट्टी को उड़ने और धुलने से कैसे बचाएं? (रोपण, बर्फ प्रतिधारण, क्षेत्र की देखभाल)।
8. रहस्यमय अतिथि का नाम क्या है? (लेसोविचोक)।
वह कहाँ रहता है? (जंगल में)।
यहीं पर हम सैर करेंगे, देखेंगे कि जंगल की मिट्टी पर क्या उगता है, जंगल में कौन से जानवर रहते हैं। तो जाओ!
3. नई थीम.
1) वन समुदाय के बारे में कहानी पोगोरेल्स्की की कविता से शुरू होती है। छात्र कहते हैं:
नमस्कार वन, सघन वन!
परियों की कहानियों और चमत्कारों से भरपूर!
आप किस बारे में शोर मचा रहे हैं?
अंधेरी, तूफ़ानी रात?
तुम भोर में क्या फुसफुसा रहे हो?
सब ओस में, चाँदी की तरह?
आपके जंगल में कौन छिपा है?
कैसा जानवर? कौन सा पक्षी?
सब कुछ खोलो, छिपाओ मत:
आप देखिए - हम अपने हैं!
2)- साल के किसी भी समय जंगल खूबसूरत होता है। यहाँ तक कि सर्दियों में भी, जब पत्तियाँ नहीं होतीं, पेड़ शानदार दिखते हैं। रूसी लेखक जंगलों को प्यार से "वन हवेली" कहते थे, उनकी तुलना "चित्रित टावरों" से करते थे!
जंगल क्या है?
तालिका "वन" (बच्चों में एटलस)।
जंगल किसी बहुमंजिला इमारत जैसा दिखता है। प्रत्येक मंजिल (स्तर) के अपने पौधे, पक्षी, जानवर, कीड़े हैं। ये सभी एक दूसरे के साथ और आसपास की दुनिया के साथ घनिष्ठ रूप से जुड़े हुए हैं।
जंगल एक जटिल प्राकृतिक समुदाय है जिसमें पेड़, झाड़ियाँ, जड़ी-बूटियाँ, पक्षी और जानवर सह-अस्तित्व में रहते हैं।
I. तो, भूमिगत कई जड़ी-बूटियाँ, झाड़ियाँ, पेड़ हैं। यह एक तहखाने की तरह है. यहां विभिन्न पेड़ों की जड़ें माइसीलियम के धागों से गुंथी हुई हैं, वे परस्पर एक-दूसरे को विकसित होने में मदद करती हैं। केंचुए भूमिगत रहते हैं, चूहों और छछूंदरों के भी घर होते हैं। वे मिट्टी को ढीला करते हैं, उसमें ह्यूमस मिलाते हैं और उसे अधिक उपजाऊ बनाते हैं।
द्वितीय. निचला स्तर (मंजिल)। काई, लाइकेन, मशरूम और जड़ी-बूटियाँ पृथ्वी की सतह पर उगती हैं। कई जड़ी-बूटियाँ औषधीय हैं, लेकिन कुछ जहरीली हैं। यहां वन आबादी अधिक विविध है। बुलबुल अपना घोंसला ज़मीन पर घास के बीच बनाते हैं, चींटियाँ, छिपकलियाँ और हाथी अपना घर बनाते हैं।
पृथ्वी पर अन्य कौन से जानवर रहते हैं? (एटलस के अनुसार बच्चों के उत्तर)।
तृतीय. मध्य तल. यहाँ झाड़ियाँ उगती हैं। थ्रश घोंसले.
हमारे क्षेत्र में कौन सी झाड़ियाँ उगती हैं? (करंट, जंगली गुलाब, वाइबर्नम, रास्पबेरी, नागफनी, हेज़ेल)।
चतुर्थ. विभिन्न ऊंचाइयों के पेड़ों के मुकुट और भी ऊंचे हैं।
हमारे क्षेत्र में कौन से पेड़ पाए जाते हैं? (एल्डर, माउंटेन ऐश, बर्ड चेरी, ओक, बर्च)।
कठफोड़वा, टिटमाउस, उल्लू पेड़ के तनों में खोखला बनाते हैं। और ओक, बर्च, एल्म जैसे सबसे ऊंचे पेड़ों पर शिकारी पक्षियों - बाज, चील - के घोंसले हैं। गर्मियों में, जंगल की सभी मंजिलें घनी आबादी वाली होती हैं।
3) सामान्यीकरण (निष्कर्ष)।
जंगल में कौन सी मंजिल सबसे महत्वपूर्ण है? आपको क्या लगता है? (पेड़ों का स्तर - अन्य सभी वन निवासियों की रहने की स्थिति इस पर निर्भर करती है)।
क्या जंगल के निवासी अपना निवास स्थान - फर्श बदल सकते हैं? क्यों?
जंगल जानवरों को क्या देता है? (घर, आश्रय, भोजन का स्रोत)।
जोड़े में व्यावहारिक कार्य (टहनियाँ, फल, मेज पर बीज)।
और अब चलो खेल खेलते हैं "पेड़, टहनी से झाड़ी, फल, बीज का अनुमान लगाएं।"
दोस्तों, आपके डेस्क पर कौन से पौधों के फल, बीज, शाखाएँ हैं। (उत्तर बच्चे).
लोगों ने हमारे क्षेत्र के अलग-अलग पेड़ों के बारे में संदेश तैयार किए। (छात्र ब्लैकबोर्ड पर खड़े हैं)।
पहेली बूझो:
चिपचिपी कलियाँ
हरी पत्तियां
सफ़ेद छाल के साथ
पहाड़ के नीचे खड़ा हूँ
(बिर्च)
1. एक सन्टी के बारे में एक छात्र की कहानी।
हमारे जंगलों में सबसे शक्तिशाली पेड़ कौन सा है? (ओक)
2. ओक की कहानी.
मेरे फूल से लेता है
मधुमक्खी सबसे स्वादिष्ट शहद है,
और वे अब भी मुझसे नफरत करते हैं
पतली त्वचा हटा दी जाती है.
(लिंडेन)
3. लिंडन की कहानी.
दोस्तों, आप में से कितने लोग जानते हैं कि द्वितीय विश्व युद्ध में चूना कैसे लड़ा गया था? (स्काउट्स ने लिंडेन से बने बास्ट जूते पहने ताकि कुत्तों को इसकी गंध न मिले)।
यह कैसा पेड़ खड़ा है - हवा नहीं है, लेकिन पत्ता कांप रहा है? (एस्पेन)
4. ऐस्पन की कहानी.
हमारे शहर में एक नदी है, जिसका नाम एक पेड़ के नाम पर पड़ा है। - यह कौन सा पेड़ है? (एल्डर)
5. एल्डर की कहानी.
भौतिक मिनट:
हवा मेपल को धीरे से हिलाती है
बाएँ, दाएँ झुकता है।
एक ढलान है, और दो ढलान है
मेपल की पत्तियों में सरसराहट हुई।
4. फिक्सिंग.
क्या जंगल को मशरूम की जरूरत है? (बच्चों के उत्तर).
आइए पृष्ठ 179 पर पाठ्यपुस्तक में उत्तर खोजें। हम पाठ पढ़ते हैं।
आपका उत्तर क्या होगा? (जंगल को मशरूम की जरूरत है। वे पेड़ों को मिट्टी से घुले हुए लवणों के साथ पानी चूसने में मदद करते हैं। जानवर मशरूम को खिलाते हैं और उनका इलाज करते हैं। मशरूम पौधों के अवशेषों के अपघटन में योगदान करते हैं)।
सलाहकारों का कार्य (समूहों में)। डेस्क पर सवालों के जवाब.
पाठ के लक्ष्य और उद्देश्य:
1) एक प्राकृतिक समुदाय के रूप में घास के मैदान के बारे में छात्र का एक विचार बनाना;
4) घास के मैदान का अर्थ प्रकट करना, प्रकृति के प्रति सावधान रवैया, सामाजिकता की शिक्षा, एक-दूसरे के प्रति मैत्रीपूर्ण रवैया विकसित करना।
पाठ का प्रकार: अध्ययन का पाठ और नये ज्ञान का प्राथमिक समेकन।
पाठ उपकरण:पाठ्यपुस्तक "दुनिया भर में" भाग 2। एन.वाई.ए., दिमित्रीवा, ए.एन. काज़केविच ग्रेड 3, कंप्यूटर, प्रोजेक्टर, स्क्रीन, प्रेजेंटेशन, ऑडियो रिकॉर्डिंग।
बोर्ड लेआउट:
पाठ का समय:
| पाठ चरण संख्या | शिक्षण योजना | स्टेज का समय (मिनटों में) |
| 1 | आयोजन का समय. | 0,5 |
| 2 | इंतिहान गृहकार्य. परीक्षा। | 3 |
| 3 | क्रॉसवर्ड। | |
| 4 | पाठ के विषय और उद्देश्य के बारे में संदेश. | 0,5 |
| 5 | पाठ के विषय पर काम करें. घास के पौधे. | 10 |
| 6 | फ़िज़मिनुत्का। | 2 |
| 7 | विषय पर काम करें. मैदानी जानवर. | 10 |
| 8 | पाठ्यपुस्तक में एक लेख पढ़ना। | 3 |
| 9 | कार्डों पर जोड़ियों में काम करें। | 3 |
| 10 | किसी व्यक्ति के लिए घास के मैदान का अर्थ। | 3 |
| 11 | घास के मैदान में आचरण के नियम. | 1 |
| 12 | पाठ का सारांश. | 0,5 |
| 13 | विश्राम। | 0,5 |
| 14 | गृहकार्य। | 1 |
| कुल समय | 40 |
कक्षाओं के दौरान.
आयोजन का समय.
- हमारे पाठ में मेहमान आए हैं, आइए उनका स्वागत करें।
होमवर्क की जाँच करना. परीक्षा।
मैं तर्क कर सकता हूँ.
काम के लिए क्या अच्छा है
मैं वही करूंगा.
क्रॉसवर्ड।
रूस में सबसे समृद्ध और सबसे विविध प्राकृतिक क्षेत्र का नाम बताइए। ( एलयूरोपीय संघ)
जंगल की ऊर्ध्वाधर संरचना. (यार परसाथ)
जीवों और उनके समुदायों के बीच संबंधों के विज्ञान को क्या कहा जाता है? पर्यावरण. (इकोलो जीऔर मैं)।
| एल | इ | साथ |
|||||
| मैं | आर | पर | साथ | ||||
| उह | को | हे | एल | हे | जी | और | मैं |
- पाठ के विषय और उद्देश्य के बारे में संदेश.आज पाठ में हम अपने आस-पास की प्रकृति, पौधों और जानवरों की विविधता और जीवन, उनसे मनुष्य को होने वाले लाभों, प्रकृति की रक्षा करने और उसका सम्मान करने की आवश्यकता के बारे में बात करना जारी रखेंगे।
विषय पर काम करें. घास के पौधे.
– घास के मैदान के चित्रण पर ध्यानपूर्वक विचार करें
रास्ता घास के मैदान से होकर गुजरता है
बाएँ, दाएँ गोता लगाएँ।
जिधर देखो - चारों ओर फूल,
हाँ, घुटनों तक गहरी घास।
हरा घास का मैदान, एक अद्भुत बगीचे की तरह,
भोर के समय बदबूदार और ताज़ा।
सुंदर इंद्रधनुषी रंग
इस पर गुलदस्ते बिखरे हुए हैं.
कवि हरे घास के मैदान की तुलना किससे करता है?
वह मैदानी फूलों के गुलदस्ते का वर्णन कैसे करता है?
घास का मैदान क्या है?
घास के मैदान घास वाली वनस्पति वाले विशाल क्षेत्र हैं, जो नदियों और झीलों के निचले किनारों पर स्थित हैं। उच्च पानी में, घास के मैदान झरने के पानी से भर जाते हैं, गर्मियों में उनकी मिट्टी में बहुत अधिक नमी होती है। इसीलिए यहां पेड़ नहीं हैं। वे बचेंगे नहीं, भीग जायेंगे। घास के मैदानों में पेड़ छोटे समूहों में केवल अधिक ऊंचाई पर देखे जा सकते हैं, जहां मिट्टी में नमी कम होती है। लोग कभी घास के मैदानों में नहीं बसते, क्योंकि. बाढ़ में आवासों में पानी भर जाएगा।
तो घास का मैदान क्या है?
निष्कर्ष: घास के मैदान वृक्षविहीन क्षेत्र हैं जिन पर शाकाहारी पौधे उगते हैं। इन पौधों को रोशनी और गर्मी पसंद है, इसलिए ये खुले क्षेत्रों में उगते हैं।
घास के मैदान कहाँ स्थित हैं?
निष्कर्ष: घास के मैदान नदियों और झीलों के निचले किनारे पर स्थित हैं।
क्या मैदानी पौधों के बीच लेयरिंग का पता लगाना संभव है?
निष्कर्ष: घास की घासस्तरों-मंजिलों में बढ़ें; सबसे ऊपर प्रकाश-प्रेमी, नीचे - छाया-सहिष्णु।
घास के मैदानों में कौन से पौधे उगते हैं?
खेत में राई
वहाँ तुम्हें राई में एक फूल मिलेगा।
यह लाल नहीं, बल्कि नीला है
हर चीज़ एक तारे की तरह दिखती है. (कॉर्नफ्लावर)
कॉर्नफ्लावर घास का मैदान- कॉर्नफ्लावर जीनस का एक बारहमासी शाकाहारी पौधा, आमतौर पर लगभग एक मीटर ऊंचा।
ऊपरी हिस्से में सीधी, मजबूत, छूने में खुरदरी शाखाएँ होती हैं, जो एकल टोकरियों में समाप्त होती हैं। पत्तियाँ लम्बी, यौवन से भूरे रंग की होती हैं।
एक बंद टोकरी एक पीली, चिकनी गेंद है। यह पूरी गर्मियों में खिलता है, घास के मैदानों और ग्लेड्स को चमकीले गुलाबी धब्बों से सजाता है। व्यक्तिगत फूल वाले पौधे पतझड़ में, पत्ती गिरने के बाद भी पाए जा सकते हैं। कॉर्नफ्लॉवर अच्छे शहद के पौधे हैं। में इस्तेमाल किया लोग दवाएं, एक मूत्रवर्धक, पित्तशामक, विरोधी भड़काऊ, एनाल्जेसिक प्रभाव है
हे नीली घंटी!
जीभ से, लेकिन कोई आवाज़ नहीं! (घंटी)
घंटी - नाम अनुवाद में लैटिन शब्द से आया है - एक घंटी, एक कोरोला के आकार में। पौधा प्रकाश-प्रेमी, शीत-प्रतिरोधी और नमी-प्रेमी है। जून के घास के मैदानों के हरे-भरे जंगलों में, दूर से नीली, नीली रोशनी चमकती है, ब्लूबेल्स के फूल ध्यान देने योग्य हैं। अलग-अलग घंटियों में, फूलों का स्वरूप एक जैसा होता है - पांच जुड़ी हुई पंखुड़ियों से बनी घंटी का आकार। लोगों के बीच, घंटियों को घंटियाँ, घंटियाँ, टैम्बोरिन भी कहा जाता है। उनकी ऐसी ख़ासियत है - धूप वाला मौसम: फूल पूरी तरह से खिल गए, बारिश होने लगी - वे कसकर बंद हो गए। ब्लूबेल्स की एक सौ पचास से अधिक प्रजातियाँ प्रकृति में पाई जाती हैं।
एक लड़की को हाथ में पकड़े हुए
एक तने पर बादल (डंडेलियन)
dandelion- एस्टेरसिया परिवार के बारहमासी शाकाहारी पौधों की एक प्रजाति।
सफ़ेद टोकरी सुनहरी तली(कैमोमाइल)
सामान्य ल्यूकैन्थेमम, या मैदानी कैमोमाइल- बारहमासी प्रकंद पौधा 80-90 सेमी ऊँचा। पुष्पक्रम - 6-7 सेमी व्यास वाली एकल टोकरियाँ। सीमांत फूल एकल-पंक्ति, ईख, सफेद; मध्य - ट्यूबलर, छोटा, पीला। मॉस्को में आम ल्यूकेंथेमम के प्रकार और किस्में मई के अंत में - जून की शुरुआत में खिलते हैं और 40-45 दिनों तक खिलते हैं। रूस में, यह घास के मैदानों और वन ग्लेड्स का पौधा है।
कैमोमाइल अच्छी रोशनी वाली जगहों को पसंद करता है। छायांकित स्थानों में पौधों के विकास और उनके फूलने में उल्लेखनीय गिरावट आती है।
बीज, प्रकंदों के विभाजन और कलमों द्वारा प्रचारित। कैमोमाइल ब्लूबेल्स, कॉर्नफ्लॉवर के साथ अच्छी तरह से चला जाता है। पौधे के फूलों में कोई गंध नहीं होती. यह मुख्य रूप से जून में खिलता है, लेकिन आप अगस्त-सितंबर में एक फूल वाला पौधा पा सकते हैं।
ध्यान से! औषधीय प्रयोजनों के लिए कैमोमाइल एकत्र करना, निव्यानिक को व्यर्थ न फाड़ें! इसे हमारे घास के मैदानों और घास के मैदानों, पहाड़ी ढलानों और ढलानों की एक अद्भुत सजावट बनने दें!
हालाँकि, यह ध्यान देने योग्य है कि लोक चिकित्सा में ल्यूकेंथेमम का उपयोग अभी भी छोटे कृमियों को बाहर निकालने के साथ-साथ हानिकारक घरेलू कीड़ों से निपटने के लिए किया जाता है।
पथ के किनारे पतला तना
उसकी बाली के अंत में
वह हमारे लिए एक अच्छे दोस्त की तरह हैं.
पैरों और हाथों के घावों को ठीक करता है। (केला)
केला- बारहमासी पौधा. वे सड़कों के किनारे (इसलिए नाम), घास-फूस वाले स्थानों, बंजर भूमि, मैदानों, घास के मैदानों, रेत में पाए जाते हैं। आमतौर पर इनका प्रकंद छोटा होता है, जो पतली नाल जैसी जड़ों से युक्त होता है।
पत्तियों को एक बेसल रोसेट, पेटिओलेट में एकत्र किया जाता है।
पेडुनेर्स सीधे, पत्ती रहित। कुछ प्रजातियों में, फूल का तना शाखित, पत्तेदार होता है। फूल छोटे, अगोचर, घने टर्मिनल स्पाइक या सिर में एकत्रित होते हैं।
वे वहां क्यों बढ़ सकते हैं?
निष्कर्ष: पौधों ने परिस्थितियों के अनुकूल अनुकूलन कर लिया है: सर्दी और गर्मी में तापमान में परिवर्तन; बर्फीली सर्दी; बरसात और शुष्क अवधि के बीच परिवर्तन।
देखें कि घास का मैदान फूलों का एक हरा-भरा बहुरंगी कालीन कैसा दिखता है। कॉर्नफ्लॉवर, बर्फ-सफेद डेज़ी, सेज की बकाइन टोकरियाँ फूलों से भरी हुई हैं। कुछ दिनों बाद यह घास का मैदान मर गया। क्यों?
निष्कर्ष: घास के मैदानों में पौधे पूरी गर्मियों में खिलते हैं, लेकिन यह एक बाहरी प्रभाव है, क्योंकि। अलग-अलग पौधे अलग-अलग समय पर खिलते हैं - बारी-बारी से, ताकि उचित परागण में बाधा न पड़े।
पौधों की दुनिया कई रहस्य रखती है। प्राचीन काल से ही मनुष्य पौधों को जानता है, उनके फलों का उपयोग करता है चिकित्सा गुणोंफूलों की सुंदरता की प्रशंसा करना. कई घास के पौधे औषधीय हैं, और जहरीले भी हैं।
Fizcultminutka।"मैदान पर"।
कल्पना कीजिए कि आप लॉन पर बैठे हैं। गर्म कोमल सूरज आपको गर्माहट देता है। हम धूप सेंकते हैं.
अपनी ठोड़ी उठाएँ, समान रूप से, समान रूप से साँस लें।
सूरज इतना चमकीला है कि बंद पलकों से भी तेज़ रोशनी दिखाई देती है। अपनी आँखें कसकर बंद करें, कई बार दोहराएं।
अपनी नाक को सूर्य की ओर मोड़ें। एक तितली उड़ती हुई आगे बढ़ती है, चुनती है कि किसकी नाक पर बैठना है। अपनी नाक सिकोड़ें, अपनी सांस रोकें।
तितली उड़ गयी. चेहरे की मांसपेशियां शिथिल हो जाती हैं, गहरी सांस अंदर और बाहर लें।
पाठ के विषय पर काम करें. मैदानी जानवर.
ए)। खेल "मुझे जानो"।
घास का मैदान विभिन्न प्रकार के जानवरों से समृद्ध है। अब आप उनका नाम स्वयं रख सकते हैं. कौन सा जानवर अपने बारे में ऐसा कहेगा?
* मैं पंखों से गाता हूं, पैरों से सुनता हूं। (टिड्डा)।आप उसके बारे में क्या जानते हो?
(टिड्डी
एक दिलचस्प कीट है. उसके पिछले पैर लंबे, बेढंगे हैं और यहां तक कि उसके चलने में भी बाधा डालते प्रतीत होते हैं। खतरे के समय टिड्डा अपने पैरों को इसके नीचे छिपा लेता है। पैर, स्प्रिंग्स की तरह, सीधे हो जाते हैं और टिड्डे को बहुत आगे की ओर फेंक देते हैं। टिड्डे के पैर पर, जंजीर के पंख पर दाँतेदार दाँत होते हैं। यह दरार पैर को पंख से रगड़ने से आती है)।
* मैं इस ग्रह पर सबसे अधिक भूखा जानवर हूं।(ड्रैगनफ्लाई) आप उसके बारे में क्या जानते हैं?
(Dragonfly - लाभकारी कीट. बड़ा, हिलते हुए सिर वाला, बड़ी आँखें, छोटे बाल खड़े जैसे एंटीना, नसों के घने नेटवर्क के साथ चार पारदर्शी पंख और एक लम्बा पतला पेट। उड़ते समय, ड्रैगनफ़लीज़ अपने आगे और पीछे के पंखों को बारी-बारी से फड़फड़ाते हैं, जिससे बेहतर गतिशीलता प्राप्त होती है, या एक ही समय में - अधिक गति प्राप्त होती है। ये हवाई शिकारी हैं - वे मक्खियों, मच्छरों, तितलियों और अन्य कीड़ों को पकड़ लेते हैं। उन्हें संरक्षित करने की जरूरत है. अपनी पसंदीदा विनम्रता के लिए एक ड्रैगनफ्लाई - एक मक्खी - 1 घंटे में 100 किमी तक उड़ने में सक्षम है, और एक ही घंटे में यह ग्लूटन 10 से अधिक मक्खियों को निगल सकता है।
ड्रैगनफ्लाई की प्रत्येक आंख में 30,000 अलग-अलग पहलू होते हैं, केवल निचली आंखें ही रंगों को भेदने में सक्षम होती हैं, और ऊपरी आंखें केवल आकार को भेदने में सक्षम होती हैं। उनकी आंखों की एक विशेषता इन्फ्रारेड रेंज में देखने की क्षमता है, यानी वे जानवरों और वस्तुओं के तापमान को मापकर पर्यावरण का मूल्यांकन करती हैं। इससे उसे अंतरिक्ष में सबसे सही ढंग से नेविगेट करने और उपयुक्त शिकार ढूंढने में मदद मिलती है)।
* मैं फूलों से रस इकट्ठा करूंगा और छत्ते में मीठा शहद बचाऊंगा।(मधुमक्खी) आप उसके बारे में क्या जानते हैं?
* मैं पैदा होने पर, वयस्क बनने से पहले तीन बार अपना आकार बदलता हूं। (तितली)आप उस के बारे मे क्या जानते है?
(तितली- घास के मैदानों के लिए सजावट। उनकी याददाश्त बहुत ख़राब है. इसलिए, वे केवल एक ही प्रकार के फूल से रस एकत्र करते हैं - वह जिससे वे रास्ते में सबसे पहले मिलते हैं। सूंड से अमृत प्राप्त होता है। आमतौर पर अमृत फूल के आधार पर स्थित होता है, इसलिए तितलियाँ, भोजन पाकर, पराग से गंदी हो जाती हैं। दूसरे फूल की ओर उड़कर, वे पराग का कुछ हिस्सा उस पर छोड़ देते हैं। इस प्रकार तितलियाँ फूलों का परागण करती हैं। परागित फूल से ही पौधे का फल विकसित होगा। यदि आप तितलियों को नष्ट कर देंगे, तो पौधों, फूलों को परागित करने वाला कोई नहीं होगा, इसलिए कोई फसल नहीं होगी। दुर्भाग्य से, हमारे समय में तितलियाँ दुर्लभ हो गई हैं। सुंदर तितली स्वेलोटेल, रूस में सबसे बड़ी तितली (16 सेमी तक), अत्यंत दुर्लभ है। यह लाल किताब में सूचीबद्ध है।)
* पीठ पर झुर्रियां, ओह, कितना शर्मनाक, और शरमा गया... (लेडीबग) आप उस के बारे मे क्या जानते है?
(एक प्रकार का गुबरैलाएक बहुत पुराना सामान्य नाम है. इस भृंग का चमकीला रंग अखाद्यता की चेतावनी देता है। यदि छिपकली या पक्षी ऐसी चेतावनी पर ध्यान नहीं देता है, तो भृंग पेट से एक चमकीली पीली बूंद छोड़ता है बुरी गंध. लार्वा और वयस्क भिंडी दोनों छोटे कीड़ों को खाते हैं। तो वयस्क भृंग पौधों के कीटों - एफिड्स को नष्ट कर देते हैं, एक भृंग प्रति दिन 200 एफिड्स तक खा सकता है। और लेडीबग का लार्वा दोगुना भयानक होता है। एक प्रकार का गुबरैलाएक शिकारी कीट माना जाता है।
हमारे घास के मैदानों के इन सभी जानवरों का नाम एक शब्द में कैसे रखें? (कीड़े)
वे चरागाह पौधों को क्या सहायता प्रदान करते हैं?
कौन सा कीट हमारे घास के मैदानों की असली सजावट है? (तितली)
बी)। जानवरों के बारे में संदेश.
धूर्त. (छात्र की कहानी)
चूहा (शिक्षक की कहानी)
शरीर की लंबाई 10-12 सेमी, पूंछ 6-9 सेमी। ऊपर और किनारों पर फर लाल-भूरा (युवाओं में नरम, वयस्कों में मोटे बाल)। पीठ के मध्य भाग के साथ, सिर के पीछे से पूंछ के आधार तक, एक स्पष्ट रूप से सीमांकित काली पट्टी ("पट्टा") फैली हुई है। फ़ील्ड माउस की पीठ पर धारी रूस के जीवों में सभी प्रकार के चूहों से भिन्न होती है। यह स्वयं या अन्य कृंतकों और छछूंदरों द्वारा खोदे गए बिलों में छिप जाता है। यह बीज और पौधों के हरे भागों को खाता है। पौधों के खाद्य पदार्थों में कीड़े जोड़ता है। गर्म मौसम के दौरान प्रत्येक 3-9 शावकों के 3 बच्चे पैदा करता है। हर जगह वह सावधान रहती है, चुपचाप चलती है; खतरे की स्थिति में, यह जल्दी से भाग जाता है और छिप सकता है। इसलिए उसे देखना कठिन है. खेत के चूहे रात में सक्रिय होते हैं, और दिन को मिट्टी में उथली जगह पर व्यवस्थित मिंक में बिताते हैं। प्रत्येक मिंक में 2-3 प्रवेश द्वार और सूखे तनों, पत्तियों और घास से बना एक घोंसला कक्ष होता है। इसमें, चूहे दिन के दौरान आराम करते हैं, और रात में, अंधेरे की आड़ में, वे भोजन की तलाश करते हैं: जंगली और खेती वाले पौधों के बीज, कीड़े। यह भोजन घास के मैदान या खेत के बड़े विस्तार में बिखरा हुआ है, और इसे खोजने के लिए, उन्हें मिंक से दूर भागना पड़ता है। भोजन की तलाश में, अच्छी तरह से विकसित पैर जैसे अनुकूलन, जो तेजी से दौड़ने में योगदान करते हैं, और एक लंबी पूंछ, जो एक संतुलन के रूप में कार्य करती है, मदद करती है। घोंसले के शिकार कक्ष के बगल में, चूहे भोजन की आपूर्ति के लिए पेंट्री की व्यवस्था करते हैं, जिसका उपयोग सर्दियों में किया जाता है, जब पर्याप्त बीज इकट्ठा करना लगभग असंभव होता है। पैंट्री में स्टॉक के कारण, चूहे उनके लिए कठिन मौसम में सर्दी बिताते हैं। फ़ील्ड माउस लगभग दो महीने की उम्र में ही प्रजनन करने में सक्षम होता है। वह साल में 3-4 बार संतान लाती है, हर बार 4-8 चूहे। चूहे अंधे पैदा होते हैं, लेकिन मां का दूध खाकर तेजी से बढ़ते और विकसित होते हैं। पहले से ही 12-13वें दिन, चूहे स्पष्ट रूप से देखना शुरू कर देते हैं, और अगले दो सप्ताह के बाद वे स्वतंत्र हो जाते हैं।
बज़र्ड (छात्र की कहानी)
बज़र्ड बाज़ों का है। मध्यम आकार का पक्षी, शरीर की लंबाई 51-57 सेमी, पंखों का फैलाव 110-130 सेमी। यह वहां रहता है जहां जंगल खुले स्थानों के साथ वैकल्पिक होते हैं - घास के मैदान, खेत। दिन भर पक्षी चूहों और छिपकलियों की तलाश में घास के मैदान में उड़ता रहता है। समय-समय पर यह हवा में जम जाता है, लटक जाता है, फिर जमीन पर गिर जाता है और शिकार को पकड़ लेता है। इसमें उसकी नजर, तेज पंजे वाले मजबूत पंजे उसकी अच्छी मदद करते हैं। आम गुलदार की आवाज़ नाक जैसी होती है, जो बिल्ली की म्याऊं की याद दिलाती है। यह छोटे स्तनधारियों को खाता है: ज़मीनी गिलहरियाँ, खेत के चूहे, चूहे, खरगोश और छोटे पक्षी। यह मांसाहार भी खा सकता है।
मुर्गीपालन कृषि के लिए उपयोगी है, क्योंकि. केवल उसके शावक ही गर्मियों के दौरान कम से कम 570 वोल्ट नष्ट करते हैं। सामान्य बज़र्ड प्राकृतिक परिस्थितियों में औसतन 26 वर्षों तक जीवित रहता है।
घास के मैदान में विभिन्न प्रकार के पक्षी रहते हैं: लार्क, उल्लू, मीडो हैरियर, कॉर्नक्रैक, केस्ट्रेल, सफेद वैगटेल, दाल।
पाठ्यपुस्तक कार्य. पृष्ठ 45-48.
घास के मैदान में कौन से जहरीले पौधे हैं?
आपने तिल के बारे में क्या सीखा?
तिल- घास के मैदानों का एक विशिष्ट निवासी। शरीर की लंबाई - 12-16 सेमी, पूंछ - 2-4 सेमी। शरीर मोटे फर से ढका होता है। यह प्रकृति में बहुत कम देखा जाता है, लेकिन आवासों को मोलहिल्स - मिट्टी के उत्सर्जन द्वारा आसानी से पहचाना जा सकता है। मिंक में रहता है, जिसमें बहुत सारी चालें होती हैं। तिल कीटों को नष्ट करके लाभान्वित होता है: स्लग, सेंटीपीड, मिट्टी में सुधार करता है, अर्थात। उसे चीर देता है. सच है, सक्रिय रूप से भूमिगत मार्ग खोदने से तिल फसलों को नुकसान पहुंचा सकता है।
किसी व्यक्ति के लिए घास के मैदान का अर्थ।
प्रकृति को अत्यधिक हानि कौन पहुंचाता है? (इंसान)
वह क्या हानि पहुंचा सकता है? (घास तोड़ो, फूलों, कीड़ों को नष्ट करो, घास जलाओ, जानवरों को बिना सोचे-समझे चराओ)।
मैदानी समुदाय, साथ ही किसी भी अन्य समुदाय के साथ सावधानी से व्यवहार किया जाना चाहिए, क्योंकि यह किसी व्यक्ति के लिए बहुत महत्वपूर्ण है।
किसी व्यक्ति के लिए घास का मैदान का क्या अर्थ है?
जोड़े में काम।पारिस्थितिक खेल "कहानी में गलती खोजें।"
इस गर्मी में, बच्चों का एक समूह नदी के पास घास के मैदानों की सैर पर गया। तेशी. उन्होंने अपने अनुभवों के बारे में एक कहानी लिखी। इसे पढ़ें। क्या आपको उनके व्यवहार के बारे में सब कुछ पसंद आया? आपने लोगों के व्यवहार में कितनी गलतियाँ देखीं? सभी गलतियों को एक साधारण पेंसिल से रेखांकित करें।
जून रविवार की दोपहर को, हम घास के मैदान में गये।
मौसम अच्छा था। चारों ओर कितना सुन्दर! घास का मैदान एक रंगीन कालीन की तरह है. लड़कियों ने फूलों के बड़े-बड़े गुलदस्ते चुने।
लड़कों ने तितलियाँ और टिड्डियाँ पकड़ीं।
शहर में दोस्तों को दिखाने के लिए कुछ होगा। हमें घास में एक पक्षी का घोंसला मिला। इसमें छोटे-छोटे नीले रंग के अंडे थे। हमने उन्हें अपने हाथों में पकड़ा और वापस रख दिया।
कई इल्लियों को कुचल दिया
वे अभी भी हानिकारक हैं. फिर हमने खाना खाया. प्लास्टिक की बोतलें छोड़ दी
सूक्ष्म जीव उन्हें नष्ट कर देते हैं। वे संतुष्ट होकर घर लौटे। यह एक मजेदार दिन रहा!
आपको लोगों के व्यवहार में कितनी गलतियाँ मिलीं? (5) क्या?
निष्कर्ष:मनुष्य को प्राकृतिक समुदाय के जीवन में हस्तक्षेप करने का कोई अधिकार नहीं है, ताकि पारिस्थितिक संतुलन में खलल न पड़े।
घास के मैदान में आचरण के नियम. (छात्र पढ़ता है)।
यह हर साल अधिक ध्यान देने योग्य होता है।
कम आनंद और सौंदर्य
हर गर्मियों में हमें छोड़ देता है।
हम घास के फूलों के रहस्योद्घाटन को समझते हैं
यह शायद ही था.
लापरवाही से हमने उन्हें रौंद डाला
और पागलों की तरह, बेरहमी से फाड़ दिया।
हममें, पागल "स्टॉप" चुप था।
हमें ऐसा लग रहा था कि सब कुछ पर्याप्त नहीं था, सब कुछ पर्याप्त नहीं था।
और फिर शहर की भीड़ में
हम थके हुए हथियार खींच रहे थे।
और उन्होंने यह नहीं देखा कि उनके पैरों के नीचे से,
चुपचाप, बमुश्किल साँस ले रहा हूँ
कार्नेशन्स निराशाजनक लग रहे थे।
यह कविता किस बारे में है?
घास के मैदानों की सुरक्षा कैसे की जानी चाहिए?
पाठ का सारांश.
विश्राम।
आप किसे धन्यवाद देंगे? (दिलचस्प संदेशों के लिए एक दूसरे को)।
गृहकार्य।पृष्ठ 45-49, प्रश्न और कार्य।
पाठ का आत्मनिरीक्षण।
तीसरी कक्षा, कक्षा में 29 लोग। इंटरमीडिएट कक्षा. कुछ मजबूत बच्चे हैं - 10 लोग, कमजोर बच्चे हैं - 2 लोग। (अधिक आलसी)। स्वयं की रुचि से ही कक्षा की सक्रियता बढ़ती है, क्षमता अच्छी है। लेकिन सभी बच्चे इसका उपयोग करना नहीं जानते।
पाठ "मीडो" विषय पर पहला है, इसलिए पाठ का प्रकार- नई सामग्री सीखना.
पाठ के लक्ष्य और उद्देश्यइस प्रकार थे:
1) एक प्राकृतिक समुदाय के रूप में घास के मैदान के बारे में छात्रों का विचार तैयार करना;
2) घास के मैदान के जानवरों और पौधों की विविधता का परिचय दें, उनके बीच संबंध दिखाएं;
3) कारण-और-प्रभाव संबंधों की स्थापना, तुलना, बच्चों की संज्ञानात्मक गतिविधि, रुचि, निरीक्षण करने, तुलना करने, सामान्यीकरण करने की क्षमता विकसित करने के माध्यम से बच्चों की तार्किक सोच विकसित करना;
4) घास के मैदान का अर्थ प्रकट करें,
5) प्रकृति के प्रति देखभाल का रवैया, मिलनसारिता, एक-दूसरे के प्रति मैत्रीपूर्ण रवैया विकसित करना।
पाठ संरचना- परंपरागत।
होमवर्क की जाँच से शुरुआत होती है।
पाठ के विषय और उद्देश्य के बारे में संदेश.
पाठ के विषय पर काम करें. पौधे, कीड़े, घास के मैदान के जानवर।
फ़िज़मिनुत्का।
पाठ्यपुस्तक में एक लेख पढ़ना।
पाठ के विषय पर काम की निरंतरता: कार्डों पर जोड़ियों में काम करें।
किसी व्यक्ति के लिए घास के मैदान का अर्थ।
घास के मैदान में आचरण के नियम.
पाठ का सारांश.
विश्राम।
गृहकार्य।
गृहकार्यपारंपरिक नहीं था: जिन बच्चों ने विषय को खींचकर लिया, वे अतिरिक्त सामग्री की तलाश में रहे, और जिन्होंने इसे नहीं लिया या नहीं लेना चाहते थे, उन्होंने परीक्षणों पर काम किया।
इस प्रकार सभी बच्चे अपना होमवर्क करने में लग गये। जो लोग तेज़ और अधिक जिज्ञासु होते हैं, जो पहले से ही सचेत रूप से अपनी स्थिति के लाभों को समझते हैं, वे खुशी के साथ अतिरिक्त सामग्री लेते हैं।
हां, और इस दृष्टिकोण के साथ शिक्षक का लक्ष्य ऐसा है कि पाठ में अध्ययन की गई सामग्री अभी भी बच्चों द्वारा अवशोषित की जाती है, यह परीक्षणों द्वारा दिखाया गया है, लेकिन इस तरह, छात्र अतिरिक्त सामग्री की तलाश करना सीखते हैं, केवल चुनते हैं सबसे महत्वपूर्ण, इसे अपने और दूसरों के लिए अनुकूलित करें, ताकि यह स्पष्ट हो। बच्चे इस सामग्री को सत्यापन के लिए परामर्श के लिए शिक्षक के पास लाते हैं, कुछ आत्मविश्वास से अपने संदेश स्वयं तैयार करते हैं जैसा उन्हें करना चाहिए (दुरासोवा, नागासियुक, सर्गेव, आर्टामोनोवा, डर्कसन, कोर्निकोवा)। मेरा मानना है कि इस तरह के अभ्यास से उन्हें लाभ होगा, यह दूसरों के अनुसरण के लिए एक उदाहरण है।
और, संक्षेप में, बच्चों ने "मीडो" थीम पर एक प्रोजेक्ट पर काम किया। मैं स्वयं अभी भी नहीं जानता कि इसे पाठ में सही ढंग से कैसे प्रस्तुत किया जाए और पाठ को इस तरह की रूपरेखा में सही ढंग से कैसे व्यवस्थित किया जाए, मैं खोज में हूं। मुझे लगता है कि समय के साथ मैं यह पता लगा लूंगा कि इसे सही तरीके से कैसे व्यवस्थित किया जाए।
शिक्षण विधियों:
मौखिक (बातचीत, कहानी, स्पष्टीकरण),
तस्वीर,
व्यावहारिक (हर्बेरियम के साथ काम, स्वतंत्र कार्य),
साथ ही नई सामग्री के अध्ययन की शोध पद्धति - बच्चों को स्वयं एक नए विषय के लिए सामग्री मिली।
इस्तेमाल किया गया आईसीटी के माध्यम से दृश्यता:प्रस्तुति। किसी पाठ में प्रोजेक्टर के उपयोग से सामग्री की प्रस्तुति की गतिशीलता बढ़ जाती है, जिससे आप दृश्यता को शीघ्रता से बदल सकते हैं, उसमें विविधता ला सकते हैं। भौतिक मिनटों के लिए, एक ऑडियो रिकॉर्डिंग का उपयोग किया गया था, लेकिन एक प्रोजेक्टर की मदद से। इससे समय की बचत होती है.
सभी चरण आपस में जुड़े हुए हैं, इसे ध्यान में रखते हुए सामग्री का चयन किया गया उम्र की विशेषताएं, बहुत विविध। पाठ गहन था.
पाठ में स्थितिदोस्ताना।
लक्ष्य और उद्देश्य पूर्णतः प्राप्त कर लिये गये हैं। जो कुछ भी योजना बनाई गई थी वह पूरी तरह से पूरी हो गई।
वर्ष के किसी भी समय जंगल सुंदर रहता है। यहाँ तक कि सर्दियों में भी, जब पत्तियाँ नहीं होतीं, पेड़ शानदार दिखते हैं। रूसी लेखकों ने प्यार से जंगलों को वन हवेली कहा, उनकी तुलना चित्रित टावरों से की! - जंगल क्या है? - जंगल किसी बहुमंजिला इमारत जैसा दिखता है। प्रत्येक मंजिल (स्तर) के अपने पौधे, पक्षी, जानवर, कीड़े हैं। ये सभी एक दूसरे के साथ और आसपास की दुनिया के साथ घनिष्ठ रूप से जुड़े हुए हैं। जंगल एक जटिल प्राकृतिक समुदाय है जिसमें पेड़, झाड़ियाँ, जड़ी-बूटियाँ, पक्षी और जानवर सह-अस्तित्व में रहते हैं। I. तो, भूमिगत कई जड़ी-बूटियाँ, झाड़ियाँ, पेड़ हैं। यह एक तहखाने की तरह है. यहां विभिन्न पेड़ों की जड़ें माइसीलियम के धागों से गुंथी हुई हैं, वे परस्पर एक-दूसरे को विकसित होने में मदद करती हैं। केंचुए भूमिगत रहते हैं, चूहों और छछूंदरों के भी घर होते हैं। वे मिट्टी को ढीला करते हैं, उसमें ह्यूमस मिलाते हैं और उसे अधिक उपजाऊ बनाते हैं। द्वितीय. निचला स्तर (मंजिल)। काई, लाइकेन, मशरूम और जड़ी-बूटियाँ पृथ्वी की सतह पर उगती हैं। कई जड़ी-बूटियाँ औषधीय हैं, लेकिन कुछ जहरीली हैं। यहां वन आबादी अधिक विविध है। बुलबुल अपना घोंसला ज़मीन पर घास के बीच बनाते हैं, चींटियाँ, छिपकलियाँ और हाथी अपना घर बनाते हैं। तृतीय. मध्य तल. यहाँ झाड़ियाँ उगती हैं। थ्रश घोंसले. चतुर्थ. विभिन्न ऊंचाइयों के पेड़ों के मुकुट और भी ऊंचे हैं। कठफोड़वा, टिटमाउस, उल्लू पेड़ के तनों में खोखला बनाते हैं। और ओक, बर्च, एल्म जैसे सबसे ऊंचे पेड़ों पर शिकारी पक्षियों - बाज, चील - के घोंसले हैं। गर्मियों में, जंगल की सभी मंजिलें घनी आबादी वाली होती हैं। - जंगल जानवरों को क्या देता है? (घर, आश्रय, भोजन का स्रोत)। जंगल क्या है? जंगल को प्राकृतिक समुदाय क्यों कहा जाता है? (सभी लोग एक साथ रहते हैं)।
1) पैराग्राफ के पाठ का उपयोग करके अवधारणाओं की परिभाषाएँ दें।
उत्तर: पादप समुदाय - एक सजातीय क्षेत्र में (जंगल में, दलदल में, घास के मैदान में), जिसमें एक निश्चित मिट्टी, नमी और प्रकाश होता है, विभिन्न पौधे उगते हैं जो एक साथ रहने के लिए अनुकूलित हो गए हैं
प्राकृतिक समुदाय, या बायोकेनोसिस - पौधों, जानवरों, कवक, जीवाणुओं की प्रजातियों का एक समूह जो लंबे समय तक एक निश्चित स्थान पर सह-अस्तित्व में रहते हैं और आपस में जुड़े हुए हैं
खाद्य श्रृंखला जीवों की एक श्रृंखला है जिसमें प्रत्येक पूर्ववर्ती अगले के लिए भोजन के रूप में कार्य करता है।
2) प्रश्न का उत्तर देकर अपना दृष्टिकोण व्यक्त करें: क्या यह तर्क दिया जा सकता है कि पाठ्यपुस्तक के §39 में दिए गए आपके परिचित चित्र 105-107, विभिन्न प्राकृतिक समुदायों का प्रतिनिधित्व करते हैं?
3) साबित करें कि जंगल में जीवित जीवों की स्तरीय व्यवस्था (चित्र 85, बी, §29 पर लौटें) उन्हें एक ही क्षेत्र में मौजूद रहने की अनुमति देती है। निम्नलिखित पाठ को पूरा करके साक्ष्य दीजिए
जीवित जीव एक समुदाय में रह सकते हैं:
* उदाहरण के लिए, विभिन्न पोषक तत्वों के लिए पौधों और जानवरों की आवश्यकताएँ
उत्तर: कार्बोहाइड्रेट, सूक्ष्मजीव, प्रोटीन, वसा, आदि।
* उदाहरण के लिए, विभिन्न खाद्य पदार्थों के लिए जानवरों की आवश्यकता
उत्तर: भेड़िये छोटे जानवरों को खाते हैं, कठफोड़वा लार्वा और पेड़ के कीटों को खाते हैं।
* उदाहरण के लिए, प्रकाश की मात्रा में पौधों की विभिन्न आवश्यकताएँ
उत्तर: बचा हुआ भोजन, जानवरों के अवशेष, विघटित भोजन के अवशेष
4*) कई जीवित जीवों - जंगल (या घास के मैदान) के निवासियों को चित्रित करें (या नाम दें) जो एक दूसरे के जीवन को प्रभावित करते हैं
डीजेड 1)इस बारे में सोचें कि आप अपने दोस्तों को घास के मैदान या जंगल के जीवन के बारे में कौन सी दिलचस्प बातें बता सकते हैं। जिस क्षेत्र में आप रहते हैं वहां के किसी प्राकृतिक समुदाय के बारे में एक छोटी कहानी लिखें। मानवीय गतिविधियों का इस समुदाय के जीवन पर पड़ने वाले प्रभाव पर ध्यान दें।
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घास का मैदान जीवन
रात के समय घास का मैदान बहुत सुंदर होता है। आकाश में चाँदी जैसा चाँद चमकता है। घास में झींगुर चहचहाते हैं। शान्त, शान्त, शीतल जलधारा कलकल करती हुई। खाड़ी में चाँदनी चमकती है। छोटे भूरे चूहे आगे-पीछे दौड़ रहे हैं। वे सर्दियों के लिए स्टॉक कर रहे हैं। अचानक एक चमगादड़ घास के मैदान पर उड़ गया। परन्तु घास के मैदान का कोई भी निवासी उस से नहीं डरता था। जुगनू उड़ते हैं। रात का घास का मैदान शांत और शांतिपूर्ण है
वन जीवन
जंगल जीवन से भरी एक पूरी दुनिया है। जंगल के निवासियों को मेहमानों के सामने खुद को दिखाने का ज्यादा शौक नहीं है। लोमड़ियाँ मिंक में छिप जाती हैं, कायर खरगोश झाड़ी के पीछे छिप जाते हैं। लेकिन यदि आप वसंत, ग्रीष्म या शुरुआती शरद ऋतु में जंगल में लंबी सैर करते हैं, तो आप निश्चित रूप से देखेंगे कि पेड़ों के मुकुट के नीचे जीवन कैसे पूरे जोरों पर है। यदि आप सुबह जंगल में आते हैं, तो पेड़ों के तनों के बीच अभी भी सफेद धुंध छाई रहती है। घास ओस से गीली है, और पेड़ यात्री पर पूरी बारिश गिरा देते हैं। जंगल के बीच में अंधेरा है. लेकिन अब सूरज पत्तों को तोड़ता है और जंगल की दुनिया को रोशन करता है। पक्षी ख़ुशी से सूरज का स्वागत करते हैं - क्योंकि अब उन्हें शिकारी रात के उल्लू से खतरा नहीं है! पक्षी दिन के समय अपना सामान्य चहचहाना शुरू करते हैं। लापरवाह छोटे टिटमाउस और सिस्किन शाखाओं पर कूद रहे हैं। आर्थिक सितारा अपने घोंसले में विशिष्ट रूप से "चरमराहट" करता है। लाल टोपी पहने एक कठफोड़वा सूंड पर दस्तक दे रहा है। यह मेहनती व्यक्ति पेड़ों के लिए हानिकारक कीड़ों को छाल के नीचे से खींच लेता है। घने जंगल में कहीं, एक ओरिओल गाता है: मानो बांसुरी की मधुर ध्वनि जंगल में फैल जाती है
