Detská oftalmológia. Komplexné oftalmologické vyšetrenie detí a dorastu

Antipyretiká pre deti predpisuje pediater. Pri horúčke však existujú núdzové situácie, keď je potrebné dieťaťu okamžite podať liek. Vtedy rodičia preberajú zodpovednosť a užívajú antipyretické lieky. Čo je dovolené podávať dojčatám? Ako môžete znížiť teplotu u starších detí? Aké lieky sú najbezpečnejšie?

Detská oftamológia - naše detské oftalmologické centrum disponuje kompletným prístrojovým vybavením na diagnostiku a liečbu očných chorôb u detí. Oddelenie vedie skúsený klinik s viac ako desaťročnou praxou na európskych klinikách.

Moderné vybavenie umožňuje vykonať kompletné oftalmologické vyšetrenie dieťaťa v akomkoľvek veku, predpísať správnu korekciu (okuliare alebo kontaktné šošovky) a v prípade potreby vykonať komplexnú liečbu tupozrakosti, strabizmu, krátkozrakosti pomocou tradičných aj moderných počítačové techniky.

TOTO JE ZAUJÍMAVO: Málokto vie, že novorodenci majú veľmi slabý zrak, ktorý sa postupne zlepšuje, zlepšuje a dosahuje normálne ukazovatele okolo siedmeho roku života.

Včasné oftalmologické vyšetrenie umožní včas odhaliť odchýlky od normy a včas začať potrebná liečba oči u detí. Príroda nariadila, že ak sa včas nestanoví správna diagnóza a liečba sa neuskutoční pred dosiahnutím veku desiatich rokov, v niektorých prípadoch až do troch až piatich rokov, potom v budúcnosti ani anatomicky normálne oko nenadobudne schopnosť vysoké videnie.

Ako sa pripraviť na návštevu očného lekára?

Pred začatím vyšetrenia detí a mladistvých (do 16 rokov) lekár odoberie anamnézu t.j. anamnéza prekonaných chorôb.

Je dôležité vedieť, ako sa dieťa narodilo, včas alebo skôr, koľko vážilo chronické chorobyči sú pozorovaní iní špecialisti, aké alergie mali, aké, ako to vyjadrili, odporúča sa zapamätať si a objasniť, ktoré lieky mala alergickú reakciu.

Vo všeobecnosti vyšetrenie dieťaťa trvá asi 2 hodiny(berúc do úvahy očakávanie rozšírenia zreníc). Niektorí pacienti po takomto vyšetrení nebudú vedieť čítať a písať, robiť domáce úlohy. Po prijatí sa škole vydá vysvedčenie.

Ak už vaše dieťa nosí kontaktné šošovky, potom by ste mali prísť na úplné úvodné alebo následné stretnutie (každých 6 mesiacov) bez kontaktných šošoviek, ale s okuliarmi. Kontaktné šošovky je potrebné vybrať aspoň 1 hodinu pred návštevou očného lekára.

Ak ste dieťa objednali na korekciu kontaktu a na opätovné vyšetrenie, príďte bez kontaktných šošoviek, s okuliarmi, šošovky si prineste v nádobe, je vhodné priniesť si škatuľky na šošovky (alebo blistrovú fóliu), aby sa lekár mohol uistiť, ktoré šošovky vaše dieťa nosí podľa parametrov.

V kontaktných šošovkách by ste mali prísť na stretnutie iba vtedy, ak vám to povedal lekár. Toto sa robí iba vtedy, ak lekár potrebuje vykonať kontrolu zraku a dieťa by malo nosiť šošovky niekoľko hodín.

Prečo je dôležité pravidelne navštevovať detského oftalmológa?



Svetelná energia, správne vnímanie obrazov okolitého sveta okom - to všetko stimuluje rast dieťaťa, jeho metabolické procesy, normalizuje a urýchľuje psychofyzický vývoj od prvého roku života.

Okom sa vníma 90 % informácií o okolitom svete a deti si svet okolo seba osvojujú predovšetkým zrakom. Práve v tomto čase sa vytvára a posilňuje spojenie medzi okom a mozgovou kôrou.

Absencia alebo nesprávna korekcia refrakčných chýb (ďalekozrakosť, krátkozrakosť, astigmatizmus), strabizmu, vrodených očných chorôb, ich neskorá diagnostika môže viesť k nezvratným následkom!

Detská oftalmológia v Moskve je dobre rozvinutá. A naša oftalmologická ambulancia je vybavená najmodernejším prístrojovým vybavením, ktoré je neustále aktualizované.

Veľmi často je detský strabizmus dôsledkom zlého videnia a je sprevádzaný neurologickou patológiou.

Liečba amblyopie ("lenivé oko")

Amblyopia („lenivé oko“) je neúplná zraková ostrosť aj pri nosení okuliarov s najkompletnejšou korekciou. Iba úspešne liečené detstva.

Krátkozrakosť, ďalekozrakosť alebo astigmatizmus môžu viesť k strabizmu. Riziká sú obzvlášť vysoké v detstve!

Je to spôsobené tým, že očné svaly s rôznou zrakovou ostrosťou v očiach pracujú s rôznym úsilím a postupne sa oko začína posúvať. Čo následne vedie k ešte silnejšiemu poklesu videnia, čím sa zvyšuje nástup strabizmu.

Podľa odborníkov sa počas školskej dochádzky frekvencia zrakového postihnutia u detí zvyšuje päťnásobne. Zdalo by sa, že všetko možno vysvetliť obrovským zaťažením zrakového aparátu v procese učenia. Nebolo by však zbytočné pripomenúť, že zrakový orgán dieťaťa sa iba formuje, a preto je plastový a má prakticky nevyčerpateľné zásoby. To vám umožní prispôsobiť sa akýmkoľvek pracovným podmienkam a ľahko sa naučiť zlé aj dobré návyky. Vďaka týmto vlastnostiam sa mnohé očné ochorenia dajú liečiť výlučne v detskom veku a čím úspešnejšie, tým skôr sa začne s liečbou.

Pripravte sa na prvé očné vyšetrenie

Prvá návšteva očného lekára by sa nemala odkladať neskôr ako 6 mesiacov od dátumu pôrodu. Následné návštevy sa odporúčajú po 1, 3 roku, pred vstupom do školy (v 5-7 rokoch) a potom každé 2 roky školskej dochádzky. Ak vaše dieťa nosí okuliare alebo kontaktné šošovky, potrebuje každoročnú prehliadku.

Povedzte lekárovi, ak si všimnete, že si dieťa pretiera oči, často žmurká, neupiera oči.
Vlastnosti očného vyšetrenia sú určené vekom dieťaťa. Vo väčšine prípadov zahŕňa: odber anamnézy, vyšetrenie zrakovej ostrosti a refrakcie (potreba korekcie zraku okuliarmi alebo kontaktnými šošovkami), posúdenie prívetivosti pohybov očné buľvy, biomikroskopia a vyšetrenie očného pozadia, edukácia rodičov.

Dôležitosť dobre napísanej anamnézy nemožno preceňovať. Vaše odpovede na otázky lekára do značnej miery určujú smer diagnostického hľadania. Zvlášť dôležité informácie o komplikáciách tehotenstva a pôrodu, nedonosenosti, oneskorenom motorickom vývoji. Povedzte lekárovi, ak si všimnete, že si dieťa pretiera oči, často žmurká, neupiera oči. Lekár sa vás určite opýta na predtým stanovené očné choroby vykonal vyšetrenie a liečbu. Spýta sa, či sa v rodine vyskytli prípady krátkozrakosti, ďalekozrakosti, tupozrakosti, strabizmu a iných očných ochorení.

Vyšetrenie malých detí

Keď prvý lúč svetla dosiahne sietnicu, zrakový systém sa začne rýchlo rozvíjať. Už do 2-3 mesiacov dieťa fixuje svoj pohľad a sleduje pohyb predmetov, jasne rozlišuje hračky jasných farieb (červená, oranžová). Podľa roku - hodnotí tvar predmetov (kocka, pyramída, guľa) a ich vzdialenosť.

Ak chcete zistiť, či sa zrakový systém vášho dieťaťa vyvíja správne, vyšetrenie pomôže:

  • Vyšetrenie reakcie žiakov na svetlo;
    Priama reakcia je určená striedavým osvetlením pravého a ľavého oka. Lekár zakryje jedno oko vášho dieťaťa rukou a potom ho rýchlo otvorí. V tme (pod dlaňou) sa zrenica rozširuje a na svetle sa zužuje. Priateľská reakcia pravého oka je určená pri osvetlení ľavého oka a naopak. Ak každá zo zreníc reaguje na svetlo, lekár sa domnieva, že u dieťaťa vidia obe oči. Živosť reakcie charakterizuje kvalitu videnia.
  • Skúmanie fixácie pohybujúcim sa predmetom, napríklad svetelnou škvrnou alebo jasne červenou guľôčkou zavesenou na nite;
  • Vyšetrenie stavu média a vyšetrenie očného pozadia: pomocou oftalmoskopu lekár osvetlí jedno oko Vášho dieťaťa, vyhodnotí transparentnosť média a vyšetrí štruktúry očného pozadia.

Tieto štúdie sa uskutočňujú s cieľom vylúčiť vrodenú kataraktu a glaukóm, atrofiu zrakového nervu, retinopatiu predčasne narodených detí.

Vyšetrenie detí predškolského veku

Všimli ste si, že vaše 3-ročné dieťa s nadšením sleduje kreslené filmy? Je za tým schopnosť rozlišovať medzi maľovanými obrázkami a dobre vyvinutým farebným videním. Budete prekvapení, ale vaše dieťa už môže absolvovať očné vyšetrenie, rovnako ako dospelý, aj keď nepozná písmenká alebo sa hanbí rozprávať.

A
  • Štúdium zrakovej ostrosti sa uskutočňuje pomocou špeciálnych detských stolov s obrázkami.
  • Štúdium binokulárneho videnia je založené na oddelení zorných polí oboch očí farebnými filtrami.
    Dieťaťu sa nasadia okuliare s červeným sklom pred pravé oko a zeleným pred ľavé, cez ktoré skúma farebné kruhy. V prítomnosti binokulárneho videnia sú viditeľné červené a zelené kruhy, s monokulárnym videním - buď červené alebo zelené, rozlíšiteľné iba jedným okom.
  • "Krycí" test odhaľuje povahu strabizmu.
    Dieťa je požiadané, aby sa pozrelo na nejaký predmet (hračku, pero, zrkadlo oftalmoskopu) a striedavo si dlaňou zakrývalo jedno oko a sledovalo druhé: či tam bude nastavovací pohyb. Ak sa vyskytuje vo vnútri, diagnostikuje sa divergentný strabizmus, ak smerom von, je konvergentný.
  • Pohyblivosť očí sa zisťuje pohybom predmetu pred vyšetrovaným okom v 8 smeroch.
  • Štúdium lomu odhaľuje potrebu korekcie zraku okuliarmi alebo kontaktnými šošovkami.
    U detí sa refrakcia zisťuje skiaskopiou (retinoskopiou). Lekár osvetľuje zrenicu dieťaťa skiaskopom, pri kývaní zo strany na stranu je v lúmene zrenice viditeľný pohybujúci sa tieň. Priložením skiaskopického pravítka s pozitívnymi alebo negatívnymi šošovkami k oku lekár určí, ktoré z nich neutralizuje pohyb tieňa. Táto šošovka zodpovedá lomu.
  • Biomikroskopia umožňuje vyšetriť prednú časť oka (očné viečka, spojovky, rohovku, dúhovku a šošovku) pri veľkom zväčšení.
  • Oftalmoskopia - štruktúry očného pozadia (sietnica, optický disk a cievy).

Tieto štúdie odhaľujú zápalové, traumatické, dystrofické zmeny a vývojové poruchy oka. Dôležitá je najmä včasná diagnostika a liečba strabizmu a tupozrakosti.

Vyšetrenie detí školského veku

Vaše dieťa je nezbedné a vyhýbavé domáca úloha? Je možné, že je to spôsobené problémami so zrakom.

Dieťa nemusí dobre vidieť z tabule, má ťažkosti s čítaním a asimiláciou prečítaného, ​​ale je nepravdepodobné, že by sa sťažovalo na problémy so zrakom, pretože jednoducho nevie, čo dobré videnie. Preto sú pravidelné kontroly školákov také dôležité.

A
  • Zraková ostrosť sa vyšetruje pomocou tabuliek s písmenami.
  • Štúdium refrakcie sa uskutočňuje metódou skiaskopie alebo pomocou zariadenia - autorefraktometra.
  • Prítomnosť binokulárneho videnia sa kontroluje pomocou farebného testu.
  • Stav konvergencie možno posúdiť priblížením objektu bližšie k očiam pozdĺž stredovej čiary.
  • Biomikroskopia a oftalmoskopia odhaľujú zápalové, traumatické, dystrofické zmeny a poruchy vo vývoji očných štruktúr.

Včasná diagnostika a korekcia refrakčných porúch (krátkozrakosť, ďalekozrakosť a astigmatizmus) a zrakových funkcií (binokulárne videnie, konvergencia a akomodácia) môže zabrániť mnohým ťažkostiam s učením.

19-04-2015, 13:50

Popis

História medicíny

Aj keď zvyčajne, vyšetrenie novorodenca alebo dieťaťa mladší vek, lekár sa zriedka zaujíma o podrobnosti o histórii, je dôležité nezabudnúť zistiť všetky nuansy vývoja ochorenia.

Je potrebné objasniť:

  1. Všimli si rodičia alebo pediater nejaké odchýlky vo vývoji zraku dieťaťa?
  2. Narodilo sa dieťa včas? Bolo perinatálne obdobie normálne?
  3. Trpí dieťa nejakým celkovým ochorením?
  4. Berie nejaké lieky?
  5. Obávali sa rodičia o stav očí dieťaťa? Napríklad slzenie, dlhotrvajúce začervenanie očí, rôzne priemery zreníc atď.
  6. Líši sa vývoj zrakových funkcií u tohto dieťaťa od vývinu zraku u jeho bratov a sestier?

Rodinná história

Mnoho chorôb ovplyvňujúcich vývoj malé dieťa, sú dedičné. Preto je také dôležité podrobne zistiť rodinnú anamnézu.

Pozornosť počas prieskumu je zastavená v nasledujúcich bodoch.

  1. Má ešte niekto z rodiny podobné problémy?
  2. Vyskytlo sa v rodine očné ochorenie, ktoré sa dokonca výrazne líši od poruchy pozorovanej u vášho pacienta?
  3. Súvisí manželstvo rodiča?
  4. Vyskytli sa v rodine dieťaťa dedičné choroby, a to aj pri absencii priamej súvislosti medzi týmito poruchami a patológiou orgánu zraku?

História medicíny

Pri objasňovaní histórie vývoja dieťaťa sa hlavná pozornosť venuje procesu formovania jeho zrakových funkcií.

Nasledujúce otázky vám môžu pomôcť.

  1. Ako dobre vidí dieťa?
  2. Líši sa zraková aktivita tohto dieťaťa od aktivity jeho súrodencov?
  3. Existujú nejaké vlastnosti z pohľadu pacienta? Trpí dieťa napríklad svetloplachosťou?
  4. Zaostáva vývin zrakových funkcií za celkovým vývinom dieťaťa? Dochádza k oneskoreniu vo všeobecnom vývoji?
Ak sa rodičia obávajú zrakového postihnutia dieťaťa, je dôležité stanoviť dynamiku procesu a objasniť povahu existujúcich sťažností.

Nekonzistentnosť sťažností sa pozoruje, keď:

  1. porušenie vizuálnych funkcií centrálnej genézy;
  2. vplyv na patologický proces podmienky prostredia – napríklad pacient s dystrofiou kužeľa trpí fotofóbiou a vyhýba sa jasne osvetleným miestnostiam.

Všeobecné vyšetrenie orgánu zraku

Zraková aktivita dieťaťa a hodnotenie zrakovej ostrosti

Takmer vo všetkých prípadoch je pozorovanie najdôležitejšou súčasťou prieskumu. Lekár už pri odbere anamnézy väčšinou dokáže zaznamenať, či dieťa fixuje pohľad na predmety a či ich pozoruje. Vizuálna fixácia by mala byť stabilná a pohyb očnej gule by mal byť hladký a mal by zodpovedať smeru pohybu objektu dieťaťa, ktoré má záujem.

Bolo zaznamenané, že schopnosť sledovať vizuálny cieľ (ktorý sa zvyčajne študuje v klinickej praxi) závisí od správnosti sakadických (nie však vyhľadávacích) pohybov a u mnohých detí s neurologickými poruchami je táto schopnosť výrazne oslabená. Preto porušenia fixácie a sledovania pohybov očnej gule nie sú vždy primerané stupňu zrakového postihnutia. Je zaujímavé, že deti so zníženým videním na jednom alebo oboch očiach sú schopné udržiavať takmer normálnu fixáciu a sledovanie pohybov očnej gule.

Fixačná štúdia

Stanovenie fixácie je možné zjednodušiť použitím špeciálneho systému vyvinutého Zipfom (1976). Táto technika umožňuje určiť, či je každé oko schopné centrálnej a stabilnej fixácie. Treba poznamenať, že hodnotenie topografie a stability fixácie sa vykonáva v podmienkach monokulárneho videnia. Napríklad ľavé oko dieťaťa je zatvorené a na pravom oku je na niekoľko sekúnd detegovaná centrálna stabilná (pri absencii pohybu nystagmoidu) fixácia. Lekár potom umožní dieťaťu pozrieť sa na predmet oboma očami. Ak si vyšetrované oko zachová fixáciu predmetu, lekár usúdi, že zraková ostrosť tohto oka je normálna.

Naopak, ak sa vyšetrované oko v podmienkach binokulárneho videnia okamžite vychýli do strany a dieťa fixuje predmet predtým zavretým okom, zraková ostrosť na vyšetrovanom oku sa zníži. Hoci táto štúdia pomáha odhaliť poruchu zraku, nie je schopný kvantifikovať zrakovú ostrosť. Centrálna, nestabilná fixácia sa môže vyskytnúť so zrakovou ostrosťou v rozsahu od 6/9 (0,6) do 6/36 (0,16). Okrem toho sa táto technika používa iba v prítomnosti strabizmu, pretože hodnotenie stability fixácie je pri správnej polohe očí bezvýznamné.

Štúdium s hranolmi

Pri absencii strabizmu sa robí vyšetrenie vertikálnymi hranolmi. Hranol s optickou mohutnosťou 10 hranolov, dioptrie. umiestnený pred jedným z očí, striedavo smeruje základňu hranola nahor alebo nadol, čo zvyčajne spôsobuje vertikálnu odchýlku 10 hranolov, dioptrií. V tomto prípade začne druhé oko fixovať predmet. Ak je fixácia zadržaná okom, pred ktorým stojí hranol, možno usudzovať, že videnie druhého oka je znížené.

Objektívna kvantifikácia zrakovej ostrosti

Tieto techniky sa používajú na objektívne určenie zrakovej ostrosti dieťaťa, ktoré nevie čítať. Patrí medzi ne štúdium optokinetického nystagmu, zrakových evokovaných potenciálov a metóda núteného selektívneho videnia.

Optokinetický nystagmus

Hoci technika na štúdium optokinetického nystagmu bola vyvinutá skôr ako iné metódy, táto metóda sa v súčasnosti používa zriedka.

Nútené selektívne videnie

Technika je založená na tom, že dieťa sa radšej pozerá na štruktúrované podnety ako na homogénne predmety. Napríklad, ak sa pred pravé oko dieťaťa umiestni podnet vo forme zvislých pruhov a pred ľavé oko sa umiestni homogénny, rovnomerne osvetlený riadiaci podnet, potom ak je možné rozlíšiť zvislé čiary na testovací predmet, dieťa sa bude radšej pozerať doprava. Štúdia sa uskutočňuje v monokulárnych aj binokulárnych podmienkach. Najčastejšie sa na realizáciu prieskumu používa sada kariet známych ako Kplerove mapy (obr. 4.1).


Hodnotenie zrakových funkcií týmto testom vyžaduje pohyb nielen oka, ale aj hlavy a krku. Preto neschopnosť vykonať tento test môže naznačovať porušenie okulomotorických funkcií, a nie primárne poruchy zmyslový systém. Okrem toho výsledky štúdie v určitých patologických stavoch a. čo je najdôležitejšie, pri všetkých formách amblyopie preukazujú zvýšenú zrakovú ostrosť.

Vizuálne evokované potenciály

Výhodou štúdia vizuálnych evokovaných potenciálov je, že na meranie zrakovej funkcie touto metódou nie sú potrebné pohyby očnej gule. Aby sa však vylúčila možnosť chýb pri vyšetrení, je potrebné dosiahnuť pozornosť od dieťaťa. Aby sa predišlo zveličovaniu ostrosti amblepoppy očí, je vhodnejšie použiť štruktúrované vizuálne stimuly namiesto konvenčných zábleskov. Skutočný zdroj generovania vizuálnych evokovaných potenciálov stále nie je známy.

Výskum pomocou optotypov

Existuje široká škála optotypov, vrátane Snellenových optotypov na hodnotenie zrakových funkcií, dokonca aj u malých detí. Zlatým štandardom na testovanie zrakovej ostrosti je Snellenov stôl, ale celkom vhodné sú aj iné testy, vrátane Landolgových krúžkov (Landolt), digitálnych, detských optotypov (obrázky) a takzvanej E Game (E Game). Ak je to možné, zraková ostrosť sa kontroluje na vzdialenosť a blízko. Pripomeňme, že je žiaduce vykonať vyšetrenie amblyopického pacienta s úplným obrysom alebo písmenami, aby sa predišlo nadhodnoteniu zrakovej ostrosti.

priama viditeľnosť

Hoci konvenčná počítačová perimetria nie je možná u malých detí, táto štúdia je celkom dosiahnuteľná u školákov V (obr. 4.2).


Hranice zorného poľa môžete zhruba určiť takmer v každom veku. Veľký záujem majú farebné predmety, pomocou ktorých sa u dieťaťa vyvolávajú sakadické pohyby smerované podľa polohy predmetu v periférnom zornom poli (obr. 4.3).


Pacient s vrodenou gemnanoziou môže mať hypometriu sakadických pohybov. V niektorých prípadoch zohrávajú pomocnú úlohu pri štúdiu stavu zorných polí elektrofyziologické techniky. Ťažkosti pri vedení impulzu cez synapsiu v vrodenom gempanopsíne sa diagnostikujú pomocou elektrofyziologickej štúdie zrakového nervu.

farebné videnie

Štúdium farebného videnia je pri diagnostike nevyhnutné funkčné poruchy sietnice a zrakového nervu. Štúdia sa uskutočňuje pomocou súboru štandardizovaných farebných ilustrácií Ishnhara (Ishihara, City University, Llantony alebo HRR) alebo inými metódami, ako je Farnsworth (Farnsworth) D 15. U malých detí je často prítomná farebná agnózia, na ktorú treba pamätať. aby sa predišlo chybným záverom o farbosleposti dieťaťa (obr. 4.4).

Žiaci

Oftalmologické vyšetrenie dieťaťa nevyhnutne zahŕňa určenie priemeru a tvaru zreničiek a skúmanie reakcie zreničiek na svetlo.

Aferentný systém

Aferentná cesta reakcie žiaka na svetlo zahŕňa sietnicu a optický nerv a spája sa s príslušnou oblasťou mozgového kmeňa.

Eferentný systém

Eferentná dráha zahŕňa tretí pár hlavových nervov a sympatikus nervový systém.

Žiak v novorodeneckom období

U novorodencov má zrenica malý priemer a pomalú reakciu na svetlo. Priemer zrenice sa zvyčajne zvyšuje s vekom.

Reakcia žiaka

Hodnotenie priamej reakcie zrenice prostredníctvom blikajúcich zábleskov (štúdium aferentnej reakcie žiaka) je ťažko realizovateľné z dôvodu potreby kontroly fixácie vyšetrovaného dieťaťa. V tomto prípade je pevný objekt umiestnený ďalej ako zdroj svetla. Nezabezpečenie tohto stavu vedie k synkinéze a reakcia zrenice stráca spojenie so svetelnou stimuláciou.

Štúdium okulomotorického systému

Štúdium okulomotorického systému je obzvlášť dôležité u detí.

Strabizmus

Strabizmus je jednou z najčastejších očných chorôb v detskom veku (prevalencia strabizmu je 2% z celkového počtu donosených novorodencov). Posúdenie polohy očí je prvým krokom pri vyšetrení okohybného systému. U detí do 6 mesiacov sa dodatočne vyšetruje iba poloha svetelného reflexu na rohovke Hirschbergovou metódou. Treba mať na pamäti, že normálne je rohovkový reflex mierne posunutý zo stredu zrenice na nosovú stranu. Vďaka svojej vysokej citlivosti má táto štúdia praktickú hodnotu najmä na detekciu malých uhlov strabizmu. Zakrytie jedného oka a striedavé zakrytie a otvorenie jedného z očí však zvyčajne dáva presnejšie výsledky, najmä pri diagnostike strabizmu s malým uhlom odchýlky. Na získanie presných výsledkov s oboma metódami výskumu je zabezpečená kontrola nad fixáciou dieťaťa.

Na detekciu malých uhlov strabizmu, ktoré nie sú určené pomocou výskumných metód opísaných vyššie, je možné použiť hranolový kompenzátor 4. dioptrie Striedavá inštalácia prizmatického kompenzátora pred každým okom vedie pri absencii strabizmu k obnoveniu fixácie na udržanie správnej polohy očí. Ak je hranol umiestnený pred jedným z očí a nedôjde k pokusu o obnovenie fixácie, možno dospieť k záveru, že v oku, pred ktorým je hranol umiestnený, existuje supresívny skotóm v dôsledku strabizmu s malým uhlom. (obr. 4.5).


Záver o správnej polohe očí možno urobiť až po výskume s extrémnymi zvodmi vertikálneho a horizontálneho pohľadu. V tomto prípade je možné zistiť strabizmus, ktorý nebol určený v primárnej polohe pohľadu. Rohovkový reflex pri vyšetrení sa lokalizuje striedavým zakrývaním očí alebo pozorovaním charakteru abdukcie očí vo vertikálnom a horizontálnom smere. Je dôležité neprehliadnuť hyperfunkciu a hypofunkciu vonkajších svalov oka. Nútený sklon hlavy a poloha brady môžu maskovať strabizmus. Preto sa štúdium polohy očí vykonáva so správnou polohou tváre a hlavy dieťaťa.

Supranukleárne poruchy

V niektorých prípadoch má osobitný význam štúdium supranukleárneho regulačného systému. Napríklad u detí s parézou centrálneho pôvodu sa často zistí nedostatočnosť sakadických pohybov a je možný chybný záver, že dieťa nevidí. Podobným, často sa vyskytujúcim problémom je štúdium nystagmu u detí. Je potrebné urobiť diferenciálnu diagnostiku medzi vrodeným a získaným nystagmom, ktorý má hrozivejší klinický význam. Tendencia k zhoršeniu fixácie pri vrodenom nystagme je jednou z diagnostické kritériá v porovnaní so zlepšením pozorovaným pri jeho získaných formách.

stereoskopické videnie

Vplyv strabizmu na zmyslové vzťahy sa hodnotí pomocou niekoľkých metód. Stereoskopické videnie je binokulárna funkcia, prostredníctvom ktorej sa uskutočňuje priestorové vnímanie. Vnímanie hĺbky priestoru nastáva v dôsledku prítomnosti rôznych bodov sietnice, ktoré zohrávajú dôležitú úlohu pri vytváraní vizuálneho obrazu.
Správna poloha očí, ako aj vysoká zraková ostrosť sú nevyhnutnými podmienkami pre dokonalé stereo videnie. Stereoskopická zraková ostrosť sa kvantifikuje pomocou Randotovej stereoskopickej techniky alebo testu Titniusovej klapky. Tieto techniky vyžadujú kontakt s dieťaťom, preto by mala byť interpretácia výsledkov vyšetrenia u malých detí veľmi opatrná. Vzhľadom na možnosť chýb spojených s použitím monokulárnych stimulov je Rendotova technika považovaná za menej presnú.

Schopnosť fúzie

Prítomnosť alebo neprítomnosť senzorickej fúzie možno určiť pomocou Worthovho štvorbodového farebného prístroja. Dieťaťu sa nasadia okuliare s červeným (pred pravým okom) a zeleným (pred ľavým okom) svetelným filtrom. Farebné zariadenie obsahuje štyri osvetlené bodové kruhy - jeden červený, jeden biely a dva zelené. Štúdia sa uskutočňuje na rôznych vzdialenostiach. Pri normálnej schopnosti fúzie vidí dieťa štyri kruhy. Pri diplopii bude viditeľných päť kruhov. Pri monokulárnom videní budú ľavým okom viditeľné tri kruhy a pri monokulárnom videní pravým okom budú viditeľné dva kruhy. Niektorí autori tvrdia, že štúdium senzorickej fúzie nie je potrebné na posúdenie motorickej zložky fúzie.

Štúdia štrbinovej lampy

Vyšetrenie štrbinovou lampou, aj keď chýba moderná opierka hlavy, sa dá zvyčajne vykonávať aj u malých detí. Dieťa sa dá rodičom na kolená alebo sa položí na kolená stoličky. Na vyšetrení Osobitná pozornosť daj stav spojovky, rohovky a prednej komory. Vyšetrenie pomáha rozhodnúť o potrebe operácie u dieťaťa s čiastočným šedým zákalom.

Meranie vnútroočného tlaku

Hoci meranie vnútroočného tlaku u väčšiny detí nie je povinným postupom, za určitých okolností je vyšetrenie oftalmotonusu nevyhnutné.

Vnútroočný tlak sa meria u detí:

  • s vrodeným a traumatickým kataraktom;
  • s dedičnou predispozíciou na glaukóm;
  • pri systémové ochorenia, často sprevádzaný sekundárnym glaukómom (Sturge-Weberov syndróm atď.);
  • pri dlhodobom užívaní lieky, ohrozujúce zvýšenie vnútroočného tlaku (steroidné lieky).
Meranie vnútroočného tlaku sa môže uskutočňovať kontaktnými a bezkontaktnými metódami.

Dobrý vývoj očí a zrakového systému sa začína od narodenia a pokračuje až do štrnástich rokov. Ak má vaše dieťa problémy v tejto oblasti, stojí za zváženie kde skontrolovať zrak vášho dieťaťa.

pacientov vekovej kategórii do štrnástich rokov sa dokáže celkom rýchlo zbaviť očných problémov, dokonca bez toho, aby si privolali pomoc chirurgov a radikálne metódy liečbe. Na začatie liečby je potrebné pravidelne navštevovať lekára.

V našej oftalmologickej ambulancii môžete skontrolovať zrak dieťaťa v Moskve. Nájdete tu program vyvinutý našimi odborníkmi, ktorý je založený na práci vysoko presných zariadení, a preto poskytuje nepopierateľné výsledky. Takéto diagnostické vyšetrenie detí pomáha identifikovať akékoľvek ochorenia postihujúce oblasť očí. Jeho výhodou je, že bude možné dozvedieť sa aj o malých patológiách, ktoré sú ešte v počiatočnom štádiu, keď sa dajú ľahko a rýchlo vyliečiť.

Môžete sa prihlásiť na všeobecné diagnostické vyšetrenie detí. Je pohodlný v tom, že skúma všetky časti orgánov zraku naraz a môže poskytnúť najpodrobnejšie informácie o stave subjektu.

Skontrolujte zrak dieťaťa v oftalmologickej ambulancii

Ak sa s podobnými problémami stretávate prvýkrát, neváhajte sa s otázkami obrátiť na odborníka. Pomôže vám detský oftalmológ, ktorý podrobne informuje a zvýrazní všetky nejasné body.

Ak chceš skontrolujte oči svojho dieťaťa riadne, prihláste sa na komplexné vyšetrenie. Čo môže zahŕňať:

  • Kontrola binokulárnosti, ako pacient vidí, či oboma očami.
  • Platený detský oftalmológ sa pozerá na to, aké ostré má dieťa zrak, čo je typické: ďalekozrakosť, krátkozrakosť atď. Pacient najprv jednoducho povie, či vidí znaky na stole, zavolá na ne, zatvorí jedno oko a potom zopakuje rovnaké úkony , nasadenie okuliarov.
  • Zisťuje sa, či existuje strabizmus.
  • Tlak vo vnútri oka sa meria bez problémov.
  • Vykonáva sa ultrazvuk, ktorý pomôže získať veľmi rozsiahle informácie o videní dieťaťa, vlastnostiach jeho očí. Vyšetrujú sa predné aj zadné časti orgánov zraku.
  • Vykonáva sa biomikroskopia, pri ktorej sa skúma predná a zadná časť samotnej očnej gule.
  • Nezabudnite preskúmať fundus.

Po všetkých týchto postupoch bude dobrý detský oftalmológ schopný urobiť presnú diagnózu, vyvodiť záver a predpísať jednu alebo druhú liečbu.

Pre tých, ktorí potrebujú detského oftalmológa v Moskve, odporúčame kontaktovať kliniku DoctorVisus. Tu sa každému mladému pacientovi venuje náležitá pozornosť.

Platený detský oftalmológ a ďalší lekári na klinike "Doktor Vizus"

Diagnostiku vykonávajú iba špecialisti s lekárskym vzdelaním a certifikátom. Pracovať môžu len skúsení zamestnanci. Každý klient si to bude môcť overiť po kontrole. Rodičia pacientov s problémami so zrakom by sa nemali príliš obávať, pretože mladý organizmus, kým nedospeje, je liečený celkom dobre.

Keď sú známe výsledky zákrokov, detský oftalmológ vám dá odporúčania: či je vo vašom prípade potrebná liečba. Ak sú potrebné terapie, pacientovi sa predpíše vhodná liečba.

Náklady na očné vyšetrenie u detí

kódNázov službyCena služby, rub.

Diagnostický program pre deti s následnou konzultáciou hlavného lekára kliniky Doctor Vizus, lekára najvyššej kategórie MUDr. Nazarova G.A. (autorefraktometria s úzkou a širokou zrenicou, zraková ostrosť, výber okuliarov, pneumotonometria vnútroočného tlaku, PZO, vyšetrenie očného pozadia - reverzná oftalmoskopia)3,200.00
2126 Diagnostický program pre deti (autorefraktometria s úzkou a širokou zrenicou, zraková ostrosť, výber okuliarov, pneumotonometria vnútroočného tlaku, PZO, vyšetrenie fundusu - reverzná oftalmoskopia, konzultácia s lekárom)2,500.00

Dispenzárne vyšetrenie detí

do 3 mesiacov800.00

3 až 6 mesiacov1,800.00

viac ako 6 mesiacov2,500.00

Hlavnou vecou pri kontrole zraku u detí je pravidelnosť.

  • Pri absencii problémov stačí jedna kontrola ročne.
  • Ak máte krátkozrakosť, astigmatizmus a iné ochorenia, mali by ste prísť raz až dvakrát do roka.
  • V prípade porušenia štruktúry sietnice stojí za to navštíviť lekára dvakrát ročne.
Prihláste sa na našu kliniku, ak potrebujete detského oftalmológa v Moskve - budete mať istotu, že oči dieťaťa sú zdravé.

Preventívne vyšetrenie u očného lekára by sa malo vykonávať vo veku rokov 1, 3 a 6 mesiacov,1 rok, 3, 5 a 7 rokov. Pomôže to predchádzať krátkozrakosti, ďalekozrakosti, strabizmu a iným očným ochoreniam.

Existuje jasný vzorec postupného zlepšovania tvarovaného videnia na základe životných skúseností, ako telo dieťaťa rastie a vyvíja sa.

V tomto ohľade sú vekové normy zrakovej ostrosti u detí predškolskom veku možno len súdiť veľký podiel dohovorov. Treba mať na pamäti, že u detí možno pozorovať zrakovú ostrosť pod 1,0 aj pri absencii akýchkoľvek zmien v orgáne videnia.

Priemerná zraková ostrosť u detí

  • 1 týždeň - 0,002-0,02 (až 2%)
  • 1 mesiac – 0,008 – 0,03 (až 3 %)
  • 3 mesiace – 0,05 – 0,1 (5 – 10 %)
  • 6 mesiacov – 0,1 – 0,3 (10 – 30 %)
  • 1 rok – 0,3 – 0,6 (30 – 60 %)
  • 2 roky - 0,4-0,7 (40-70%)
  • 3 roky - 0,4-0,7 (40-70%)
  • 4 roky - 0,6-0,9 (60-90%)
  • 5 rokov – 0,8 – 1,0 (80 – 100 %)
  • 7 rokov - 0,9-1,2 (90-120%)
  • 8-15 rokov - 0,9-1,5 (90-150%)

Už od útleho veku sú pravidelné návštevy očného lekára rovnako dôležité ako pravidelné očkovanie a návštevy detského lekára.

Prvé vyšetrenie zraku dieťaťa sa vykonáva v pôrodnici, jeho účelom je identifikovať vrodené ochorenia (katarakta, nádor sietnice (retinoblastóm), glaukóm, zápalové ochorenia). Povinné vyšetrenie detí nar v predstihu, aby sa vylúčila retinopatia nedonosených a atrofia zrakového nervu.

Prvý rok života dieťaťa je obdobím intenzívneho rozvoja zraku, preto treba navštíviť očného lekára aspoň 3-krát – za 1 mesiac, šesť mesiacov a rok.

To platí najmä pre ohrozené deti:

  • v ktorých jeden alebo obaja rodičia majú akékoľvek zrakové postihnutie;
  • ktorí sa narodili predčasne;
  • ktorí majú príbuzných s glaukómom.

Na diagnostiku zraku u detí používajú oftalmológovia-pediatri prístroje ako napr detský autorefraktometer PlusOptix A09. Toto Prenosné zariadenie vám umožňuje rýchlo a bezkontaktne určiť v reálnom čase:

  • lom (guľa, valec a osi);
  • priemer zrenice;
  • medzipupilárna vzdialenosť;
  • symetria rohovkového reflexu;
  • a tiež zostaviť mapu fixácie pohľadu.

Počas vyšetrenia by mal lekár venovať pozornosť:

  1. Stav očných viečok: ich pohyblivosť, správna poloha, farba kože, šírka a tvar očnej štrbiny, stav spojoviek, sliznice spájajúcej viečka s okom. Patológiou je aj pokles horného viečka, inverzia a everzia viečok, zápaly, cievne výrastky, začervenanie a zhrubnutie okrajov viečok, svrbenie, tvorba šupín, ktoré pevne priľnú na kožu;
  2. Stav slzných ciest: u zdravých detí nedochádza k slzeniu;
  3. Poloha a pohyblivosť očných bulbov: patológia zahŕňa strabizmus, obmedzenú pohyblivosť, nystagmus;
  4. Stav žiaka: mal by byť okrúhly, čierny, v závislosti od osvetlenia, jeho priemer sa pohybuje od 1,5 do 2,5 mm. Počas prvých 4 ~ 6 týždňov života novorodenca diagnostický znak normálne videnie zúženie zreníc sa zvažuje, keď sa náhle objaví zdroj svetla;
  5. Farebné videnie. Dieťa je pomerne skoro schopné rozlišovať farby. Zároveň sú do 3 rokov prípustné chyby pri určovaní základných farieb (červená, zelená, modrá).

V závislosti od zrakovej ostrosti môžu deti študovať na rôznych školách:

  • všeobecné vzdelanie - vízia 0,3 a viac;
  • pre zrakovo postihnutých - videnie viac ako 0,05;
  • pre nevidiacich - videnie menej ako 0,05.

Vyšetrenie u očného lekára v pôrodnici

Už v pôrodnici pri prehliadke novorodenca sa u neho dajú zistiť príznaky niektorých vrodených očných ochorení.

Sivý zákal - zakalenie šošovky, ktoré sa prejavuje sivastým leskom v oblasti zrenice (to znamená, že zrenička nie je čierna, ale sivá). Toto ochorenie sa najčastejšie lieči chirurgicky odstránením zakalenej šošovky. V opačnom prípade dlhotrvajúca existencia interferencie s prechodom svetla do oka vedie k prudkému oneskoreniu vo vývoji videnia. Po takejto operácii musí dieťa nosiť špeciálne okuliare alebo kontaktné šošovky, ktoré nahrádzajú šošovku.

Niektoré typy šedého zákalu sa v ranom detstve neoperujú. V takýchto prípadoch je potrebné vykonávať pravidelné kurzy stimulačnej liečby (to znamená ovplyvňovať oko svetlom a laserovým žiarením, elektrickými a magnetickými poľami, zaoberať sa špeciálnymi počítačovými programami, vykonávať liekovú terapiu) a „odkladať“ chirurgická intervencia až do dospelejšieho veku dieťaťa, kedy je možné implantovať umelú šošovku.

Zmeny podobné šedému zákalu môžu nastať aj pri inom, viac nebezpečná choroba - retinoblastóm (zhubný nádor sietnice). V počiatočných štádiách môže byť nádor ovplyvnený radiačnou metódou. Špeciálne aplikátory žiarenia - platne s naneseným rádioaktívnym materiálom sa prišijú priamo na skléru v mieste projekcie nádoru. Miesto sa určí pri operácii presvetlením skléry diafanoskopom - v mieste tieňa z nádoru a prišije sa aplikátor. Rádioaktívny materiál ničí nádor cez skléru, no v neskorších štádiách, keď už hrozí rozšírenie nádoru mimo oka, je len jedna cesta – odstránenie postihnutého oka.

vrodený glaukóm - očné ochorenie charakterizované zvýšením vnútroočného tlaku u novorodenca v dôsledku vrodených porúch systému tvorby a odtoku vnútroočnej tekutiny. V dôsledku toho sa oko dieťaťa tiahne a zväčšuje sa, pohybuje sa dopredu (až do obmedzenia úplného zatvorenia očných viečok). Pri glaukóme je tiež možné zaznamenať zakalenie rohovky (leukóm). Keďže toto ochorenie je spojené so zmenami v štruktúrach oka, musí sa liečiť hlavne chirurgicky. Ak zrakový nerv nie je ovplyvnený časom operácie, je možné zachovať dobré videnie.

Retinopatia nedonosených - ochorenie sietnice, pri ktorom sa zastaví normálny vývoj a rast jej ciev a začnú sa rozvíjať patologické cievy, ktoré neplnia svoju funkciu dodávať kyslík do sietnice. sklovité telo sa zakalí a stvrdne, čo spôsobí napätie a odlúčenie sietnice, a ak nie je adekvátne liečené, môže to viesť k trvalej strate zraku. Žiaľ, navonok sa táto choroba nijako neprejavuje a len ďalej posledná etapa patológia, keď už nie je možné pomôcť dieťaťu, je viditeľná šedá žiara žiaka.

Mierne štádiá retinopatie môžu zanechať menšie zmeny, ktoré výrazne neovplyvňujú videnie. Ale pri dosiahnutí štádia 3-4 choroby dieťaťa je nevyhnutné operovať.

atrofia zrakového nervu - ide o léziu dráh zrakového signálu z oka do zrakových centier mozgovej kôry. Ich hlavnou príčinou sú rôzne mozgové lézie. Ak je atrofia zrakového nervu úplná (čo je zriedkavé), videnie chýba. V prípade čiastočnej atrofie je jej závažnosť určená stupňom a lokalizáciou poškodenia zrakového nervu. S atrofiou zrakové nervy aplikovať stimulačnú liečbu, nootropickú (zlepšenie metabolických procesov v mozgu) a vazodilatačnú terapiu.

Zápalové ochorenia (konjunktivitída, dakryocystitída, uveitída atď.). Hlavnými znakmi tejto skupiny očných ochorení sú začervenanie, opuch, hojný výtok z očí a slzenie. V takýchto prípadoch by mal prostriedky a metódy liečby určiť iba oftalmológ, pretože neprimerane predpísané antibiotiká môžu viesť k rôznym poruchám imunitného systému a vitálnej aktivite normálnej bakteriálnej flóry dieťaťa. Niekedy na prevenciu tejto skupiny chorôb stačia bežné hygienické postupy.

o zápalové ochorenia do očí by sa nemalo kvapkať materské mlieko - to je vynikajúca živná pôda pre škodlivé mikroorganizmy, okrem toho tuk obsiahnutý v mlieku narúša odtok sĺz.

Príznaky očnej patológie, ktoré možno zistiť pri prvom vyšetrení novorodenca, zahŕňajú:

  1. Nystagmus je zášklby očí v horizontálnom alebo vertikálnom smere, kvôli ktorému dieťa nemá fixovaný pohľad a nevytvára jasné videnie (to znamená, že oko sa nemôže fixovať na predmet, a preto vidí jeho detaily ako „rozmazané“. Dôvodom môže byť napr rôzne choroby oči (vysoký stupeň krátkozrakosti, lézie centrálnej sietnice atď.) a poškodenie mozgu;
  2. Ptóza (poklesnutie) horného viečka je nedostatočné nadvihnutie horného viečka, v dôsledku čoho sa jedno alebo obe oči úplne neotvoria. Stáva sa to v dôsledku poškodenia nervu alebo svalu, ktorý zdvíha horné viečko (v dôsledku krvácania, pôrodných poranení atď.).

    Vývoj zraku v takejto situácii je určený stupňom ptózy. Ak očné viečko zakrýva žiaka, potom dieťa potrebuje Plastická operácia. Ak takýto problém nezasahuje do dieťaťa, dokáže si týmto okom prezerať hračky na rôzne vzdialenosti a nevyvinie sa u neho strabizmus, môže sa otázka chirurgického zákroku odložiť na neskôr, pretože chirurgická starostlivosť v tomto prípade budú potrebné len na kozmetické účely. A aby sa v tomto prípade zachovali normálne funkcie, je potrebné vykonať špeciálne školenie.

Vyšetrenie novorodencov a detí raného detstva

Štúdia centrálneho videnia bola vykonaná pomocou analýzy priameho a priateľského
reakcie zreníc na svetlo, celková motorická reakcia (Peiperov reflex) na osvetlenie každého oka,
testy na sledovanie pomaly sa pohybujúceho objektu.

Refrakcia sa študuje metódou skiaskopie s vypnutým aktom akomodácie, t.j.
statická klinická refrakcia, ktorá bola hodnotená po trojitej cykloplégii s výpočtom
aritmetický priemer.

  • Harmonický vývoj - Hypermetropia je sférická (alebo s fyziologickou astigmatickou zložkou do 1,0 dioptrie), v rozsahu 1,5-6,5 dioptrií, ak je rovnaká medzi pravým a ľavým okom. kalendárny gestačný vekprimerané gestačnému veku dieťaťa. Hmotnosťteleso zodpovedá dĺžke telesa (±σ).Obvod hlavy menší ako obvod hrudníka
  • Disharmónia typu I - Ďalekohľad menej ako 1,5 dioptrie alebo viac ako 6,5 dioptrie. Anizometropia s hypermetropiou v oboch očiach. Hypermetropický astigmatizmus od 1,0 do 3,0 dioptrií (jednoduché a zložité). kalendárny gestačný vekzodpovedá gestacidnému veku dieťaťa.Telesná hmotnosť viac-menej podmienené limity.
  • Disharmónia IItypu - Hypermetropický astigmatizmus od 3,0 dioptrií a viac. Krátkozrakosť a myopický astigmatizmus. kalendárny gestačný vekzodpovedá histacidnému vekubreh. telesnej hmotnosti viac alebo menejpodmienené hranice (>,<σ). Окружность го- lova je menšia ako obvod hrudníka.
  • Disharmónia typu III - Zmiešaný astigmatizmus Gestačný vek dieťaťa nezodpovedákalendárny gestačný vek. Telesná hmotnosťviac-menej podmienené hranice (>,<σ). Obvod hlavy väčší ako obvod hrudníka bunky.

Vyšetrenie detí predškolského a školského obdobia

  • Zraková ostrosť
  • Hlboké videnie. Štúdium hĺbkového videnia je založené na stanovení minima(prahová) hodnota binokulárnej paralaxy, pri ktorej sa subjekt objavuje a miznebinokulárne vnímanie.
    Objekt sa nachádza vo vzdialenosti 5 m od zariadenia. Jeho hlava je fixovanápodbradník. Úlohou štúdie je subjektívne založiť pohyblivý krúžok v jednomvnímaná rovina s nehybným. Minimálna vzdialenosť medzi krúžkami v čase zmiznutiaa objavenie sa hlbokého vnímania (počítané v milimetroch) sa berie ako prahhodnota binokulárnej paralaxy.
  • Čas ubytovania na diaľku (VAV) sa stanovuje na základe posúdenia zrakovo-motorickej reakcie. Totoz dôvodu, že známa metóda na určenie času ubytovania na vzdialenosť je založená namotorická reakcia reči, pričom nie všetky deti vo veku 5-7 rokov vedia plynule čítať nahlas.
    hlavu predmet je upevnený na špeciálnom stojane. Skúšobný objekt sa umiestni vo vzdialenosti 33 cm od očí,pri ktorej subjekt hľadel, kým nebol daný signál do zariadenia nachádzajúceho sa 5 m pozdĺž nehozraková os. Za štandardných svetelných podmienok súčasne so zapnutím elektronikystopky, na displeji sú zobrazené Landoltove krúžky zodpovedajúce zrakovej ostrosti na diaľkupredmet. Ak subjekt vidí krúžok s daným smerom medzery, rýchlo stlačítlačidlo na zastavenie elektronických stopiek.
  • Očná ergometria. Princíp metódy je založený na prezentovaní intenzívneho vizuáluzaťaženie na rozlíšenie medzi testovacími objektmi približujúcimi sa k očiam.
  • Index akomodačnej stability (PUA) je definovaný nasledovne. Na vyššie uvedenomergometer meria najbližší bod akomodácie pravého oka. Potom sa vykoná ergografia,spočívajúce v štúdiu dynamiky najbližšieho bodu jasného videnia za 3 minútymaximálne akomodačné napätie (rozlíšenie skúšobných predmetov približujúcich sa k oku).
  • Stav fyziologického „odpočinku“ „akomodácie“. študovať nasledujúcim spôsobom. Do oka subjektunasaďte šošovku +3,0 dioptrie, čo spôsobí uvoľnenie akomodácie. Zároveň skúšaný volápísmená mu naznačené zo vzdialenosti 33,3 cm (písmo č. 1 tabuľky Golovin-Sivtsev pre videnie do blízkanie). Ak nedôjde k úplnému uvoľneniu ubytovania ("odpočinku"), subjekt volá písmenáaž po určitom ich priblížení oku. V tomto prípade fenomén zvyškovéhoakomodačné napätie vznikajúce porušením dynamickej rovnováhy svalov antagonistov.
  • Svetelná citlivosť . Stav citlivosti na svetlo sa zisťuje na adaptometri ADMpri hodinovej úprave tieňa podľa jednotnej metodiky.
  • Rýchlosť a objem spracovania vizuálnych informácií (SPZI). Štúdium SPSI sa uskutočňuje podľaWestonove testy. Prvky testu sú Landoltove krúžky, spojené do 16 skupín po 16 krúžkovkaždý (spolu 256 krúžkov v tabuľke). Prerušenia zvonenia sú smerované jedným zo štyroch náhodných smerov: hore, dole, vpravo, vľavo.Subjekt má za úlohu čo najskôr nájsť a preškrtnúť všetky krúžky s danou hodnotou.smer prestávky.


Podporte projekt – zdieľajte odkaz, ďakujeme!
Prečítajte si tiež
Sú bravčové obličky užitočné Ako variť bravčové obličky na dusenie Sú bravčové obličky užitočné Ako variť bravčové obličky na dusenie Medzinárodná vesmírna stanica Medzinárodná vesmírna stanica Prezentácia na danú tému Prezentácia na tému "Stephen Hawking"